一对一目前应该说在线的直播和线下的体验，在交互以及人文关怀上还是有比较大的差别的。因为班课的老师其实是可以通过训练去生产的，像很多培训机构专门去做班课，他的老师都是要写几十万字的逐字稿，每一个老师哪怕是新老师，你都对着镜子去练好这个逐字稿，每一个段子其实都是经过设计的，每一次引起观众的笑声，我应该停顿几秒钟都是经过练习和排演的，所以在课堂上大家都挥洒自如。但是一对一的老师，个性化教育的老师，他们面临的是大量的互动。比如这道题是一个受力分析，没有讲懂。会了吗？不太会，我可能随手再画一道题，可能改一改力的方向，改一改初始的条件，你需要再做，还不会，那我再改一改，有大量人文的关怀和互动在里面。目前直播技术对这个场景的取代还是有一定的距离的。
所以，应该说在互联网时代，不仅是教育这个行业，对所有的行业，都提供了一个成为超级个体的机会，但是能够成为超级个体的人肯定数量还是非常稀缺的，还是需要大量的线下学习场景，依然需要海量的老师在线下去完成授课的环节。
主持人：谢谢姜总为我们详细地进行了讲解，也祝愿京翰教育能够继续在互联网时代继续成为教育行业的领军人，我也希望给更多的孩子带去优质的个性化服务。
姜振鹏：好的，谢谢祝福。
主持人：谢谢您做客我的访谈间。
姜振鹏：谢谢，谢谢大家。
主持人：谢谢新浪网友观看，本期节目到这里就要结束了，欢迎下期节目同一时间再会！
姜振鹏：再见！
