宝林路三小“快乐半小时” 的“布艺坊”让喜爱布艺制作的孩子发挥所长。 芊烨 摄
中新网上海2月23日电 （记者 陈静）23日，上海130多万中小学生迎来新学期开学第一天。小学生放学后看护问题怎样解决？上海市教委23日透露，“快乐30分”拓展活动、爱心看护……93%以上的公办小学都为确有需求的学生开设了晚托服务。
上海市教委方面表示，作为促进学生健康成长、帮助家长解决看护困难的重要举措，新学期，上海将把小学生放学后看护打造成为增强教育服务能力、使民众享有更多获得感和幸福感的民生工程。
外冈小学“快乐30分”茶艺活动。 芊烨 摄据悉，2017学年开始，上海市教委在此间小学逐步试行放学后“快乐30分”拓展活动。这是在校小学生自愿参加的课外公益活动，一般每周安排4天，每天活动时间不少于30分钟。“快乐30分”强调因校制宜，整合校园、学区和集团以及家庭、社区资源，开展书法、美术、阅读等丰富多样的活动，让学生经历实践与探究的过程。快乐30分”结束后，学校为家庭看护确有困难的学生继续提供看护服务。教育部门鼓励和支持适度延长放学后看护服务时间。
据了解，为解决确有困难家庭小学生放学后的看护问题，上海自2010年开始逐步探索，努力使放学后看护服务逐步扩大至所有公办小学。小学放学后看护公益服务内容以保障学生安全为主，学校在看护服务时间内可安排做作业、自习、游戏和课外阅读等活动，可与城市、乡村学校少年宫活动相结合，让学生轻松愉快地渡过放学后的自由活动时间。
愚园路第一小学向红分校快乐拓展日+课程，图为家校共育蔬菜培植课程。 芊烨 摄
在实践中，不少区秉持素质教育理念，结合实际，形成颇有特色的小学放学后看护服务，受到学生和家长欢迎。据悉，长宁区着力办好“爱心晚托”，让特色课程润泽孩子成长空间。该区开设了“3D打印”“围棋小课堂”等702门“快乐拓展日+”课程。
有学校调研发现，开设“快乐拓展日+”课程服务后，原先30%的孩子放学后直奔社会机构，现在已有一半“回流”，更加愿意参加自己学校的课程活动。长宁区委托第三方机进行构成效评估，结果显示，家长整体满意度达到99.29%。（完）
