本报聊城4月26日讯(记者 陈洋洋)“老师，我想考特长，教我唱一首歌吧。”近日，聊城各高中陆续公布特长生招生政策，不少初中生临时抱佛脚学“艺术”，一些学生求着老师教他们临时学特长。

　　“从上周起，有10多个学生找我教唱歌了。”城区一所中学的一名老师介绍说，聊城各高中特长生招生政策公布以来，不少学生临时抱佛脚学艺术，有的临时学唱歌，有的临时学舞蹈和画画。

　　“一些学生根本没有艺术细胞，临时学根本不管用。”一位老师无奈地说，有的学生唱歌跑调很厉害，竟然还要考声乐，让老师们很无语，又不好意思打击学生的积极性。一位班主任回忆说，往年有的学生不提前学习，第二天考试了，头天晚上让老师教一首去混加分。

　　一位老师透露，其实学生不该盲目去临时学艺术，发布特长招生政策的高中学校中，有的特长招生政策很严格，招的都是真有特长的学生。有的学校则是以“特长”为名头揽生源，不少学生听到能加分都想去“试试”。

　　记者走访了解到，在城区不少学校，课间和放学后多了不少围着老师“求学”的学生，他们想趁考试前学一首歌或一段舞蹈，到考场上碰碰运气。考生林林(化名)是城区一学校初三学生，她从小在农村长大，父母都读书很少，也不懂“艺术”。林林学习成绩一般，也不会唱歌和舞蹈，但她很担心考不上高中，听说特长能加分，就每天缠着老师临时教她唱歌。

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