心理咨询师 谢玮

　　倾诉男主角：青青(化名)，8岁，小学生

　　青青是个秀气而文雅的小男生，可现在幼稚的脸庞上却满是嫉恨：“在没有弟弟之前，妈妈特别喜欢我，眼里只有我一个人。可有了弟弟以后，妈妈眼里只有他没有我了。我不要这样的妈妈，我讨厌她！ ”

　　弟弟出生前，我是妈妈的宝贝

　　爸爸一直很忙，常常很晚回家。很多时候，我晚上睡觉的时候他还没有回来，第二天早上我上学时他还没有起床。在我的印象里，家里总是我和妈妈两个人。

　　小时候，妈妈非常疼我。那时她还要上班，可是每天都会准时在幼儿园门口接我，给我一根棒棒糖、一杯酸奶，或者一块巧克力。小朋友们都很羡慕我，他们大都是爷爷奶奶、外公外婆接送的，哪像我，天天有妈妈接送。我最喜欢在妈妈身上蹭蹭，妈妈身上柔柔的、软软的、香香的。依偎在漂亮妈妈的身边，叼着棒棒糖，在小朋友面前耀武扬威地走过，我别提有多得意了。

　　上幼儿园时，老师常常会布置一些和爸爸妈妈一起做的作业，比如说做个模型、养盆花什么的。妈妈每次都会很细心地和我一起完成，我拿到学校里的作业总是最漂亮、最精致的，老师一直夸我的作业完成得好。那时，妈妈一有空就会给我做很多好吃的。我喜欢妈妈自己做的蛋糕和饼干，她会根据我的喜好，做成小动物形状或者奥特曼样子的，又好吃又好看。妈妈还让我把做好的饼干和蛋糕带到幼儿园里和小朋友们一起分享，幼儿园的老师和阿姨都夸妈妈的手巧呢！

　　妈妈还带我去上各种课外的兴趣班，有围棋班、跆拳道班，我可喜欢了。上课时，妈妈还给我拍了很多照片，这些照片都做成台历送给亲戚朋友。妈妈还带我去上英语课、思维训练课。不过，有些内容我不是很懂，回到家后，妈妈就会一遍一遍地教我，直到我明白了为止。

　　如今我只能用闯祸让妈妈关注

　　我上一年级的时候，妈妈生了弟弟。其实弟弟刚出生时，我挺开心的，以为从此以后就有一个小尾巴崇拜地跟着我了。摸着弟弟粉嫩的小手小脚，我对他说：“我是你哥哥哦！”我知道，爸爸不常在家，妈妈要照顾我还有刚出生的弟弟很辛苦，很累。我一定不能让妈妈生气，让妈妈烦心。所以，我帮着妈妈给小弟弟换尿布、冲奶粉。

　　可是慢慢地，我发现妈妈对我的态度和以前不一样了。原来在她眼里、心里的都是我，可现在却全都是小弟弟，没有我了。小弟弟刚出生时，我想弟弟还小，需要妈妈更多的照顾，我不应该和弟弟抢妈妈。可是，妈妈也不能只照顾弟弟，我也需要妈妈照顾呀。

　　为了能照顾好小弟弟，妈妈把工作辞了。妈妈空闲的时间多了，我想妈妈总能来陪陪我了吧，我多想像以前那样贴着妈妈蹭蹭啊，可是妈妈总陪着小弟弟，也没有时间来照顾我。每天放学回到家，尽管桌上也有点心和零食，但是没有妈妈，她带着小弟弟下楼散步了。吃晚饭时，妈妈忙着喂小弟弟吃饭，也没空和我说说话。

　　上学后每天都有作业，我多想妈妈陪着我，教教我怎样做，和以前一样陪着我学习。可是，妈妈总在忙着照顾小弟弟，给他做操，教他说话。看着妈妈一脸温柔地对着小弟弟说话，我心里就不舒服。

　　我一直想，怎么样才能让妈妈像以前一样喜欢我，还能像以前一样抱抱我、亲亲我。我常常在学校里闯祸，希望妈妈能来和我谈心，摸摸我的头，甚至骂我一顿，打我一顿也好，让我感受到妈妈还是关心我的。可是，对于我的调皮、老师的告状，妈妈只是叹口气说一句：“青青啊，妈妈知道你不是坏孩子，下次不要再这样了！”

　　后来我又换了一种办法——故意不好好做作业。于是，老师打电话给妈妈，要妈妈检查我的作业。那天妈妈刚拿起我的作业本，小弟弟就哭了，妈妈马上放下作业本去看小弟弟……

　　为弟弟上早教，我的兴趣班被停了

　　现在，小弟弟学走路了，妈妈要带他去上早教班，没空带我去兴趣班了，所以妈妈对我说，学校的学习已经很紧张了，再去上兴趣班我会很累的，不如停了吧。妈妈这样的说法让我挺伤心的，明明是因为要照顾小弟弟没空陪我了，为什么要说成是为我好呢？妈妈不是一直都说不能说谎的吗？结果她自己却说谎话了！

　　每天回到家，看着妈妈和小弟弟开开心心地咿咿呀呀，我就觉得自己在家里像个隐形人一样，是多余的一个人。如果我离家出走了，妈妈会不会担心？会不会想起来还有我这个儿子？会不会怕我再出走而对我好一点？为什么小时候妈妈那么疼我，长大了妈妈就不喜欢我了呢？有了我，为什么还要生小弟弟呢？难道小时候妈妈对我的好都是假的吗？

　　我现在觉得在这个家里真没劲，我讨厌妈妈！我要离开她！

　　[解码]

　　缺失的爸爸，粗心的妈妈

　　听了青青的叙述，我很想和青青的爸爸妈妈谈谈，青青的父母需要反思自己对于两个孩子是否有些顾此失彼了。

　　青青爸爸忙到无法顾及家庭，对于孩子的成长是不利的。无论是男孩子还是女孩子，在成长的过程中如果缺乏父亲的教育，孩子的性格发展、人格发展、社会交往能力的发展都会有所欠缺。父亲是男孩模仿的对象，因为父亲往往是力量、权威、智慧的化身，父亲的行为在潜移默化地影响着男孩，他能从父亲的身上学到男性的行为特征。如果生活中缺少父亲的关心，男孩容易女孩化，敏感、胆小、懦弱、没有阳刚之气。可见没有父亲的教育，男孩的男性行为特征就弱化了。

　　在青青的描述中，我们发现爸爸在家庭教育中的作用几乎为零。由于青青自小缺乏爸爸的教育，妈妈对他格外疼爱，想以此来弥补父爱的缺失。青青也感受到了来自妈妈全心全意的爱。然而，正因为妈妈近乎溺爱的疼爱，导致了青青对于母亲的依赖。这种过度的依赖，使得青青极度敏感，行为和思维方式女性化，缺乏男孩子应有的阳刚之气，不够大气。

　　青青的妈妈是个非常爱孩子的母亲。可是，在弟弟出生后，这位妈妈却没能处理好自己在两个孩子的教育、抚养的时间分配，没有考虑到弟弟出生给青青的心理造成的巨大冲击。

　　在弟弟出生之前，青青是家里唯一的孩子，享受着妈妈全部的爱和照顾，他是整个家庭关注的中心，对妈妈也特别依赖。这也造成了青青因为处于全方位的呵护中，不会很好地表达自己的想法，缺乏主动与人沟通的技巧。一旦当他遭遇到自己难以解决的问题时，往往会采取逃避的消极应对方法。

　　弟弟出生后，妈妈因为要照顾两个孩子有些力不从心。对于妈妈来说，刚出生的孩子没有自理能力，需要父母更多的呵护；青青已经是上学的孩子，自理能力比弟弟要强很多，需要的照顾也就不那么多了，妈妈把更多的关注放在了更为年幼的孩子身上。于是，青青由原先的家里的“唯一”，成为了如今被忽略的对象。尽管妈妈并没有放弃青青，也在百忙之中考[微博]虑到青青的需要，但对他的关注度的确是不如从前了，让青青感受到的是被忽略，甚至是被放弃。青青的敏感和依赖使得这种被忽略、被放弃的感觉被无限放大，因为缺乏沟通和应对的技巧，他的心理不适不能很好地自我调节，郁积于心导致阴影的产生。

　　如果青青的心理状态不能尽快调节好，将会导致童年阴影的形成，对于他的成长带来难以弥补的损伤。

　　[支招]

　　妈妈告诉孩子爱的方式不同

　　因为有了孩子的出生，一对男女才荣升为爸爸妈妈。每一个孩子都是特别的，与众不同的，如何教育好孩子，是每一个爸爸妈妈终身学习的。作为青青的爸爸妈妈，他们也是在如何学习做父母的过程中逐步成熟起来。

　　根据青青的描述和目前的情况，建议青青的爸爸能尽早回归家庭教育，承担起作为父亲对孩子的教育责任，帮助孩子健康、快乐地成长。

　　对于青青的妈妈，建议她能重新调整对两个孩子的照顾和教育，在照顾年幼孩子的前提下，顾及年长孩子的心理需求，把关注合理地分配给两个不同年龄的孩子。最重要的是，妈妈要对青青说：“孩子，妈妈和以前一样爱你！只是，因为弟弟与你年龄不同，所以妈妈爱你们的方式也就不同。”

　　当然，考虑到青青的年龄，他目前所描述的情况并不一定能概括整个家庭的现状，所以我们希望青青的爸爸妈妈能带着孩子来进行家庭团体咨询，以便对整个家庭的现状有更进一步的了解和诊断，对亲子关系的情况进行分析，以作出更准确的判断。