受中国启发出台教育紧急计划

　　英国中小学督察长迈克尔•威尔肖近日发布一项教育方面的紧急计划。这项计划是受到中国的启发后制订的，旨在解决英国教师和家长[微博]中盛行的“孩子成绩位居中游就行和对孩子期望值低”的风气。

　　据英国《星期日泰晤士报》网站报道，根据该计划，教育质量最好地区的学校校长和教师将被派到教育质量最差的地区“支教”，支教时间最长达两年，以提升差校的教育期望值和教育标准。

　　报道指出，这一模式是以上海模式为基础的。在上海，最好的教师会到条件最艰苦的学校执教，以获得升职。

　　此外，根据近日公布的国际学生评估项目测试结果，上海学生在数学、阅读和科学能力三方面的表现都排名第一。

　　威尔肖将在他的年度报告中提出上述计划。威尔肖在报告中说，为了终结“对个人潜能的不能接受的荒废”——这种荒废将“让我们所有人付出巨大代价”——政府将鼓励最优秀的校长和教师离开伦敦等大城市，前往有着最差小学的诺福克和萨福克。

　　号召教师前往贫穷地区“支教”

　　威尔肖计划推动的这项教育援助项目名为“国家服务”，号召优秀的校长和教师前往物质条件较差的地方，帮助那边的学校教学，每期时长2年，以帮助提高这些学校的教学质量和学生的学习成绩。凡是愿意加入计划、前往较贫困地区支教的老师将获得国家财政的补贴，在今后的职业发展方面也将获得优先考虑和提拔。

　　据报道，上海已经有一个这类项目，并获得了成功，威尔肖提出的“国家服务”计划其实正是对上海那个项目的仿效。

　　英国《星期日泰晤士报》报道称，英国教育[微博]慈善机构“教育优先”创始人之一魏道慈曾到访上海考察，看到了不少来自贫困家庭的学生。虽然教室的面积不够大，学生们坐得密密麻麻，但他们还是沉浸在上课的快乐中，互动性十足，课堂内容也十分有趣。

　　据报道，威尔肖在他的年度报告中说，现在的教育问题并非出在伦敦、伯明翰、曼彻斯特等大城市，而是集中在郊区和小城镇，尤其是英国的东部和东南部，如诺福克和萨福克。威尔肖表示，数万名穷苦学生在校长期受忽视，不少教师甚至容许学生在课堂上放肆，但当局似乎却对此习以为常。在报告中，威尔肖批评这种现象是对“人类未来发展的不可原谅的浪费”。

　　此前曾有调查报告称，即使是英国数学成绩最好的学生，还是比香港、台湾等地的学生落后两年。而最近新出的PISA评估成绩则更加刺痛英国教育界。威尔肖强调，面对全球激烈的竞争和奉行严格教育的亚洲“虎爸虎妈”，受教育水平低的年轻人出路甚少，英国的教育改革已经刻不容缓。

　　支持聘请未持证人才当教师

　　除了计划派顶尖教师支教，威尔肖还明确表示，校长可以聘请不持有教师资格证的优秀人才。

　　教师是否必须持有资格证，这是自政府2010年推出“自由学校”政策后英国教育界一直在争论的问题。“自由学校”的主要精神在于赋予学校更多的自主权，让学校在人事、课程与经费上享有大幅度的自主权力，校长有权聘请他们认为合格的教师——即使这些人并不拥有教师资格证。

　　此前有报道称，对于越来越多的学校聘用未具教师证老师，教育标准办公室一直感到忧虑。身为总督学，威尔肖曾表示，他“相当认同”所有学校教师都应该具有合格的教师证书。但在最近一次接受BBC采访时，曾当过校长的威尔肖明确表示，支持这种自主招聘，“事实上，我自己也招过没有资格证的老师”。

　　威尔肖说，“有时候，我实在招不到数学老师、体育老师或英语老师，又恰好遇到了某个尚未取得教师资格证，但完全可以胜任这份工作的大学毕业生，对方还可以跟孩子们无障碍交流互动，那我还是会把那人招进来，只要教得好，在我心里就是个合格的教师。”

　　当然，威尔肖也强调，在招聘不具有教师资格证的人之前，必须要确认对方是“正确的、合适的、胜任的”。另外，身为总督学，威尔肖还希望教育标准办公室能持续观察并定期巡视学校，“有的学校我们大概有5年或者7年没有去巡视过了，这是不对的。而在巡视检查期间，我们也应该持续关注监控学校的各类行动。”