2009级软件工程专业高士翔

　　当我在南师大附中读高中时，虽然紧张而且辛苦，但是学校尽可能的提供了一些素质课程，并且不断教育我们要有独立之人格、创新之思维、坚韧之性格。在当时的我看来，这些似乎毫无意义，但却是“偷偷地”灌入了我的思想之中。在今天看来，正是靠着这些特质，我能够在大学里不断摸索前进的方向而不会感到孤独。也许我的道路不够顺畅，但所有的路都是自己选择的，我也会为之捍卫到底。

　　这是我的故事。也因此，我认为之所以一些“天之骄子”会在大学不知所措，很大程度上是他们在中学时接受的都是学习上的教育，而忽略了对学生人格的培养。大学需要学生自主学习，而他们更习惯于被动接受。可惜的是，在高考(微博)体制和学生家长(微博)的压力下，很难有中学敢于举起“素质教育”的旗帜。似乎这过于理想主义，但我相信这就是我们为之奋斗的目标，并且我相信终有一天中国教育能够完美解决中学和大学的衔接问题！

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