据悉，2016中国教育明德论坛暨第十五届全国基础教育学习论坛将于2016年11月6日-8日在国家会议中心召开，届时论坛将邀请3000余名教育局局长、中小学校长以及国内外知名教育专家围绕“中国学生发展核心素养”这一主题进行深度探讨，从“新时期我们的教育培养什么人、怎么培养人”两个层次分享教育精神价值，重构未来教育图景。本届论坛由清华大学(分数线,专业设置)心理学系、清华大学附属中学、清华大学附属小学联合主办，国内知名的游学教育集团世纪明德全力承办。朱永新、彭凯平、窦桂梅、王殿军、尹后庆、张志勇等众多教育领域大咖云集，碰撞思想智慧。
2014年4月教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，首次提出了“核心素养”的概念：学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在2016年2月出炉的《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》中，学生发展核心素养综合表现为9大素养：社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。此次明德教育论坛将聚焦“中国学生发展核心素养”，从实际案例出发，着重探讨九大议题：未来社会与未来学校构想；我国基础教育阶段学生应具备哪些核心素养；核心素养在小学、初中、高中学段分别有何关键内涵；国外学生核心素养框架模式解读；国外基于核心素养的课程体系以及对我国的启示；中小学校如何培养学生核心素养；各学科教学中如何培养学生的核心素养；积极教育与核心素养培养；研学旅行与核心素养培养
明德教育论坛以研究和探讨中国教育领域存在的问题，思考和推动中国教育改革与进步为宗旨，已成为中国基础教育领域参与度较广、会议规格较高、影响力较大的行业盛会。世纪明德自2006年至今，共举办全国基础教育学习论坛十四届，地方分论坛百余届，先后有全国各地、港澳台地区及国外超过1万名地方教育局长和中小学校长参会。
