“想知道我在哪儿吗？破解吧！”

　　读高二的儿子一声不吭离家出走

　　一张摩斯电码写的留言条

　　让家长[微博]抓狂了

　　图中的这些符号，是桐乡一个高二男生写的，最下面还有一行字：“想知道我在哪儿吗？破解吧！”

　　将这张留言条放在家中的电脑键盘上，这孩子便消失了。

　　高二男生没去学校

　　而是上了开往杭州的大巴

　　杨彬(化名)今年17岁，桐乡石门镇人，在桐乡市区一所高中读二年级。每周日上午，他都会从羔羊镇乘坐公交车，到桐乡市区下车，再转到学校。

　　11月3日上午，杨彬妈妈看到儿子起得比平时早，就问他为何早起，儿子说去学校有点事。随后，杨彬步行去羔羊集镇上乘公交车。

　　当天下午1点多，杨彬妈妈接到学校老师打来的电话，问杨彬为何不来学校。

　　杨彬妈妈很纳闷，儿子上午就乘坐公交车去了呀，怎么到现在还没到学校呢？急忙打儿子的手机，关机。

　　这样的事情从未发生过，很快，亲戚朋友知道了杨彬失踪的消息，大家到处寻找，没有结果。

　　杨彬妈妈慌了，连忙到振东派出所报警。

　　陆警官负责调查此事。通过技术手段，他确定，杨彬于11月3日上午到达桐乡汽车站后，就直接坐上了去杭州的大巴。

　　杨彬一个人去杭州干什么？没有人知道答案。

　　当即，陆警官给杭州警方发函，请求协助调查。但杨彬尚未办理身份证，无法根据其身份信息搜寻行踪。线索就此中断。

　　男生的电脑键盘上

　　留了张画满奇怪符号的纸

　　当天晚上，杨彬妈妈来到儿子房间，发现电脑键盘上放着一张纸，上面写了很多东西，包括字母、数字和一些奇怪的符号。

　　这是杨彬的笔迹，顾女士看不懂什么意思，但最后一句话让她喜出望外：“想知道我在哪儿吗？破解吧！”她丝毫不敢怠慢，当即将这张纸交给陆警官。

　　陆警官据此排除杨彬遭人绑架、拐带的可能。他分析认为，杨彬肯定是自己有计划、有目的地离家出走，只不过还不知道目的是什么。

　　陆警官对杨彬的同学、老师走访后了解到，杨彬品学兼优，平时对《福尔摩斯探案全集》等侦探小说十分痴迷。杨彬妈妈说，杨彬的化学、物理、数学成绩都很不错，化学尤其突出。

　　无线电爱好者、网友、民警

　　一起将电码破解

　　民警认不出这些符号，这张纸条便辗转来到了嘉兴无线电爱好者唐雪峰这里。

　　唐雪峰一眼认出，杨彬写的是摩斯电码。

　　唐雪峰说，纸的最上方写的是明码，下方左侧写的是提示，右侧则是密码。

　　摩斯电码(Morse alphabet)是一种时通时断的信号代码，这种信号代码通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和标点符号等。由美国人摩尔斯(Samuel Finley Breese Morse)于1837年发明。

　　很快，唐雪峰和朋友就破译出，这封信说的事和化学有关。

　　这张留言条在微博上公布后，立即引起了很多网友的关注，其中网友“@报务员008”破译后得到“成语字典”的答案。

　　同时，陆警官找到杨彬的化学老师，和他一起研究杨彬留下的电码。忙了一下午，大体确认，杨彬留下的英文字母很可能是化学元素周期表中某些元素的首字母。综合所有的字母符号后，得到了一句话：“答案在我的成语字典里。”

　　果然，陆警官在杨彬常用的一本《成语字典》封面夹层里找到了一封信，是杨彬写的：

　　爸、妈：

　　不用担心，我会回来的。麻烦你们去学校那边说一声，只不过出去玩玩。另外，不用来找我，我讨厌家里。你们讲经说道，烦么烦死了，我想去外面一个人过几天。

　　孩子自己回来了

　　心理专家：叛逆期，很正常

　　果然，11月7日下午，杨彬悄然回到了学校。他将一本《福尔摩斯探案全集》放在课桌上，告诉别人自己已回来。

　　杨彬妈妈介绍，家里虽然三代同堂，但大人和孩子间真正的沟通不是很多，“他小时候很开朗，长大后反而变得内向，不太爱说话，但很听话，学习不用我们大人担心。”

　　杨彬为何会有如此行为？

　　心理专家表示，没有和孩子本人接触过，不方便多说，但这个年龄段的孩子，正处于青春期，出现叛逆的行为也很正常，不用过度紧张。不过，老师和家长平日应该和孩子加强沟通。具体在这件事上，“杨彬可能自我感觉很好，想在某些方面寻找知音。”(本报通讯员 龙凌 金丽娇 文/摄)