本周，开学进入正式倒计时。对于许多学生来说，“赶作业”也正式进入倒计时状态。“我一个字都还没写，要疯了”，“作业太多了，快写吐了”，“现在只能抄抄答案了”……在“作业攻坚战”的最后时刻，不少学生发出如此感慨。北青报记者随机调查发现，虽然研究实践性寒假作业远远超过了书面抄写的比重，但即便如此，开学前依然需要疯狂赶写。

　　假期最后一周 赶作业成主流

　　海淀实验中学一名高二学生，昨天亮出自己的寒假作业，满满的两张A4纸上列满了9个科目的作业，包括三个科目的三本练习册、多套试卷、三篇作文、一篇读书笔记、各科课本梳理、知识要点总结、单词抄写、课本抄诵……这位学生说，至今除了两面试卷，其他作业她都只字未动。前天夜里她才正式开始赶作业，但已经预感到自己终将“无力回天”。

　　和这位同学一样，最后一周疯狂赶作业，已成为许多学生的一种常态。北青报记者昨日随机调查的二十多位中学生里，只有一位初一学生已全部完成，其他学生均表示正在夜以继日、想方设法地与作业“死磕”。一名二十中的初二学生告诉记者，昨天他花了六个小时的时间，一口气完成了所有寒假作业，并在朋友圈里“晒”作业成果，不少同学在底下按赞并请求他帮忙。

　　最后一周作业何以疯狂？许多学生总结经验表示，假期里很难做到有规律、有节奏地完成作业，加上中间一段时间基本都在过年，根本无法做到每天完成定量作业，只能集中在假期的头尾来完成。但假期开头犯懒是常态，所以绝大多数人选择在假期的最后阶段突击完成。对于选择最后阶段疯狂赶作业的学生，不少老师表示理解，“毕竟平时学习紧张，假期还是应该充分休息和放松。”

　　研究实践性作业居多 英语科目“玩”电影配音

　　最后一周，同学们都集中赶些什么作业？多位中学生表示，他们还有诸多研究实践性作业尚未完成。根据学生展示的作业单，记者发现他们的寒假作业除了传统型的练习册、抄写诵读、预习或复习课本的作业之外，各个科目的研究实践性作业成为主流趋势。

　　多所学校的语文作业除了传统的读后感之外，还增加了影评和时评，如育英学校高二学生的时评作业是5篇《冰点时评》；北航附中高二的语文作业包括两篇新闻、两篇人物、一本书或一部电影的时评；英语作业方面，不少学校要求学生读原著作品，或观看原声带电影，还有学校让学生学习录制电影配音和英文歌曲。除了主科的实践性增强之外，其他科目的研究实践性也占多数，如民大附中高二文科班，作业基本都以论文课题形式呈现，学生根据老师推荐的多个课题或自选课题，涉及的课题内容多种多样，如有“禁忌的中国文化”、“海南黄花梨现象”等等。

　　二十中初二学生对今年寒假作业的变化感受尤其深刻，有学生表示过去他们多数作业都以抄些课文或做题为主，但今年的作业除了语文保留传统的抄写和阅读之外，其他科目全部改为研究实践性作业，如英语作业，要求学生从《疯狂原始人》、《卑鄙的我》、《怪物史瑞克》等六部电影中，选出某个角色的某一片段进行模仿配音，开学后上交一段不少于5分钟的录音；数学作业是根据华罗庚先生的统筹方法，自己研究一项生活或学习中的实践方案，最后以数学说明文的形式呈现；此外，还有参观博物馆、制作盆景等作业。相较于传统型作业，二十中一名初二学生表示，虽然实践性作业更难完成，但他和多数同学一样，更愿意做实践性作业，因为更有趣也更有意义。

　　“刷作业”成学生流行用语

　　今天离正式开学还有三天时间，不少学校已陆续开始返校，这也意味着学生们的作业必须在近三天内完成。面对所剩无几的时间，却依旧繁重的作业任务，不少学生开始展露赶作业的各式“招数”。

　　有学生选择和同学“拼作业”，即召集来几名同学，划分切割下作业任务，分头完成一部分作业，最后拼合在一起；还有同学选择直接抄练习册后的答案，用学生们新近流行的一个词汇，这种作业方式称为“刷”作业，即作业实在太多，只能抄抄答案，或糊弄糊弄，像机器一样不过脑地疯狂“刷作业”。还有学生“猜”作业，即最后几天预测一下老师将重点检查什么作业，然后只挑这部分作业完成。而针对比较有个性要求的实践性作业，也有学生表示诸如读后感和影评，也可以直接求助于网络。

　　文/本报记者 林艳