经过4月28日至29日督导检查，北京市整体通过全国义务教育均衡发展督导评估，顺利通过“国考(微博)”。《法制晚报》记者上午获悉，北京描绘出“北京教育新地图”，义务教育优质资源在城乡、区域、校际的差距缩小。
中国教育学会会长钟秉林宣读了此次督导的反馈意见。他表示，共对122所小学、53所中学、23所九年一贯制学校、25所完全中学进行检查，内容分为义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作状况、公众满意度等四个方面。
其中，共发放8988份公众满意度调查问卷，回收有效问卷8709份，问卷结果显示公众满意度超过85%。
据了解，为了实现义务教育均衡的目的，北京进行了统筹推动发展。市级在强化资源统筹的过程中，坚持向农村地区、薄弱地区、普通学校、特殊人群“四个倾斜”，从顶层设计上确保优质均衡发展。义务教育投入总量从2010年的202亿元增长为2013年的364亿元，生均教育事业费和生均公用经费逐步提高，位居全国前列。
此外，北京实行了标准引领均衡。依据标准体系，持续实施初中建设工程、小学规范化建设工程、校舍安全工程和中小学(微博)建设三年行动计划，不断推进学校建设标准化、现代化；提高中小学教师入职学历和专业技术职务结构比例，加强农村中小学音体美等急需学科教师配备，加大教师培训力度，实现全市中小学教师学历达标率基本均衡、专业水平明显提高，形成了一支结构比较合理、高素质、专业化的教师队伍；建立区县义务教育均衡发展督导评价制度，并率先建立义务教育督导监测数据系统，以及实施素质教育综合督导。
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