四川在线记者张瑾江颖

　　“真担心以后娃娃遇到这样的老师咋办噢？”“作为一个父亲，我很纳闷，老师一句话都可以逼学生跳楼，是因为老师口才太好？还是父母根本就不重视对孩子耐摔打能力的教育？”……军军(化名)坠楼身亡的消息引发了社会各界的关注和讨论，微博网友也纷纷点亮蜡烛，表达对这个10岁小男孩的惋惜。

　　这样的悲剧，可以折射出太多的教育问题。当大家都在指责当事班主任老师不当言论和行为的同时，家长[微博]、学校和教育专家，也无不在反思或许对孩子有所欠缺的生命教育和心理教育。

　　■家长反思

　　孩子的抗压能力比成绩重要

　　“家长应该告诉孩子一些基本的原则、底线，引导孩子自己思考，做一个有头脑的人。”

　　家长张先生：感觉为难

　　“作为家长，从孩子上学起，我就跟他说‘一定要听老师的话’，却从来没有想过要告诉孩子老师的话对不对。而如果现在跟孩子讲‘老师的话也不用全听’，又怕孩子会反感老师，所以家长也很为难。”孩子读小学一年级的张先生有些无奈地说，“我们只希望老师能懂得教育的方法。”

　　另一名家长蒙先生认为，自尊心强的孩子更容易走极端。“平时家长说话重点，孩子心理都清楚是气话，但是如果从老师嘴里说出来，那在孩子心中的感觉完全不一样的。”

　　家长程先生：重视沟通

　　同为家长的程先生在分析事件原因时说，现在社会比较浮躁，家长都希望自己的孩子能快速成龙成凤，因此也让老师在无形中产生了很大压力，从而做出一些不理智的行为。“要解决这样的困局，家长首先要跟老师多沟通，然后告诉孩子，遇到不赞同老师的时候，也要学会和老师沟通。”程先生说，其次就是要对孩子进行生命教育，以及抗压能力、坚强品质的培养，“我就常常告诉孩子，天塌下来了，人站起的，再困难，人都要活着，咬牙挺住。小男孩(军军)家人也许对他这方面的教育还不够。”

　　家长曾先生：细节入手

　　“我从来就跟女儿说，无论别人怎么打击你，生命都是第一位的。”孩子在新都某小学就读的曾先生告诉天府早报记者，他认为，在家庭教育中，最重要的就是培养孩子的抗压能力，其次是适应社会的能力，最后才看孩子的学习成绩。曾先生表示，他对女儿的教育都是从生活中的细节、周围发生的新闻，甚至是看电视时慢慢进行渗透的。“比如前段时间学校老师猥亵女学生的事件较多，我看到这些新闻的时候，就会对孩子进行相关的教育。”曾先生说，老师也会有做错的时候，“家长应该告诉孩子一些基本的原则、底线，引导孩子自己思考，做一个有头脑的人”。

　　“心理教育中，包括了孩子的抗挫能力，而这一点，在如今的独生子女中尤其缺乏，孩子在家都是‘小公主’、‘小皇帝’，从未想过人生中必然要经历的挫折。”

　　■教师观点

　　核心问题是孩子的心理教育

　　电子科技大学附属小学校长康永邦：

　　提高心理素质需加强体育锻炼

　　康永邦表示，学校要多加强学生的体育锻炼，另外，还要科学、艺术地批评孩子。“据科学研究，热爱运动的孩子身体健康，心理素质也会随之增强。”康永邦分析男孩跳楼身亡事件时表示，“孩子跳楼的背后肯定有很多原因，老师的批评可能只是个诱发性因素。”孩子的心理承受力和性格有很大关系，而性格的形成和家庭环境及家庭教育是分不开的。学校在提高学生心理素质方面，加强孩子的体育锻炼，是非常必要的。

　　对老师如何教育孩子，康永邦根据自己多年的教学经验，总结了两个经典的教育方式：直接式和间接式。直接式的批评方式是针对那些平时性格开朗、心理承受能力比较强的孩子。“对待那些腼腆害羞的学生，应该采取间接式的批评方式，在表扬中批评，批评中又要带着表扬。”

　　成都市成华区红花学校校长彭学明：

　　老师要学会了解孩子的心理状态

　　“我认为现在最核心的问题，还是孩子的心理教育。”彭学明表示，现在心理教育无论是学校还是社区家庭，到处都在提倡，但是整体做得比较肤浅，成效也令人担忧。“心理教育中，包括了孩子的抗挫能力，而这一点，在如今的独生子女中尤其缺乏，孩子在家都是‘小公主’、‘小皇帝’，从未想过人生中必然要经历的挫折。”

　　而从老师层面来讲，彭校长表示，如果老师懂得一些心理知识，了解孩子的心理状态，同时自己能冷静面对问题，那么悲剧也许就不会发生了。“老师在批评的艺术上，确实应该进行修炼。”比如两个孩子犯同样的错误，就不应该用一样的方式去教育孩子，而应该在了解孩子的家庭背景、个性特征等前提下，用孩子最能接受的方式去分别对待。另外，“大一点的孩子可以跟他讲道理，如果孩子太小，则需要讲究策略，一步一步地引导。”

　　■专家看法

　　成都市教科院基础教育研究所副所长刘敏：

　　孩子很难分辨老师是气话还是“真话”

　　“小学生还在一个人生观、价值观的塑造期，很多时候并不能分辨出老师的话是认真的，还是只是一句气话，”成都市教科院基础教育研究所副所长刘敏说，如果军军的悲剧真是这样发生的，那么老师很明显的一句气话，在孩子那里却变成了一道非A即B的选择题。

　　从家庭教育的角度来讲，刘敏表示，首先家长一定要与孩子多沟通交流，可以每天问问孩子“今天在学校最开心的事是什么呀？”及时了解孩子的生活学习状况，而不能只关注学习成绩，忽略孩子的内心世界。

　　其次，刘敏表示，对于成人的观点，家长可以多给孩子一些思辨性的引导，比如对老师的某个说法，孩子内心可能是不认同的，这时就可以问孩子“你赞不赞成老师的观点？为什么？”慢慢让孩子学会从多角度来看待问题。

　　刘敏还强调：“电视、图书、生活中的事件、故事、案例都蕴含了一些道理或哲理，可以给孩子很多启发。特别是挫折教育和是非辨析，对于孩子特别重要。”

　　成都师范学院副研究员柳长翥：

　　学校、家庭忽略了对孩子的生命教育

　　“从教育角度来说，老师是要负完全责任的。”成都师范学院副研究员柳长翥在了解了媒体报道的基本事实后表示，让小学生“写1000字的检查”，本来就超出了孩子的能力范围，而那句“写不到就去跳楼”，在孩子眼中却并不是气话，所以直接导致了悲剧的发生。

　　该事件的起因，是孩子因在朗诵比赛中说话被老师留下教育。柳长翥说：“任何个人荣誉、集体荣誉，对于生命来说都是微不足道的，而一些学校、老师却忙着各种评级评职称，根本就没有对孩子进行过生命教育，如果家长也忽略了这一点，那么孩子所接受的教育，就容易导致这类悲剧的发生。”

　　同时，柳长翥表示，现在不少青年教师是独生子女，他们教育的孩子很多也是独生子女，从教育来看，有“独子难教”一说，所以这其中会产生很多的问题，而这些都应该引起国家和社会的重视。

　　国家二级心理咨询师张渝：

　　别让孩子的自我保护变成了家长保护

　　“就我个人的观察来看，现在孩子的家庭教育是比较滞后的。”原四川省中小学心理教育专委会副秘书长、国家二级心理咨询师张渝表示，现在很多家长都强调孩子的个性发展，而忽视了孩子在面对困难时解决问题的能力培养。

　　为了给孩子增加自信，我们常听见家长鼓励孩子说：“你是最棒的！”“你是最聪明的！”张渝表示，孩子如果长期处于这样一个状态，就会对外界的评价特别在意，而且无法接受批评。

　　“现在家长们也有很多困惑，一方面想教给孩子自我保护的能力，一方面又担心孩子吃亏受伤，所以遇到困难时，其实都不是孩子自己在面对，而往往是家长出头，让孩子的自我保护变成了家长保护。”

　　张渝说，家长和学校在共同教育孩子的过程中，家长不能一味站在老师一边，也不能站在老师的对立面，而是要通过故事、事例等方式让孩子懂得：解决问题的方法很多，困难不是非黑即白的选择题。