教育部在其官方网站发布《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年中小学[微博]幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》，《通知》明确，“中西部项目”和“幼师国培”项目本年度要加大送教培训力度，要重点关注未参训农村教师，特别是针对边远、贫困和民族地区，切实扩大培训受益面。(中国新闻社4月15日)

　　重视农村教师培训是件大好事，不过，农村教师培训会不会沦为走过场的游戏，我有点不放心。

　　自从新课程以及课改开始推行，中小学教师参加的培训五花八门，如果每项培训都有针对性，都能跟教师工作实际相结合，都是真正以当前的中小学教育现实为基础而组织的，都是围绕着学生的发展而推进的，肯定大受欢迎。

　　然而，事实呢，说句不客气的话，对于广大乡村教师而言，多数普及性教师培训脱离乡村教育现实，成了“大跃进”式的走过场，是给领导脸上贴金的把戏。至于网上国培，一些地方基本是以行政命令式要求教师参加，很多教师根本没有兴趣，只是像挂QQ一样，凑够“学习”时间而已。这样的培训即使内容很好，却又因为教师积极性不高而成为培训花架子。如果不是把培训证书跟晋职称涨工资强制联系，我实在不知道有几个人喜欢那些形式主义的培训。

　　由于很多地方农村师资紧张，学校一般不愿意教师外出参加培训。但是，如果有了这样的机会，外出培训不用教师自己花钱，这等好事普通教师就难得遇上了。各种骨干教师、学科带头人之类的培训，不是领导去，就是领导的“关系人”去，相关信息很少公开，不存在谁有能力谁去的公平竞争，甚至人家参加完培训，同事们都一无所知。

　　我多次都是偶尔听人家讲旅游景点如何有趣，才意外发现，原来又有什么培训了。很多外出培训参观，都异化为风景旅游了，正所谓“近水楼台先得月”，这么好的机会，领导“当仁不让”了。如此培训的结果，不仅不能给学校带来什么积极影响，对课改也毫无助益，反而大大挫伤了教师们的工作积极性。好好的政策就这么被对策所耍弄，这种“挂羊头卖狗肉”欺上瞒下的教师外出参观培训，难道不值得警惕吗？如何避免不担任实际教学任务的领导挤占培训名额，需要培训组织方面认真考虑。

　　□马长军(河南 教师)

　　刊于4月23日现代教育报评论版