本报讯 (记者苏军)建一所男子中学的愿望，昨天从校长的口头呼吁升级为可行性研究课题的立项。在黄浦区昨天与华东师范大学(微博)签订教育战略合作框架协议的第一期项目中，出现了在高中学段建立“市八男子中学办学创新可行性研究专项课题”，大大增加了市八中学校长卢起升办男中的可能。

　　市八中学在2001年时曾试点男女生分班。近年，校长卢起升更是多方呼吁创办男子中学。在他的心目中，高中阶段需要一些男生课程，例如男子拳术、中国象棋、男子电声乐团等，这类课程着重培养学生的思辨能力、逻辑推理能力、号召力和顽强意志等。

　　对男子中学创办的呼吁，源于目前教育中的“男孩危机”现象，即男生在现行教育体制中存在劣势。据了解，本市重点中学男女生比例失衡的现象已延续多年，有些班级的女生甚至超过60%。一般情况下，男女生数相差约4—6个百分点，而现在，这一比例提高至10—20个百分点。根据儿童行为发育的规律看，中小学上课采取的“端坐听讲”模式容易使男生感到束缚，阻碍他们养成一些象征男子阳刚气质的特性。学校的“好学生”评价标准更是适合女生性格。男子中学的创办有可能解决这些问题，让男生“突围”，培养富有独立性和创造性，敢于竞争、勇于担当、善于合作、全面发展的优秀男生。

　　据悉，上海目前仅有一所以性别组校的名校，即市三女子中学。而在数十年前，上海曾经有过男子中学。

　　在此次黄浦区和华东师范大学的合作中，“区域—高校”联动发展的创新机制将在教育领域开展一系列探索和实践，例如合作办学、校长和教师培养、学科课程教学优化、教育国际化和教育信息化方面等。而市八男子中学课题项目的确立本身就是一种教育的创新。

　　此外，黄浦区和华东师大合作的一期项目中，还包括共建华东师范大学卢湾辅读实验学校。双方将在原“卢湾区辅读学校”的基础上合作共建，依托共建指导委员会的管理和合作专项资金的支持，开展特殊教育改革试验，把学校建设成为国内领先、国际知名的高水平、现代化、示范性特殊教育学校。签约后，双方共同为华东师范大学卢湾辅读实验学校揭牌。

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