学生们带着建议与朱永新代表面对面交流。本报记者范继文摄

　　本报讯(记者周逸梅)两会前夕，来自北京十一学校的4名中学生，带着自己写的有关中学生社会实践的建议找到了全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新(微博)。对于这份稚嫩的建议，朱永新提出了专业的修改意见，相约经过一年的试点推进后，明年将他们的建议写进议案带上两会。 

　　学生：社会实践机会缺乏 

　　这4名中学生中年纪最小的王峻只有15岁，其他三名学生17岁，他们都是十一学校“人大代表助理团”的成员。在寒假以前，助理团开会，希望能由学生自己向政府提出建议，学生们的建议涉及多个领域，有的关注公益，有的关注民生，最后“关于建立社会各界向中学生开放职业体验平台机制”的选题获得了最多人的支持。郑沛倞等4人就成为这份建议的起草组成员。 

　　经过一个寒假的酝酿准备，四人花了近一周时间起草了这份《关于建立社会各界向中学生开放职业体验平台机制的建议案》。通过校长联系，他们在两会召开前来到民进中央总部，亲手将这份建议交给了朱永新副主席。 

　　起草人之一的景珊告诉记者，过去在媒体上，社会认知中总觉得90后是高分低能、有才无用，他们不认可这样的说法。对于自身迫切希望改变的现象，与其被动等待社会关注，不如主动争取改变。 

　　学生的建议中写到，现在的实践课程大多是“形象工程”，大多数实践就是扫扫院子，擦擦桌椅，捡捡垃圾。学生们都不喜欢这种没有技术含量和挑战性的工作。而学校每次都只能依靠家长关系，才能联系到给学生提供实践体验的单位。 

　　代表：赞赏学生公民意识 

　　朱永新认真地看完了学生们提交的建议，为他们的行为叫好，“我是第一次收到孩子们写的两会建议，而且非常认真，案由、案据、方案、附件都有。”朱永新表示，在传统的印象里，现在的中学生只关心考试成绩，可是他们却主动关注社会，提出了具体的建议。对于中学生这种行为，朱永新评价，这是公民意识的觉醒。 

　　结合自己作为人大代表写议案的经验，朱永新提出了修改意见。比如要注明确切的受理机关；增加国外经验做法，提高可行性；要把操作方案写得越细越好，不能只论述重要性不提出可行性。 

　　对学生提出的方案，朱永新建议首先可在海淀区推行试点，尝试成立跨学校的学生自治组织来具体推行。在试点的过程中摸索出方法和经验，再放到全国去推广。“如果有需要我会帮你们一起推动。” 

　　虽然这份建议今年没办法上两会，但是朱永新和孩子们约定，经过试点后，他会在时机成熟的时候，“比如明年或者后年，我们完善成一份议案，我帮你们带上全国两会。”

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