华龙网讯 “研究雾霾天气，这是大学生才做的作业哦，一个初中生怎么能完成？”“史上最严交规，和我们有关系吗？我们又不开车。”寒假在即，位于杨家坪的天宝实验学校的学生接到了一份别致的寒假作业，学校不再要求他们背课文，做习题，而是研究雾霾、新交规、中国好声音等时下的热门话题，这在学生和家长[微博]中引发争议。

　　创新 学校布置“创意寒假作业”

　　“北京大雾、河北大雾、广西大雾……大范围雾霾天气，给人们的生产生活造成了影响。今年的化学寒假作业，是绘制一张杨家坪地区雾霾的研究图纸。”天宝实验学校初三化学老师李雪青一宣布今年的“创意寒假作业”，班上立即炸开了锅。

　　与此同时，物理、数学、语文、生物、外语等科目也都不再留书面习题，“玩”起了做实验、做调查的“创意寒假作业”。比如物理的寒假作业，是要学生利用物理相关知识，分析今年颁布的新交规，破除对“史上最严交规”的恐惧。语文寒假作业，是模仿“中国好声音”海报LOGO的图片设计一幅“天宝好作业”海报，并对海报设计方案进行说明。

　　语文老师蒋毅表示，这些创意作业虽然好“玩”，其实很强调与社会、与实际生活的联系。“这对提高学生的观察能力、收集信息能力、分析数据能力和树立环保意识、增强社会责任感都有好处。”

　　拍砖 要中考[微博]了，还不务正业

　　天宝实验学校的寒假创意作业一出炉，立即引来各方争议。

　　“这种作业太夸张了，学生能真正学到多少东西？”家长李邦在无不担忧地说，“初中是一个人学习知识的重要阶段，尤其是还有半年就要面临中考了，不认真做习题，整这些花哨的东西，完全就是误人子弟。”

　　初三年级学生粟麒宇也表示，自己很少研究新交规，只知道过马路时要看信号灯走斑马线，创意作业一下将学生抛进了社会，还要去采访医院、环保局这些单位，让他感到手足无措。

　　也有部分老师认为，这些作业完成后没有统一的考核标准，无法准确地评定学生的成绩，尤其是这些创意作业过多强调学生的社交能力，这对于只有十几岁的孩子来说，来得太猛了，恐怕会适得其反。

　　力挺 抛开课本，不做书呆子

　　“上课都够累的了，好不容易有个寒假，都盼着轻松一下，这种作业我们更喜欢，比简单的抄抄写写更能激发兴趣。”初一学生李睿佳对记者表示。

　　“综合素质的培养不是一朝一夕就能达到的，学生们拿到这样的作业，有的会喜欢，有的会抵触，这都是很正常的现象。”西南大学[微博]教授熊辉表示，“这类作业的真正目的，不在于让学生死记硬背，而是教给学生一种综合分析的方法，知道如何让自己更有力量，如何趋利避害。书呆子在这种环境下，显然是会被‘灭掉’的。”

　　在重庆工商大学教授邓伟看来，这些创意作业更符合生活情趣。学生未来面临的道路是复杂的，远比书本曲折，让孩子多一些实际应用的能力，是好事，也增加了孩子们关心当下，关心时事的热情。“只有充分尊重学生的个性发展和能力培养的作业，才是好的作业。这也是我们教育的意义所在。”(记者 强雯)