近视农村学生仅17%戴眼镜 这些误区你知道吗

2017年07月20日 10:36 工人日报
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  从一年前开始,坐在教室最后一排的李响(化名)就发现自己看不清黑板,抄数学题时总是抄错。

  “因为抄错数字,答错了题,我被老师批评了,还被几个同学取笑。”李响说,刚开始他勉强能看到黑板上的数字,后来觉得视线越来越模糊,成绩下滑得很厉害。

  今年初,在学校组织的视力筛查中,李响被检查出可能患有近视,但是否需要佩戴眼镜还需更详细的检查才能得知。

  李响今年11岁,是陕西省咸阳市一所农村小学五年级的学生。当他请求在外务工的妈妈带他去做更详细的检查时,妈妈并没有把这件事放在心上。

  “农村和城里不一样,到处是绿树,到处是田野,视野开阔,小孩一般不会有近视的。就算近视了,也不能戴眼镜,戴了就摘不下来了。”李响的妈妈说。

  在农村偏远地区,像李响这样的孩子不在少数。因一些家长和老师不够了解与重视,对戴眼镜存在认识上的误区,导致他们在近视后并未得到适当的视力矫正。

  近视农村学生只有17%有眼镜

  张玲玲(化名)是咸阳市某县距离县城最远的一所山村小学里的五年级女孩。由于看不清黑板,她的成绩不断下滑。不出所料,在去年9月学校组织的一轮视力筛查中,她的视力未达标。

  由于玲玲的母亲身患残疾,父亲外出打工不在家,她只能请求爷爷带她去县里做视力检查。但在这个农村家庭里,除她之外没有人戴过眼镜。就这样,检查视力并配镜的事被搁置了。

  不过,与其他近视的农村孩子相比,玲玲和李响又是幸运的。今年1月,玲玲在“看清未来”项目组的帮助下有了第一副眼镜。“看清未来”项目是陕西师范大学(分数线,专业设置)教育实验经济研究所开展的农村地区学生视力保护项目,致力于帮助农村孩子获得高质量的视力保护。

  李响的妈妈也接到了项目组工作人员的电话。“工作人员说,如果得了近视不戴眼镜,会对将来的视力有更恶劣的影响。而且,现在配镜不用我们花钱,他们免费配发。”检查后,李响被确认患有近视,左眼300度,右眼325度。

  如今,随着各种电视节目、电脑游戏占据了农村儿童的课余时间,高强度的用眼,使得农村儿童的近视率也节节攀升。

  据了解,2012至2013学年,由陕西师范大学教育实验经济研究所、中国科学院农业政策研究中心等机构组成的REAP(农村教育行动计划)研究团队从陕西省、甘肃省随机抽取18个县178个乡镇252所小学的19997名学生展开基线调查和视力测试,结果显示,全部样本学生的平均近视率为24%,其中,甘肃省农村小学生的平均近视率为18%,陕西则达到31%。

  孩子视力下降甚至近视本身并不可怕,问题是很多农村儿童得不到适当的视力矫正。“看清未来”项目组的有关调查显示,近视的农村学生只有17%有眼镜。也就是说每六个近视的农村孩子,只有一个佩戴了眼镜。

  一些家长存在认识误区

  孩子得了近视,为何不佩戴眼镜?负责“看清未来”项目的陕西师范大学博士后关宏宇告诉《工人日报》记者,这是因为大量农村家长、学生甚至小学老师对近视不够了解,存在很多认识误区。在很多小学,学校没有常规的体检,尽管每间教室里都贴着视力表,但从没用它认真做过视力筛查。

  “看清未来”项目组工作人员在调查中发现,一些家长认为,戴眼镜只会让孩子的视力越来越差,能不戴就不戴。还有一些家长认为,即使得了近视,平时少看点电视,以后也会慢慢恢复正常的。

  “与这种说法相反的是,我们的调查结果显示,戴眼镜很明显地减缓了近视的进一步发展。”关宏宇说。

  在戴眼镜习惯的问题上,一些家长也存在误区。李响的妈妈就和医生产生了一些分歧。“医生建议我的孩子一直戴眼镜,我认为这不合理,我不希望我的儿子在这么小的年纪就对眼镜产生依赖。只要在课堂上能看清黑板,其余的时间就不需要总戴着眼镜了,一直戴难道不会让孩子的近视度数加深吗?”李响的妈妈说。

  对此,医生耐心地解释道:“造成孩子近视的因素有很多,昏暗的灯光、电视与沙发距离太近、椅子较高桌子较矮导致孩子写作业时只能趴在桌子上等,都可能是近视的诱因。一副度数合适的眼镜不会让视力变更差,而是起到保护的作用。”

  相较戴眼镜,农村的老师和学生们更相信眼保健操。2013年12月,REAP团队的研究者们来到陕北的一所农村学校。在该校,当研究者先后询问四年级30名孩子“近视怎么办”时,所有孩子的回答都是:做眼保健操。

  针对眼保健操能否缓解视力的退化,REAP团队进行了为期9个月的随机干预实验。9个月后,在做眼保健操和不做眼保健操的学生之间进行近视情况的比较,发现没有任何区别。

  建议对学生视力定期筛查

  尽管一些家长不相信眼镜,但眼镜给孩子们带来的好处却是明显的。“看清未来”项目团队研究发现,戴眼镜使近视学生的成绩提高了14分。

  在拥有眼镜的一个多月之后,玲玲的改变悄然发生了。她对学校的恐惧变成了真切的喜欢;从抗拒家庭作业变成了享受完成作业的过程;她的成绩取得了很大进步,在最近一次考试中排名班级前五名。

  REAP农村教育事务主任、陕西师范大学教育实验经济研究所所长史耀疆对记者表示:“近视学生不戴眼镜,不仅会对学习成绩和心理健康造成影响,还将导致视力继续恶化,可能会患上弱视(矫正视力达不到0.8),对今后的就业、生活都有很大的影响。”

  据记者了解,如果患上弱视,将无法报考公务员以及事业单位,也无法像普通人一样考驾照。

  “应该认识到,近视问题非常普遍,并且可以通过正确佩戴眼镜来改善。”史耀疆建议,针对不同人群(校长、老师、家长、学生),推出不同的视力保健课程,并对学生视力进行定期筛查。

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