30年前,20岁的吴春萍成为江西铅山县太源畲族乡畲族村学校一名代课老师。30年来,一批批学生走出偏僻山区,一个个老师离开,只有她坚守在这里,被当地畲族民众称为“吴启蒙”。
畲族村学校位于海拔960多米的一个山区村落,周围散落着20来户畲族村民,只有一条蜿蜒崎岖的山路通往7公里外的太源畲族乡乡政府。
由于吴春萍右腿被毒蛇咬伤,教学工作暂时安排在吴春萍家。
在吴春萍家,客厅里摆放了数张课桌,7个学生被分成三排,一头白发的吴春萍在给学生上语文课。看着这些稚嫩天真的脸庞,吴春萍坚定地说,“只要有一个学生,我都不会放弃。”
时间回溯至1985年,畲族村学校当时的教学工作在一间木板房里进行,吴春萍作为代课老师被聘请到该校。后来,和她同一批到太源乡工作的其余代课老师陆续离开。1996年,吴春萍成为该校唯一的老师。
2003年,太源畲族乡中心小学校长有意聘请吴春萍到中心小学工作。听闻此消息,当地村民以无人愿意进山教书为由劝吴春萍留下。经与家人商量,吴春萍拒绝了校长的好意。
“这里很偏僻,村民过着靠山吃山、靠水吃水的农耕生活,孩子们只有靠知识才能走出大山,走出一条与父辈不同的路”,吴春萍如是说。
十几年来,她一人承担了语文、数学、思想品德等7门课程的教学任务,每月的工资不足一千元人民币。一些孩子家庭经济拮据,吴春萍让其在自家吃、住。除白天的教学,吴春萍晚上还辅导功课,照顾学生们的生活起居。
由于长期超强度、超负荷的教学工作,吴春萍落下贫血、颈椎、肩椎疼痛等病根,眼睛近视超过600度。
据了解,如今,当地不少年轻人走到外地打工,畲族村教学点的生源越来越少。学校最少时仅3名学生,当地多次欲取消畲族村教学点,让她到乡政府旁边的中心小学教学,但吴春萍却始终坚持留在该村。
吴春萍说,山路崎岖,孩子们到十几里之外的乡里念书太苦,“只要有一名学生,我就要坚持教下去。”
9月10日,是吴春萍在畲族村教学点的第30个教师节。吴春萍称自己有两个担心,一是年纪大了,希望以后有接班人能到这里帮助孩子;二是由于一直是代课老师,迟迟没有办妥的社保问题。(苏路程 兰静)
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文章关键词: 乡村教师
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