全班45名学生,10人梦想“考试得满分”“上名牌大学”
谁扼杀了孩子们的梦想?
见习记者 王晓光 通讯员 邓银
小学一项关于“我的梦想”的调查中,孩子们的梦想千篇一律地和成绩、考试挂钩。这让老师不禁忧虑:原本该有五彩缤纷梦想的年龄,是谁扼杀了孩子们的梦想?
梦想大多和成绩、考试挂钩
笑笑(化名)是襄阳米公小学一年级学生。在最近学校所做的一次关于“我的梦想”的调查中,她的“梦想”让爸爸吃了一惊。
笑笑告诉爸爸,她的梦想是:长大后成为一个妈妈,让自己的宝宝没有烦恼地成长。
笑笑的爸爸听到女儿的这一番话后,很是诧异。最终,笑笑在爸爸的引导下,将她的梦想改成了“考试得满分”。
记者从米公小学一年级某班了解到,该班所做的关于“我的梦想”的调查中,全班45名学生有10人填写的“梦想”是,希望以后能考满分或考上名牌大学,18人填写的是长大后从事老师、医生等职业。
该班老师对此表示忧虑:原本该有天马行空的梦想的年龄,是什么扼杀了孩子们的梦想?
家长[微博]成为孩子的梦想“杀手”
昨日,记者走访了部分小学家长,大多数家长认为,孩子的梦想应该切合实际,“还是希望孩子的梦想是考上名牌大学,只有考上好大学,以后的人生才会幸福。“一位家长说。
家住人民广场的家长徐涛坦言,哪个家长愿意摧毁孩子的梦想?他们之所以向孩子灌输分数、考试的重要,未来的生存压力等,也是迫于现实压力。
对此,人民路小学老师高华云分析,不少家长将目标误成了梦想,在他们眼中,只要很难实现的想法都不切实际、不该拥有,殊不知在小学阶段,孩子拥有五彩缤纷的梦想,更能激发他们的兴趣和潜力。
呵护梦想还得肯定和激励
孩子的梦想该如何呵护?襄阳市第一实验小学老师王立洪认为,无论是家长还是老师,要把学生作为一个独立的个体看待,尊重他们的梦想,而不是一味否定。
王立洪认为,孩子有了梦想,首先应该肯定,然后再去激发他们的兴趣,在实践体验中帮助他们找到适合自己的梦想。例如,孩子说希望成为仆人,可以引导他们做饭的能力,说不定以后会成为一个美食家。
(原标题:小学女生梦想成好妈妈 爸爸将其改为“考试得满分”)
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