阳光雨露徐玲:教育要遵循德艺双馨、甄才适位

阳光雨露徐玲:教育要遵循德艺双馨、甄才适位
2018年09月17日 17:17 新浪教育

  最美九月,致敬最尊敬的人。9月12日,由新浪教育主办的“2018新浪五星金牌教师颁奖典礼 暨致敬教师节特别策划”活动在北京举行。得到了典礼云集著名教育专家、网红教师、扎根偏远乡村的平凡教师校长、金牌教师评选参赛选手及教育机构,共同聚焦中国教师在“新时代”的坚守、创新、成长与蜕变。

  作为业内独具影响力的教师年度盛事,在过去八年里新浪教育面向全国教师,挖掘出近万名执着教育、勇于创新、传递真知的典范。今年更是联动数位明星、教育专家、机构大咖的集体发声。

  以下为阳光雨露集团董事长徐玲的专访实录:

阳光雨露集团董事长 徐玲阳光雨露集团董事长 徐玲

  主持人:各位网友大家好,欢迎来到“2018年新浪五星金牌教师颁奖典礼”的现场。此刻来到我们访谈间的是来自阳光雨露集团董事长徐玲,欢迎您。

  徐玲:各位网友大家好,我是阳光雨露集团的徐玲。

  主持人:您参加了此次的活动,您是如何看待新浪网举办的新浪五星金牌教师评选的活动呢?您对老师有什么样的希望呢?

  徐玲:首先请允许我对新浪教育搭建这样的教师展示平台表示衷心的感谢!我认为新浪组织的这次金牌教师的评选活动特别有意义!我们整个国家的发展、社会的进步离不开教育,教育能够推动我们整个国家的进步,能够促进我们的未来更加的美好。而教育的成功与否,很大程度上取决于教师。我们希望有更多优秀的人才能够加入到教育的行列中来,成为一名优秀的教师。我相信新浪网举办的此次活动,能够让大家对教师的职业有更多的了解,同时也使更多一线的教师能够展示自己的风采,实现自己职业的成长、体现自身的价值,得到社会更大的认可。

  所以,这是非常有意义的一件事情!

  我觉得金牌教师评选活动的开展特别有意义还有一个原因,是因为我一直相信有名师才会有名校。就像蔡元培先生之于北大,很大程度上,一位名师的出现能够给名校带来极大的传播效应,因为也有名校的存在,所以让大家对教育有更多的期许和美好。这样的活动能够让更多的老师专注于自己职业的领域,专注于自己专业的成长,用自己专业的成长提升,给我们更多的孩子、更多的家庭带来希望,推动他们梦想的实现。所以,我觉得这件事真的是很有意义的一件事情。

  主持人:谢谢您的认可。

  您刚才说到教师自古以来都是令人尊敬的一个职业,在您心中,真正的一个老师应该是什么样子的呢?

  徐玲:韩愈在《师说》中提出进步的“师道”思想:师是“传道受业解惑”的人。从这个角度我们思考现在的教育的偏差是什么呢?就是在于传道。“道”指的是道理吗?是知识吗?我认为更多指的是一种价值观。我们常讲“一阴一阳谓之道也”,老师的主要任务应该是传递一种价值观。所以,最受人尊重的教师是应该有着正确的价值观,并且用自己的身教、用自己的言行举止来体现他的价值观,来影响更多的人,这样的老师就一定会受人尊重。至于他讲课的技能怎么样,上课的水平怎么样,没有一个绝对固定的评价标准。也许这个老师在大家看来上课水平不错,但是我相信一定有比他技能更好、上课水平更高的,这是一个相对的标准。但是这个老师有没有一个正确的价值观,能不能身教言传地去践行、去传递这个价值观,我想这个标准一定是一致的,是一个普适价值。这和北京师范大学(分数线,专业设置)校训碑上启功先生题写的校训“学为人师,行为世范”是一样的。一个真正优秀的老师,赢得别人尊重的不是他的教学水平有多高,而是他有没有传递一个正确的价值观,我想这是核心点。如果一个老师能够传递一个正确的价值观,他就一定是能够得到别人尊重的。反而言之,如果他只是拥有很好的上课的技能、技巧,但是他没有一个正确的价值观,我想这个老师也一定是饱受争议的。

  因此,在我的心目中,老师的作用首先第一位的是传道,也就是自己要树立正确的价值观,同时要向大家传递正确的价值观;次之才是授业;最终达到对每一个孩子的关注,能够指引他们人生前行的方向、解决成长过程当中的困惑。

  所以,我认为最受人尊重的教师一定是把传道放在第一位。

  主持人:您刚才有说到很多教师传递正确的价值观,我非常认同。对于阳光雨露来说,您挑选教师的标准是什么样的呢?

  徐玲:阳光雨露的用人标准很简单,就是八个字,我们叫做“德艺双馨,甄才适位”。

  为什么我们要用这样八个字的标准来选择人才?就像我们刚才讲到的,对老师的衡量,一个方面是看他有没有正确的价值观,另外一个方面就是看他是否具备合格的专业的知识和教学的技能。

  我们把正确的价值观简单地概括为“德”,把他的专业知识和技能简单地概括为“艺”。我相信如果一个人能够有正确的价值观,又有一定的专业知识或者是教学的技能,他就一定会是一个好老师。

  德艺双馨,“德”为先。价值观的改变和建设是一个漫长的过程,专业知识的建立以及技能的培养,都是后续可以期待,可以根据我们既定的教学的目标,能够预期达到的一个结果。

  所以,我们在选人的过程当中,首先关注的是这个人有没有一个正确的价值观,其次才是看他有没有专业的知识和技能。当然两者都有是非常好的。但当这两者当中不是完全具备的话,我们首先是以“德”为首选标准来选择,然后在后续的过程中我们会持续不断地针对他的专业知识和教育教学技能的提升进行系统的培养。

  “甄才适位”,也体现了阳光雨露的教育理念。我们为什么叫“阳光雨露”?是因为我们相信每一个人都是一棵独立的树,都有自己内在的基因,我们只要给予他适宜的阳光雨露,他都能成为最好的自己。同样的道理,每个老师都有他自己专业的知识、专业的成长的背景,以及他自身携带的基因和以往成长经历带来的影响。每一个人可能适宜他的教学风格和岗位都不一样,我们尊重他自身的基因,帮他找到合适的位置,能够让他最大限度地发挥他自己的长处,我相信他就会在这个领域里成为一个非常优秀的老师。

  这就是我们选人的标准:德艺双馨、甄才适位。

  主持人:谢谢!在教师节来临之际,对您的员工或者是您的老师,或者是您自己,您最想说一些什么呢?

  徐玲:96年前梁启超先生发表过一篇演讲,谈到了教育的本质是教人不惑、不忧、不惧,做一个顶天立地的人。孔子说:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”。我们每一个教育工作者首先自己要成为一个顶天立地的人,然后用我们的不惑、不忧、不惧,培养更多挺身直立、骄傲而无所畏惧的孩子。

  主持人:谢谢!非常感谢您做客我们访谈间,我们也希望阳光雨露能够与我们一起遇见更多的好老师。

  以上就是本期节目的全部内容,稍后会有更多嘉宾带来精彩内容,请大家不要走开。

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