第二届全国课外教育五星金牌教师获得者徐建烽[微博]

　　金牌教师个人简介：

　　徐建烽，第二届新浪中小学课外教育五星金牌教师，毕业于首都师范大学。现任首都师范大学附属中学清北班物理老师，同时兼职聚智堂培训师。从教时间长达19年。

　　个性开放式教育

　　学生回答问题无需举手

　　走上教师的岗位，最初源于徐建烽父亲对他的期盼，如今走过19年的岁月，徐建烽说“我从没有后悔过”。这十几年，他用自己个性的教学方式带过上千名学生。徐建烽倾向自由开放式教育，他认为教育如果不开放就是灌输，因此在他的课堂上，上课之前不用起立，学生回答问题也无需举手，“像一个茶馆一样，他们坐在那里可以想说什么说什么，有什么问题可以马上讨论，可以马上叫你停，或是走上讲台跟你讨论一个问题到面红耳赤。”他希望带给学生这种开放的教学理念和方式，让每个孩子都能充分发挥自主性。

　　虽然已经是一名“老”教师，但是学生们跟他却总是以兄弟或兄妹相称，叫他“徐哥”、“徐Sir”。因为从小说相声，在课堂上他总是“包袱“不断，让学生们在欢笑中学到新的知识。私底下，他跟学生的感情也很深厚。曾经有一个孩子父母离婚后母亲出国，父亲长期在外地出差，孩子的父亲拜托他帮忙照顾孩子，当时他自己没有小孩，也不知道怎么去照顾。他和他太太就把这个孩子接到家，在一居室的客厅里为孩子买了一张床，同这个孩子住了整整一年。这一年的朝夕相处让他和孩子建立了极其深厚的感情。

　　走到全国各地传播物理理念

　　一辈子当一个教书匠

　　徐建烽的微博简介是“盼望有一天，让全国最优质的教育资源，通过网络的触角，延伸到全国各地，包括那些老少边穷的地区”，这也是他一辈子的梦想。虽然他在首师大附中教出了一批又一批的孩子走进清华[微博]北大这样的名校，但他更希望能够走到全国各地去，给学生们做演说，让更多山区的孩子们能够接触到新鲜的物理理念，能够在笑声中学习物理。所以这两年他做了很大的改变，除了在一些教育机构任职以外，他去赤峰、成都、哈尔滨、潍坊、太原等各地讲课，让很多对物理已经不抱希望的学生能够坚持下来。在他眼中教师成功的标志有两点：一是得到学生的认可跟喜欢，这是成功最大的标志；再是一个教师能够不被金钱、名誉和各种诱惑所左右，坚持留在自己的岗位上，一辈子当一个教书匠，永远成为孩子们的朋友。

　　金牌教师坚定教学理念

　　比赛交朋友感悟良多

　　徐建烽说参加金牌教师让他更坚定了自己的教学理念，他更深刻的明白真正优秀的老师都是有自己鲜明的个性，同时能在自己的岗位上坚持自己的原则，不为规矩俗套所控制。“在这个舞台上能够展现自己的风采，勇于去挑战，这是我们教育理念的发展”。同时通过金牌教师他认识了很多朋友，在比赛之后的交流中从这些朋友身上发现了他自己身上所没有的乐观向上以及一种阳光的作派，感悟到更多的东西，因此他也建议更多在职在编的老师们能够走到社会上去看一看，多参加一些这样的活动。

　　金牌教师锦囊

　　怎样选择辅导机构？

　　怎样学好物理？

　　家长[微博]在选择辅导机构时要注意三方面，第一不是品牌决定一切，要对机构的师资力量有一定的了解；第二机构里应有心理咨询方面的专家对孩子进行个性分析，为孩子量身订作一套方案；第三要看机构的售后服务，辅导机构应该能够随时跟家长联系以选择学习方案，及时反映学生的学习和思想状况，同时提醒家长您的孩子下一步该做什么。对于孩子要选择什么类型的辅导班，徐建烽做了这样一个比喻，“有个性需求的学习属于特诊，去挂专家号。通病像是感冒发烧，上医院随便挂一个普通号，也能把病治了，不必去花大钱去挂专家，去挂大手术”。

　　作为一名物理老师，徐建烽认为学习物理是没有秘诀的，但有一件事非常重要，学一门课，一定要掌握这门课的规律是什么，按照规律去做将会发现路越走越宽。想学好物理，就要掌握物理的规律，然后利用这个规律去总结归纳，把规律运用到更多的问题中去。(作者：刘佳睿)