妈妈手记:我是这样教女儿写作文的

2017年04月19日 17:47 现代教育报
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  女儿杜逸非的个人作品集猪胖胖,请和我一起长大吧!》于近日出版。今年一月,她参加全国“叶圣陶杯”中小学生作文大赛,获得了特等奖。

  很多人问我,是如何教孩子写好作文的?我觉得最重要的是要让孩子的作文不走套路。

  有些孩子因为熟于使用套路作文分还挺高的,实际上却绑住了创造力,让他们不能走得更远,不具备真正的写作能力。套路是写作最大的敌人。

  套路首先绑住的是思想。写妈妈是最常见的作文,妈妈如何爱我是最常见的主题,我生病了妈妈不分昼夜地照顾我是最常见的内容。

  妈妈们都是千篇一律一个样吗?每个妈妈只有一种性格吗?妈妈们既是共性的,又是个性的。每天出门前、回家后,唠唠叨叨的是妈妈;犯了错误、考砸了成绩,暴跳如雷的是妈妈;关心促销优惠、爱购物的是妈妈……摒弃掉固定模式,哪个特征都足够写上1000字了。

  其次被套路绑架的是结构。“在我的人生当中发生过许多事,有难过的、有高兴的、有生气的、有尴尬的,其中最难忘的还是那件事。”这成了许多孩子常见的开头。

  遇 上套路的做法时,我常直接对孩子说:“把你的第一段删掉,从第二段开始吧,第一段除了凑数,根本没意义。”有一次,闺女写《米小圈》的读后感,她首先介绍 了书的主要人物。“米博文:怕老婆,从事平面设计工作,希望儿子米小圈成为著名画家……”我觉得她抓人物特征抓得很准,而且这样写比“我读过许多书,其中 我最喜欢的一本书是……”更好一点儿。

  套路也会绑住孩子们的语言。“静得连掉下一根针来都听得见”“快得像闪电一样”这样的句子是不是都很熟?

  好 的语言应该朴实、生动,应该有和孩子年龄和心理相称的童真,大量阅读是很好的积累,生活细节的观察和想象也很重要。小时候,我和孩子有过这样的对话,孩子 问我:“今天为什么看不见太阳?”我说:“太阳今天请病假了,他生病了。”等到下一次,孩子自己说:“太阳昨天晚上打游戏,太累了,所以今天又没来。”我 们有时候也讨论,弯弯的月亮,像镰刀、像香蕉、像小船……这些都见过了,那弯月还像什么?像早餐摊上的韭菜盒子,像吃糖饼时闺女不爱吃的没糖的烧饼边角。

  引导孩子写一篇作文时,永远可以这样,可以那样,还可以……给孩子们”N+1种可能性”的启发,让他们发现更多的可能性,更自由地表达自己的感情和思想,或许这才是最好的教导。

  □文/肖然

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