小学生用画笔描绘好老师刷屏:用文字记录师生情

小学生用画笔描绘好老师刷屏:用文字记录师生情
2018年05月26日 13:03 文汇报

  每个孩子,都是天生的画家和诗人。在孩子的笔下,老师是什么样子的?在孩子的心里,藏着怎样的师生故事?儿童节前夕,一个主题为“我的好老师”的绘画公益活动,在多个中小学及幼儿园悄然流行。孩子为老师画一幅画,并写上关于师生故事的只言片语,拍照上传到晓黑板APP,就可以参加活动。很多老师在看了孩子的画作和文字后,感动不已。家长们则纷纷为这样的活动点赞。

  用画笔描绘好老师,用文字记录师生情

  在晓黑板“我的好老师”绘画公益活动征集页面中,上海市打虎山路第一小学学生郑高馨上传的画作上,老师扎着蓝色发带,正在烘焙蛋糕,这是郑高馨喜欢的张老师。

  “张老师爱烘焙,会做各种好吃的点心。她长着一头乌黑的长发,长长的睫毛下有一双明亮的眼睛。课堂上,她对我们很严格,下了课就成为我们的好朋友。希望吃了张老师的美味蛋糕,我的数学能考100分!”

  上海市控江二村小学的胡子涵,上传了一张自己戴着眼镜,而老师在身后鼓励支持的画作——这幅画的背后,还有一个感人的故事。

  胡子涵说,因为视力下降,有一段时间经常闹情绪,上课时注意力下降,学习成绩有所退步。但是,“老师很耐心地指导我,让我度过了这一段艰难的时期,及时让我跟上了班级里的进度。现在我虽然还在滴着眼药水,有时上课还是会有一点点影响。沈老师都会耐心、及时指点帮助我。我很爱你,我的好老师。”

  在浙江省温州市实验小学学生刘丁丹的画笔下,老师成了向日葵丛中的一位魔法师。

  刘同学说:“有一天上语文课,同学们的心总是不在学习上,所以,郑老师对我们说过,老师就像魔法师,可以把人变成博士或者科学家。不过,必须认真学习,要像向日葵一样积极向上才能成功……我们后来就认认真真上课了。”

  “我每次在学习上遇到困难时,我的老师总会耐心地解答;我每次不小心犯了错误时,我的老师总会循循善诱地纠正我。我的老师拥有一颗包容的心,温暖的心,无私奉献的心”,广东省佛山市顺德区陈村镇中心小学黎思琪同学画出了老师熬夜备课的样子,也说出了对老师的感恩。

感受到了爱与信任,老师感动之余反思教学感受到了爱与信任,老师感动之余反思教学

  孩子们的真挚作品,引来很多老师的感慨。

  “从孩子们的画和文字中,能感受到他们对老师的爱和信任,也能感受到老师平时对学生无微不至的关心。这也让我想起,平时学生们给我的那些画和真心话,每次都能给我出乎意料的感动”,上海市高安路第一小学数学老师孙怡青说。

  上海市九亭第二小学 刘欣 7岁

  [我的好老师]我觉得我的老师就像一个美丽的仙子,不断地赋予了我们知识养分,让我们茁壮成长;老师好像还有魔法,准能让一些调皮的小男生乖乖听话。

  特别是早读的时候,老师一来,那几个小男生就乖乖地拿起书本读书了。老师真棒!我想对老师说谢谢您!您辛苦了!

  内蒙古多伦县第四小学的班主任张瑶瑶介绍,班里很多孩子都参加了这次“晓画家”活动,“每个老师都想当好老师,这个活动更能激励我们打开心扉,走进孩子们的世界。让我想起一句话,叫‘教育之道无它,爱与榜样而已’,特别感谢这次活动!”

  海市爱德双语艺术幼儿园 毛奕霖 6岁

  [我的好老师]当我跌倒的时候,总是你把我扶起 ;当我调皮的时候,总是你教我道理……幼儿园快毕业了,我留下了三年快乐的童年记忆!感谢您!

  拥有30余年教龄的上海幼儿园退休老师、12355心理咨询师寿国英说:“孩子们画出这么真切的画,说明他们真的看到了老师的付出。比如说,有一张画,画的是老师正在备课,这个孩子肯定很了解老师的辛苦工作。这会让老师觉得,付出是值得的。”

  上海市宝虹小学 殷露婷

  [我的好老师]我画的是我们班主任赵老师,她很温柔,喜欢面带微笑。她上课很有趣,同学们都很喜欢她。在我心中,赵老师比花还美。

  “另一方面,老师也能从孩子们的画作中,发现学生到底喜欢什么样的老师。比如有些孩子说,喜欢温柔、善解人意,会鼓励他的老师;有些孩子写到,喜欢幽默的,能激发自己学习兴趣的老师”,寿国英表示,老师可以据此查漏补缺,反思自己平时的行为,提升教学素质。

  家长点赞:请多来点这样的活动

  不少家长也表示,欢迎更多像晓黑板这样的公益平台,让孩子施展想象力和创造力,稚嫩的画笔、真切的文字,表达出对老师的真情实感。“绘画加上短文的方式是孩子喜欢的,也能锻炼孩子的绘画和表达,拍照上传作品,更简化了参与流程。请多来点这样的活动!”

上海市大华第二幼儿园 朱麒羽5岁半[我的好老师]我爱我的幼儿园老师们!上海市大华第二幼儿园 朱麒羽5岁半[我的好老师]我爱我的幼儿园老师们!

  上海市金沙江路小学一(1)班 陈奕霖 6岁

  [我的好老师]老师以至真至纯的爱,点燃孩子未来的梦想。

  上海师大国际与比较教育研究院助理研究员朱小虎博士也是一位爸爸,孩子正在就读幼儿园中班:“我们家也参与了‘晓画家’活动,作为不‘鸡血’的家长,我们一直希望为孩子创造机会,发展孩子的兴趣,丰富孩子的生活。”

  河南省商丘市梁园区前进小学 孙逯彤 8岁

  [我的好老师]我的好老师是班里的女王。

  作为一位教育学者,朱小虎也认为,“我的好老师”主题很好地契合了儿童的心理需求。“比如,我女儿上幼儿园后,就非常喜爱她的老师们,回家后经常主动画卡片送给老师,尽管稚嫩,但爱意满满。”

  朱小虎说,这个活动为孩子们创造了一个向老师表达爱的机会,反过来,也能让老师通过这些充满爱意的作品,感受到平凡工作中的不平凡。

  广东省佛山中心小学 刘沛彤 8岁

  [我的好老师]非常喜欢美术老师的课,课堂生动有趣,老师善于赞美孩子。

  少年儿童出版社资深编辑黄劲草是一位二宝妈妈,她认为,很多孩子都喜欢画老师,但不同的孩子有不同的表达方式。“这次绘画活动,没有过多的约定和条件限制,孩子们可以尽情在平台上表达。这也许会给传达者与接受者,带来不一样的感受。”

  广东省潮州市潮安区实验学校 陈琪 8岁

  [我的好老师]我画的是我的数学老师,她长得很漂亮又很温柔。课堂上她教给我们知识,也常常跟我们互动聊天,我们都很喜欢她!

  浙江省富阳市富春第二小学 张隽菡 7岁半

  [我的好老师]这是我的数学老师,她在课堂上风趣幽默,让我觉得数学是如此有趣!

  据悉,画作征集持续到这个6月,征集结束后,还将邀请上海师范大学和少年儿童出版社的专业评委,在参与画作中选出300位入选者,入选画作还将由晓黑板委托少年儿童出版社,集结出版画册。

  (原题为《画出“我的好老师”刷屏朋友圈,老师教给孩子的都会从他们的画笔下流淌出来》)

  责任编辑:杨笑

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