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　　2015年深圳秋季义务教育学位入学学位申请从3月30日已经开始，今年各区学位全面亮红灯。进入4月，初一年级的学位申请也开始了。现在各区召开学位通气会，主题都是“缺口”。未来几年，深圳小学学位依然可能赶不上新增人口数量，人口和学位之间的供需矛盾日益凸显。

　　一个区缺上万个学位

　　今年初就有一些区提前预告学位吃紧，学位申请临近，各区都“一位难求”。

　　作为深圳的老城区罗湖区，泥岗—笋岗—草埔片区、布心—东昌—插花地片区、莲塘片区、东门片区公办学位紧张。罗湖区莲南小学和螺岭外国语实验学校学位预警位居全区前两位。莲塘片区今年能够提供的公办学位仅600个左右，而适龄儿童达上千名。而中心城区的福田区小学学位缺口将达4500个，预计还需增设90多个班才能解决。其中，南山区小学公办学位约11388个，预计报名数达15122人，缺口达3734个。

　　人口特别密集的区域如布吉、龙华，可能民办学校都“一位难求”。像龙华的初一学位，公办计划招生7400人，预计缺口约7723个。龙岗区小学一年级公办学位约为1.54万个，缺口约1.1万个。甚至深圳最东的坪山新区和最西的光明新区都面临学位的瓶颈，坪山新区小学一年级学位缺口达到1300个，热门学校出现2-3人争抢一个学位的情况。部分适龄儿童甚至连民办学位都难确保。

　　去年，深圳市教育局局长郭雨蓉介绍，2016年深圳小学一年级学位缺口将达3.6万人，2017年将会缺口5.2万人，2018年扩大到7.7万人。初一学位方面，根据郭雨蓉的预测，缺口将在2016年达到0.9万人，2018年达到3.1万人。 

　　多数中小学[微博]班额超标

　　因为学位紧张，各区不得不通过各种办法以扩大招生规模，如将功能室、图书馆、运动房等改造为教室，也造成许多学校存在大班额问题，学校被迫处于超规模超负荷状态，影响了学生身体发育和身心健康发展。此前，深圳福田区、罗湖区都被教育部“点名”存在大班额现象。

　　按教育部的标准，小学班额为45人，初中班额为50人。广东省的标准是小学一般不超过46人，初中一般不超过50人。据此，南山42所小学，达标的仅20所，21所初中有一所未达标；宝安区83所小学中达标的仅有8所，龙岗区85所小学中达标的也只有21所。其他多数区小学、初中班额都存在不达标情况。

　　去年6月，深圳市人大[微博]代表调研福田区一所学校：原本设计容纳45个学生的教室，装了近60个人。

　　人口与学位供需矛盾大

　　深圳的学位为何会如此紧张？

　　宝安区教育局相关负责人分析，除了一些地方学位配套建设不足，人口出生率不断增长、大量外来人口的涌入，也导致学生人数迅速增长，学位需求迅速膨胀。有分析称，深圳对于人口的吸引力在持续扩大，非深圳籍适龄学生人数随之增长。

　　深圳教育局近日透露，2014年9月，深圳义务教育阶段新生招生25.4万人，其中小学一年级招生16.3万人(公办9.0万人，民办7.3万人)，初一招生9.1万人(公办5.8万人，民办3.3万人)；25.4万名新生中，深圳户籍学生7.7万人，非深户籍学生17.7万人，分别占招生总数的30.3%和69.7%。

　　另一方面，非深户籍子女在深申请义务教育阶段学位“准入门槛”很低，让不少非深户籍的家庭愿意带子女来深圳享受优质教育资源，让本来就学位紧张的情况变得更加严峻。

　　记者了解到，根据政策，对于非深圳户籍家庭，凡年满6—15周岁，有学习能力，父、母在深连续居住1年以上(居住证、社保、房产证或租赁合同有一项超过1年即满足此条件)即可申请在深圳接受义务教育。  

　　而去年就有15位人大代表曾联名提出建议，希望提高现行的深圳义务教育入学门槛，借以缓解学位紧张难题。

　　今年新建扩建20所学校

　　能不能建新学校来解决学位少的问题？

　　深圳市教育局表示，2015年将新建和改扩建20所义务教育学校，新增2.2万个义务教育学位。但深圳市政协委员朱克恒在接受羊城晚报记者采访时表示，尽管深圳一直以来不断推进学校建设力度，增加学位供给，但公办中小学学位与市民的需求仍有较大差距。

　　除了学校，朱克恒认为老师的招聘也十分棘手。“没有老师，学校再多都没有用。”

　　一名不愿具名的学校领导表示，近几年，引进教师的主要渠道是通过笔试及面试，但这种方式会造成考试高分者不一定会教书。而教学经验丰富的骨干教师，会因考试成绩大多不如应届毕业生而落榜。

　　朱克恒建议，教师招聘制度、教职工编制和职称管理、师资均衡配置方面要进行优化，提高深圳教师队伍整体质量和水平。

　　羊城晚报记者 沈婷婷 宋毅