日前，关于“青少年性侵案”和“儿童性教育”的话题再次萦绕家长[微博]心头。让孩子接受性教育，早已成为社会、老师与家长的共识，然而性教育的缺失现象却仍然普遍。

　　现象：性教育仍为敏感话题

　　时下，性教育越来越受到学校和家长的重视，然而提及性教育，很多家长仍尽显尴尬之色，如谈虎色变。记者调查了解到，很多家长对儿女的性教育处于“顺其自然”的“放养”状态，他们也不知道应该如何开展性教育。

　　“有一次女儿问我自己是从哪里来的，我和他爸爸顿时都觉得很尴尬，不知道怎么回答了。”家住万江的陈女士无奈地说道。和陈女士有一样烦恼的家长不在少数，孩子还在上小学的郑女士谈到，“现在的孩子都越来越早熟了，我觉得性教育很重要，但不知道怎么教法，有时候也觉得挺不好意思开口的。” 

　　面临“羞于开口”和“不知如何教育”的困境，不少家长将性教育的重任寄托于学校。“我平时比较少给儿子进行性教育，孩子学校有这方面的课程，有专门的老师教他，”家住南城的卢女士如是说。“性教育由父母开口比较尴尬，由学校进行更为合适”，不少家长对此表示认同。

　　家长企图将性教育托付给学校，那么学校的性教育是否到位了呢？据了解，目前东莞市内开展系统性性教育的学校屈指可数，性教育大多以短暂的性知识讲座或性教育课堂的形式开展。“近日，东方明珠学校首次推出的校本教材《学生性教育手册》，可以说填补了东莞校园性教育的空白。”业内人士向记者透露。

　　专家：家长扮演最重要角色

　　“妈妈，我是从哪里来？”、“为什么我要站着小便？妹妹要蹲着小便呢？”……从生理性成熟到心理性成熟，孩子们会经历很多的茫然和疑惑。那么性教育应该从什么时候开始？又应该如何进行呢？ 

　　首先，家长必须了解自己在性教育中起的作用并非学校和老师可以轻易替代的。东莞市某人口计生专家表示，在性教育上家长扮演着重要角色，家长的态度和言行都会对孩子产生潜移默化的影响。“在对孩子进行性教育的时候，家长如果言语间表现出羞耻或者兴奋的情绪，容易让孩子感到或多或少的猥琐感。因此，家长一定要首先以平常心对待。”

　　此外，不少专家提出性教育开始得越早越好的观点，“性教育应该从零岁开始，甚至从在妈妈肚子里就应该开始了。不同年龄和时期对孩子的性教育是不同的。”专家表示，0-3岁是非常关键的时期，这个时期的性教育应主要解决性别认同的问题，如家长可以在洗澡或者睡前自然地让孩子认识自己的身体；同时让孩子知道不管男女都是自然选择的结果，并不神秘。

　　性教育是一个循序渐进的过程，除了上面提到的5岁以下孩子的性教育，每个阶段的性教育都是一门学问。对于5～7岁的孩子，他们一般会开始对男女的差异感到迷惑而提出各种问题；此时，家长应从自然角度出发，简单明了地回答孩子的问题，但不能过分涉及性、生殖等细节。

　　7～14岁是进行较系统的性知识教育的一个黄金时期，此时孩子的性意识迅速萌生，家长可借助自然现象、童话或者寓言故事等把性教育内容穿插其中，帮助孩子理解性知识；但家长应避免直接、详细地介绍人类的性行为，以免给孩子带来不良影响。

　　对于14～18岁的孩子，家长则应该注重性道德，让孩子树立正确的性观念；主动关心询问孩子的性困惑，帮助孩子顺利克服遗精或者月经等问题带来的心理焦虑；此时，家长应该考虑如何掌握火候及技巧。（羊城晚报记者 邓窕玲 实习生 倪佩敏）