你大概看过这么一句话，“要警惕那些奥数超强的孩子，他们拥有难以想象的竞争力。自家孩子考不上好中学，多半是被他们PK下去的！”
在各地，大家对于奥数的学习看似出现了两级分化的现象。但实际上，那些推崇奥数的家长在拼命让孩子学奥数，那些表面上抵制的家长们，私底下里也悄悄让孩子参加各种奥数培训班。无论大家对奥数是褒是贬，我们看到各地比较受欢迎的好中学，几乎都重视奥数，且奥数竞赛的成绩大多不会差。今天，我们就一起来盘点全国的奥数牛校（中学）都有谁？
上海中学成奥数最牛校 人大附中“差”在哪？
根据排行榜，我们看到位居全国奥数牛校排名前三甲的分别是：上海中学、人大附中和武钢三中，第一居然不是国内首屈一指的名校人大附中！从学生在往届国际数学奥林匹克（缩写IMO）中的成绩来看，上海中学的学生获得金牌5枚，铜牌1枚，而人大附中的学生获得金牌2枚，银牌1枚。可见，人大附中距离第一的差距还是有的呢。
三大奥数牛校的详情如下：
第一名 上海中学
性质：公立中学
地区：上海市
上海中学创始于1865年的龙门书院，它的办学宗旨是“储人才、备国家之用”。据不完全统计，校友中有现任或曾任省部级以上领导105人，两院院士57人，中国人民解放军将军30余人，大学校长200多人，各行各业专家难以尽计。在校学生4200余人（其中本部学生1200余名，国际部学生近3000人）。在师资上，双语师资超过150名，外籍教师超过110人。
第二名 人大附中
性质：公立中学
地区：北京市
中国人民大学(分数线,专业设置)附属中学，简称人大附中。该校成立于1950年， 办学理念是“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”。在师资方面，截止到2014年人民大学附属中学有特级教师26人，国家级骨干教师16人，北京市骨干教师20人，海淀区学科带头人48人，高级教师170多人，博士后及博士20人，硕士67人，参加过研究生班学习的70多人，外籍教师20人。
第三名 武钢三中
性质：公立中学
地区：武汉市
武钢三中，全称是武汉钢铁集团公司第三子弟中学， 1978年被列为首批湖北省重点中学。它的办学理念是“着眼于学生的终身发展，着重于学生的全面发展，着力于学生的个性发展”。以培养素质全面、基础扎实、个性优良、特长突出的具有发展潜质和创新品质的二十一世纪新人为目标。在师资方面，拥有专职教师128人，其中特级教师6人，高级教师70人，一级教师52人，有30多人是国家、省、市（公司）级的专家、学科带头人、优秀科技（教育）工作者。
经济中心的孩子奥数更好？你让高考大省情何以堪！
再看看榜单中各大奥数牛校（中学）所在的省份/直辖市，小编不禁大吃一惊！难道说经济中心的孩子奥数更好吗？虽然此事暂时没有定论，不过在入选的18所中学里，上海市有四所中学上榜。在2012-2016年获得的奖牌情况：金牌8枚，铜牌1枚！而作为优质教育资源聚集的北京市，仅获得金牌2枚，银牌1枚，甚至不及湖南、湖北两省。
高考大省的表现又如何呢？此时，或许只能用“惨淡”二字形容了。广东、山东、河南、河北……这些高考大省的中学生在国际数学奥林匹克面前，似乎不及高考时的表现。在近5年中，这四个高考大省的孩子也只是分别获得了1枚金牌。当然，这也与各省中学对奥数的重视程度有关吧。
中国队成绩连年退后 关于未来教育你恐慌了？
看完了各省在国际数学奥林匹克中的表现，再让我们看看中国队的表现吧？
首先，让我们先了解国际数学奥林匹克（简称IMO）究竟是个什么比赛。据了解，国际数学奥林匹克在1956年，由罗马尼亚数学家罗曼教授提出，1959年第一届国际奥林匹克数学（简称IMO）。我国第一次参加国际数学奥林匹克是在1985年。随着参赛国家和地区的逐渐增多，如今这项赛事的代表队已经超过100支。当然，这项大赛的最终目的还是要激发年青人的数学才能，引起年青人对数学的兴趣，发现科技人才的后备军，并促进各国数学教育的交流与发展。
每年我国都会在各地中学选拔奥数成绩优异的学生，最终选出6名佼佼者组成奥数代表团参赛。据相关录取数据显示，入选国际奥林匹克中国代表队的学生更容易被清华、北大等名校提前录取。可见学生的数学能力已经成为名校的选拔人才的看中的重要条件之一了。
而近三年来，说到中国代表队的表现……据统计，2014年中国队获五金一银并以201分的总分取得团体第一；2015年中国队总分181分，美国队185分，落后美国4分；2016年中国队获得4金2银，团体排名第三……似乎有连年退步的趋势了。究竟是国内中学在高考的压力下不重视奥数培养导致的？还是仅仅是偶然？
在最后，我们不禁要为即将征战2017第58届国际数学奥林匹克的中国代表队加油助威！当然啦~除了看重比赛结果，此时我们是不是更应该为中国的未来教育加油呢？
责任编辑：马欣
