新京报讯 （记者黄颖）根据全市统一安排，6月18日和19日是各区2016年京籍儿童前往片区内学校登记入学信息的日子，学校会审核学生及家长的户口、房产情况，再进行下一步的录取工作。
东城区分司厅小学校长刘惠兰介绍，现场审核主要是看户口和房产是否属于学校的服务片内，对于并非严格符合要求的，也会先进行登记再协调考虑。
例如，有一名学生便出现了“空挂户”的情况，即户口落在了学校服务片内，实际居住地却不在此处，而实际居住地处的房产也不在孩子父母名下。
对于这种情况，刘惠兰说，学校会先予以登记，之后协调学生入学。
此外，据了解，今年东城区首次明确了小学入学7个优先入学序列，依次为：适龄儿童和父母户口以及实际居住地都在片区；实际居住地在片区内，但儿 童和父母 的户口不在片区内；儿童和父母的户口在片区内，但房产属于三代直亲；儿童和父母的户口是集体户口，实际居住在片区内；父母按京籍对待的；儿童户口在服务 片，房产属于军产；儿童和父母户口在片区内区，实际居住地为曾祖父母等四代直亲所有。
另据了解，根据工作安排，本周末京籍儿童入学登记结束后，区教委会在6月28日安排父母“五证”通过联审的非京籍儿童入学。
■ 现场
有家长凌晨一点就出门排队
昨日凌晨便有心急的家长到校门口排队，也有家长说晚上“激动得没睡好”。
记者从部分学校负责人处了解到，其实排队的先后顺序与孩子能否入学并无关系，关键还是要看户口和房产情况，只要符合条件都能顺利入学。
昨早8时30分许，东城区分司厅小学门口已有家长陆续带娃进入校园，参加小学入学登记。“激动得晚上都没睡好”，一名家长生怕自己来晚了，“有别的区的同事说，凌晨一点就出门排队了”。
当时校内已经专门开辟了三间教室，进行审核入学工作，同时老师们还会在教学楼二楼与孩子们进行简单交流，询问关于名字、爱好等方面的信息。
“我们不希望孩子入学前学得太多”，分司厅小学校长刘惠兰说，提前学过的孩子反而在正式入学后，容易出现上课注意力不集中的情况。
而在审核时增加老师们与孩子交流的环节，则是为了了解孩子们的语言表达能力、运动协调能力以及兴趣爱好、性格，不含数学、英语等学科知识考查，“并不带有考核性质”。
今年，分司厅小学与北锣鼓巷小学、一中小学部新成立了优质资源带。刘惠兰介绍，三校区今年将招收8个班约280名学生，学位数基本能够覆盖服务片区的入学需求。
同时，资源带内三个校区将全部打乱登记，开学后也会混合分班，三校老师同时执教。今后分司厅小学一年级所有学生将在一中小学部校区上课，二至三年级在北锣鼓巷小学校区，四五六年级在分司厅小学校区。
