依傍着悠悠永定河，坐落在西山脚下，潭柘寺、戒台寺等京城名刹环绕左右……在青山环绕、绿水穿行的门头沟区，大峪中学作为一座坐落在山谷中的学校，该校学生走出学校走入山谷，在山谷书院中“闻道修身”，在“山谷相声，自然天成”的教育中，每位孩子都“腹有诗书气自华”。而这只是门头沟优质教育均衡发展的缩影之一。
在山清水秀的门头沟，今年还将有北京八中门头沟校区、景山学校门头沟实验学校等优质教育资源相继“落户”。
特色学校：西山脚下的“山谷中学”
大峪中学建校于1946年，1978年成为北京市首批市级重点中学，2003年被评为北京市示范中学。大峪中学最显著的特点就是一座“大山谷中学”，门头沟的青山将其点绿，碧水将其灌溉，定都阁、戒台寺等历史名刹古韵犹存。在这院里喧嚣的山谷中，大峪中学“山谷相声、自然天成”的教育理念自然而然地萌生发展。
学生走进山谷，开展《绿野苓踪》山谷课程，老师带领学生走进门头沟区灵溪综合实践基地，走进北京中医研究所药化实验室对比研究不同生态环境下药用植物黄苓中黄苓苷的含量；
学生走进山谷，在《寻觅白头叶猴总机》的山谷课程中，走进融入人类感情与使命的“北京大学(微博)广西崇左生物多样性研究基地”，在著名科学家潘文石教授的指导下，寻觅居住在中国西南喀斯特石灰岩地貌上的白头叶猴的踪迹；
学生走向世界，他们走进使馆，参加半日小大使活动，走上印加之路，走向更广阔世界；
学生在山谷放歌，他们以大山为伴，以碧水为友，在潭柘寺为游人歌唱，在永定河畔为垂钓的渔人歌唱，在燕家台村为辛勤的农民歌唱，他们是山谷中的百灵鸟，尽情的向绿茵唱出美妙的歌曲；
学生在山谷徒步，他们的足迹遍布门头沟腹地、定都阁、京西古道、永定河沿岸，徒步过程中他们把“山谷相生，自然天成”的理念传播。
据了解，在大峪中学初中部还实行“走班制”、“分层走班”等形式改变生源差异大的问题。此外，大峪中学还被市教委批准进入重点开放实验是项目，“生命科学实验室”成为基础教育创新人才培养基地。
均衡发展：共引进11所学校八中等相继“落户”
大峪中学作为门头沟区一所“本土”特色学校，山谷课程极具特色。近些年，门头沟区还通过引进名校等方式为教育均衡发展助力。其中，引进名校是“四个引进”的“龙头”，截止目前共引进11所学校。从学前教育看，门头沟引进了金色摇篮幼儿园、珠海大地幼儿园、京师实验幼儿园等优质民办园，采用政府补贴的方式，让老百姓花公办园一样的钱，享受优质学前教育；此外还引进了红黄蓝幼儿园、蓝天幼儿园，进一步提前学前教育品质。在小学方面，门头沟引进了实验二小永定分校，人大(微博)附小京西分校。中学里，门头沟引进了首师大附中永定分校、北京八中斋堂中学、目前北京八中门头沟校区和景山门头沟实验学校的引进也在推进当中。
在引进名师方面，门头沟教委主任李永生坦言“‘十一五’门头沟只有5名特级教师，现在有16名翻了三番。”据李永生介绍，2013年，门头沟引进市级以上教育科研项目达23个，并通过举办权威论坛学习先进教育理念。
据了解，门头沟区“十二五”期间，规划完成新建、改建中小学(微博)及幼儿园38所，约占全区总学校数的60%。截止到2014年，完成新建及改扩建标准化小学5所、中学3所、特殊教育学校1所、少年宫1所，目前仍有11所在建学校。
深化改革：打破校长“终身制”任期仅三年
“引进不是目的，我们要变‘输血’为‘造血’，真正提升教育质量”。李永生表示。
在门头沟，已经破除干部终身制，实施“干部任期任期制”，每个任期三年。此外，还破除了干部任命制，实行“岗位竞聘制”，全区去年60多所学校涉及岗位336个，其中副校级别领导岗位82个，中层领导岗位254个。据李永生介绍，此次干部竞争上岗有10明副校级干部落聘和退出，占到原有副校级干部总数的13.9%。
除了校级干部，门头沟的教师也破除“单位人”体制实施教师竞聘上岗。2014年，全区24所小学的1400余名教职工全员竞聘上岗。此外，各学校在实施教职工全员竞聘的过程中，还破除工资与职称资历挂钩，实现以岗定薪。
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