部分小学考试不打分 成绩单只有老师评语

2013年01月25日09:44  人民网-人民日报    

  据新华社杭州1月24日电 (记者余靖静)临近期末考试,在杭州一些小学,教育工作者正探索用“孩子玩,老师观察”的考试形式,考察孩子在动手能力、团队合作等的综合表现。“成绩单”上没有分数,取而代之的是老师的评语。家长[微博]们说,这样的期末考试,我们很欢迎。

  杭州饮马井巷小学把一年级学生的期末考场“搬”到了少儿体验馆“DO都城”。“DO都城”里有银行、考古、环境监测、新生儿护理等数十种虚拟职业。孩子们在体验后要填一张“总结单”,填写内容包括同组人数、劳动成果、评价自我表现、写出最喜欢的同伴及原因等。

  记者看到,由于只是一年级,许多孩子用拼音加汉字完成了填写。而在“成绩”那栏,老师则根据孩子的现场表现和“总结单”,写出他们的心理特点、性格优势等。

  不约而同,来“DO都城”在玩耍中完成期末考试的,还有彩虹城小学二年级160多名孩子。带队老师说,我们关注的是孩子的诚信有序和团结合作意识。

  “对改变考试形式,一些老师此前也有顾虑,他们觉得适当的分数或者分层有必要。但‘实战’下来,亲眼看到平时内向的孩子积极和同伴交流,平时有些自我的孩子变得能和他人分享,老师们达成共识,孩子的表现,不是一个分数或者一个简单的‘优秀’就能概括的。”杭州市饮马井巷小学副校长蒋敏说。

  “80后”家长裘何甜特意请假来当考场“志愿者”。“孩子普遍怕考试,同事们听说我的孩子在玩中考[微博]试,都很羡慕。”她说,设计这样的考试形式,老师和学校会多费不少精神,但孩子在玩耍中学到的,家长从评语中所获得的信息,或许更有助于孩子今后的成长。

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