2012年5月10日，新浪中小学频道在北京新浪网总部举行以“国际化教育如何办出中国特色”为主题的高端访谈。本次活动邀请了14家国际中学相关负责人出席。嘉宾们就国际化教育中存在的误区、要不要保留中国文化元素以及国际化教育面临什么挑战展开了热烈讨论，以下为康福外国语学校刘煜炎的发言实录。

康福外国语学校刘煜炎

　　非常感谢新浪给我们这么一个机会，我知道新工具的作用，但是还没有用好，希望今后有机会跟梅老师学习微博。

　　关于教育这方面我很有自信，我在北京办国际化教育是比较早的那一拨，最早办国际化大学挫败转行做国际化中小学，1999年办国际化大学，率先把英国和美国课程引入中国来。国际化教育有什么误区，实际上是我们对优质教育存在的误区：我们对优质教育面临的挑战是什么。教育不管国际化不国际化，就是优质教育和劣质教育的问题，是把人教育好还是教育坏，把人教育有用还是教育没用的问题，这是我的理解。我们做教育也是把质量做好，如果质量不好你最早开国际化课程也会被别人打败。开国际化课程跟我一批的人有很多都已经撤兵了，新加坡他们准备做四家学校，现在一家都没有了。我说是优质和非优质，而不是国际化和非国际化。我们今天这么多人到国外留学[微博]，就是因为中国教育提供不了优质教育，所以我们才到国外找优质教育，如果中国有优质教育就不用到国外了。优质教育面向学生终身发展的教育，而不是考虑学生短期考试成绩的教育，是让学生有兴趣的教育，而不是逼着学生学的教育。

　　第二个，不管是中国的还是国外的，世界上都在走向全球化，我们要的文化从中国可以取一点，从美国也可以取一点，从英国也可以取一点，从德国也可以取一点，我们以全球文明的精髓教育我们的孩子，使得他们适应全球化趋势，成为全球化公民。中国文化要不要保留？肯定要保留，我们是中国人，我们爱我们的祖国，一定要保留。我办学校让我的学生吸收我们中国仁学的精神，中国文化最值得保留的就是仁学，西方教育最值得保留的就是科学，我们向西方学科学，向中国人学仁学。中国重点中学是应试教育的典型，他办国际化教学也是换着老师来应试教育，能办优质教学，中国大多数中学没有培养出诺贝尔奖得主。他们也办不了优质教育，优质教育一定是个性的，我们面临的挑战是要去琢磨和研究，不要再让家长[微博]们盲目以为公办学校就是优质教育，结果把我们给挤死了，我们要好好活下来，等着家长明白公办教育办不好，我们还活着，他们会转过来接受我们的教育，这就是我们要干的，我们要联合起来走自己的发展道路，跟公立学校一统天下的模式进行竞争，用我们实践和经验证明，拿我们学校的成绩来说，我们学校每一年都有考上剑桥的，90%都可以考上世界80强的大学，我们今年有一个学生中考[微博]480多分，这样学生在北京市有几万个，算不上优秀的学生，但是他考上的英国剑桥大学。我们可以实现的，用这样的办学成绩探索找到什么是优质的教育，然后我们反过来向我们国家领导人建议，我们怎么样办一个优质教育，把我们国家的希望找到，最后我们让中国中学、大学也是优质的教育，不可能让中国全部到国外留学，外国撑起中国100万留学生，现在已经30多万，还有5年就到100万，我们好日子没有多少，所以迎接这个挑战，把自己变成优质。