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小升初以成绩编班:教育局反对家长也不满

成都七中教师与旭川中学学生交流。成都七中教师与旭川中学学生交流。
学生家长共同参与讨论学生家长共同参与讨论

  自贡要求义务教育阶段的公办学校坚持以辖区内就近划片入学的原则。

  不得组织任何形式的入学考试或测试限制学生入学或分层编班。

  “自贡的‘小升初’择校模式比较规范,已经逐步实施‘就近入学’。”自贡市教育局基础教育科科长蔡平常说,目前,自贡要求义务教育阶段的公办学校坚持以辖区内就近划片入学的原则,不得组织任何形式的入学考试或测试,以学业成绩限制学生入学或分层编班。

  蔡平常说,“就近入学”的原则只适用于公办学校,私立学校不受该政策的影响。“不过,自贡目前只有一所私立小学,初、高中还没有私立学校。”

  家长:分班制度让人苦恼

  华西城市读本记者在自贡市绿盛小学门外,与部分六年级学生家长交流,他们说:“学校把娃娃‘分门别类’让人很苦恼。”

  周女士说,现在的家长想方设法把孩子送进好学校。但好不容易进去了,还要分什么“快慢班”、“高低班”、“火箭班”,给孩子造成巨大心理压力。

  “其实,每个小孩的读书能力不一定都在小学显现。”周女士说,

  她一个朋友的小孩,从小到大成绩都一般。高二时,“突然开悟”了,学习非常自觉,最后考上了重点大学。

  教育局:不得以成绩分层编班

  “‘就近入学’是最好的择校方式。”谈及招生政策,自贡市教育局基础教育科科长蔡平常说,前几年的“小升初”,学校主要以学生成绩为标杆,加上优秀名校的招生数量有限,所以每到五六月份就会出现“大量的小学生报考少量重点中学”的现象。

  现在,“就近入学”招生政策实施,使得公办学校不能“以成绩看人”,不得组织任何形式的入学考试或测试限制学生入学,或对学生分层编班。

  蔡平常说,这不但减少了小学六年级生的压力,“不会因为成绩好坏被区别对待”;对教育事业而言,也起到了平衡作用,更有利于地区教育的均衡发展。

  华西城市读本记者罗昊摄影报道

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