龚惠:各位校长、各位老师大家下午好,我是来自CC英语的龚惠。今天非常高兴能站在这里和大家一起分享,也非常感谢金牌教师这个平台,为我们很多普通的机构、普通的老师搭建了这样一个展示的平台。
CC英语成立于1995年。在1995年的时候,我们的校长杨建嬉女士,当时还是一个大学二年级的学生,那年暑假,他贴了一张海报出去,招来了5个孩子。就这5个孩子,开启了她的创业之路。22年的时间过去,CC英语也从只有5个人的英语培训班发展到现在拥有40所直营校区,3万余名学生和1200余名教职员工,全国单科体量最大的英语培训学校。
还记得十几年前,在我们学校楼下有一个摆地摊的女人。有一天她拿着一袋子的零钱过来给她的孩子交学费。当时这一幕正好被我们杨校长看到,她让工作人员记录下了这张照片。这张照片让她更加坚定了每一个走进CC英语的孩子,在CC的课堂都一定要学有所获。所以,到现在CC英语有一个关键词,叫“每一个”,让每一个孩子的每一堂课都学有所获,为每一位家长提供物有所值的服务。直到今天,她也会经常告诉我们,每一个孩子在CC可能只是三万分之一,但是对于每个家庭来说,他就是百分之百。
随着学校校区越来越多,随着孩子们越来越多,老师也越来越多。如何去打造一个高效的课堂,如何让老师的备课和上课变得更轻松?如何让孩子们的英语学习变得更简单,也成为了杨校长思考最多的问题。
其实对于CC英语而言,它和所有传统的企业一样,都无法忽视互联网带来的变化,互联网正深刻地改变着人们的生活方式,也日益改变着教育的方式和学习的方式。
2015年CC英语线下3S课堂和线上微课堂的混合教学模式应运而生,我们也在杭州成立了自己的科技公司。线下3S课堂中的三个S分别代表了自主学习、自我管理和自我实现。线上微课堂则是通过我们的Civa机器人完成,到目前Civa机器覆盖了小学、中学、高考、中考和口语五大机器人,机器人上所有课本知识全部以周为单位,从课前、课中、课后,从词到句到语篇层层递进的方式来进行呈现。教学的过程就是一个输入到输出的过程,通过内容的输入,通过线上机器人完成,保证了整体课堂教学的标准化。同时我们通过我们线下3S课堂的方式,根据学生不同的情况来进行学习和知识的内化。这样一个方式真正解决了课堂上内容多、时间少的问题,也真正高效率、高质量地完成教学任务,同时也促进孩子们高效的发展。
目前CC英语的线下3S课堂和线上微课堂的教学模式走向全国,我们已经走进了全国34个省市自治区,走进了700多家合作学校。对于我们来说,我们所有的努力,在今天看来可能我们只能改变几个孩子、几位老师和几所学校,但我们依然会心无旁鹜地继续走下去,因为我们希望将线下和线上混合的教学模式,让更多的老师能受益,同时也让更多的孩子因为这样的教学模式而喜欢上英语。
最后,在这里也预祝我们金牌教师这个活动圆满成功!谢谢大家!