海淀实验小学校长：赵树辉

　　■海淀实验小学校长：赵树辉

　　赵校长接手哪所学校，哪所学校的影响力就会得到大力提升。他在七一小学任校长时，创建了学校寄宿部，同时改善了七一的校园环境，提升了七一的教育质量。从张文焕校长手中接过二里沟中心学区校长的岗位后，他加强了学区各校的合作，优化了学区的教学环境；从冯雪珍校长手中接过海淀实验小学校长的岗位后，他使这所名校再次获得了稳健的发展。海淀一位教育官员对他的评价是“致力于学生的素质教育，办学有想法，有干劲”。赵校长在办学中注重借势，善于盘活一切有利于师生发展的有利因素。他是一位很会做校长的人，致力于抓大事，抓主要矛盾，所以他在校长的岗位上做得悠闲、轻松、从容不迫。他在校园踱着方步，而学区和学校的一切都井然有序。(2009年版)

　　□海淀实验小学校长：赵树辉

　　赵校长在海淀年轻校长中是一位具有“老兄风范”的人物，侠义、宽厚。他像海岸的一处避风港，是烈日下的一片树荫，让人在需要帮助的时候有所依靠。他20多岁就在羊坊店学区的一所学校做了教导主任(那个年代还没推行“干部年轻化”)，后来在七一小学任副校长、校长。由于工作出色，他被调任另一个学区二里沟学区任学区校长、书记。去年，冯雪珍女士从海淀实验小学校长岗位上退休，区里又让赵树辉校长兼任这所名校的校长。目前，赵校长坐镇海淀实验小学，在学区的15所小学之间发挥着学区的影响力。在实验小学工作不到一年的时间，赵树辉做校长驾轻就熟。他很会“哄”学生和家长(微博)高兴——现在每天中午用餐，实验小学学生可以吃到“三菜一汤”，荤素搭配，菜谱还向家长公示；他有本事让老师乐于工作，从不会斥责老师，而是悄悄走进课堂听老师讲课，了解、学习老师的教学风格，与老师一道制定更高的目标，让老师们心情舒畅，觉得事业有奔头；他有本事让领导班长拧成一股劲。实验小学的领导班子非常团结，行政管理效率很高。他认为，学校的发展不能割裂历史，强调“在继承中发展，在发展中创新，在创新中提升”。让海淀实验小学在海淀区、北京市持续保持第一梯队的位置，对赵校长的综合素质和能力来说并不困难。(2008年版)

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