正能量教师:牡丹江市阳明区五林镇中心学校教师王超

正能量教师:牡丹江市阳明区五林镇中心学校教师王超
2019年09月27日 20:29 新浪教育
黑龙江省牡丹江市阳明区五林镇中心学校英语教师王超黑龙江省牡丹江市阳明区五林镇中心学校英语教师王超

  个人简介:

  王超,女,黑龙江省牡丹江市阳明区五林镇中心学校英语教师,2016年9月参加教师工作,工作至今曾多次参加区级和市级教学赛课活动。

  曾获得阳明区学本式成长课堂主题赛课一等奖,牡丹江市英语学科“学本显成效核心促发展主题受到好评,阳明区学本式成长课堂课题研究阶段教案设计一等奖,阳明区首届英语教师教学技能大赛活动简笔画特等奖,阳明区首届英语教师教学技能大赛活动语法一等奖,阳明区首届英语教师教学技能大赛活动朗读一等奖,阳明区首届英语教师教学技能大赛活动板书一等奖,牡丹江市小学单词对话技巧主题教研受到好评,国培计划Unit6 Is this your skirt? 教学设计二等奖,国培计划优秀学员等荣誉。

让爱成为洒进学生心间的一缕阳光

  著名教育家,苏霍姆林斯基曾说:”教师是太阳底下最光辉的职业。”老师跟太阳一样,用光芒照亮了大地,9月10日刚刚宣布退休的那个被首富耽误的老师--马云,他说优秀的教师一定要懂得用独特的方打开孩子独特的智慧之门。而我认为这个独特的方法就是爱。老师的爱,要像阳光一样,照亮学生前行的路,温暖学生的心。

  爱的第一缕阳光 长善救失 正确引导

  几米说,有阴影的地方,必定有光。对于孩子来说,老师就是那道光,照亮孩子前行的路。

  在2016年9月,我终于成为了一名光荣的人民教师。我也像个刚入学的学生一样。带着兴奋和喜悦的心情,走进了课堂。那时我对教学的认识只停留在只要课前努力备课,课上认真传授知识就可以了。几节课下来,我发现我错了。我所任教的其中的一个班级里面有个特别调皮的男孩子。上课时不仅爱搞小动作,还和其他同学说话,扰乱课堂纪律,不管哪个老师留的作业,从来没有完成的时候,在老师眼中,他是一个不折不扣的混世大魔王。因为英语课前,需要准备的东西很多,每节课我都会提前坐进教室去准备。这一天我和往常一样,早早的来到了班级,在走到门口的时候,我突然听见一个同学和另一个学生说,你们看我下节课怎么好好的气一下那个老师。我心里一惊,心里想,这样的话竟然是从一个小孩子嘴里说出来的,每个做老师的,踏踏实实的教书育人。怎么就成为了学生眼里的敌人呢?我继续走进了班级,他抬起头来看了看我。我没有说什么,面带微笑的准备上课,心里想,这个孩子究竟要给我出怎样的难题呢?果然,上课不到几分钟,就有同学举手告了他的状,说他把同桌的东西抢走了,我用很生气的语气让他把东西还给了他的同桌,虽然他把东西还给了他,但是,他脸上却露出了阴谋得逞的笑容。到了课后我开始反思,究竟是我哪里做的不对的?后来,我想到了我们的张校长曾经和我说过的话,她说,我们每个人都有优缺点,不管和谁在一起,都要去看到他身上的闪光点,并且帮助他改正缺点。于是我试着去了解那个学生,试着去用爱温暖他,发现他在班里是个行侠仗义的人,想来这个孩子本质是不坏的,后来了解到,他是留守儿童,父母在他很小的时候离异了。由于长时间得不到家人的关爱,使得他在课堂上常常做出一些出格的事来吸引老师的注意力,来获得他人的关注,在有一节课讲到和月份有关的单词时,我问道学生们都有谁是当月的生日,他举起了手,我让班级所有的同学一起,为他唱了一首英文的生日快乐歌。可以看得出她非常开心,慢慢的,我发现他变了,便得遵守课堂纪律,按时完成作业,团结同学,见到老师热情的打招呼,眼神里也充满了爱,到了六年级拍毕业照的时候,李校长笑着过来和我说,你有粉丝了,有个学生诚恳的语气和我说,希望照相的时候,你可以坐在他的前面。那一刻我心里竟然有一些自豪呢,因为我觉得,我把阳光照进了他的心里。

  通过这件事,我想起了暑期时上映的《哪吒》的这部电影。里面的哪吒说,我命由我不由天,哪吒看似是魔,但是受到正确的教育和爱,也会变成好人,他只是一个希望得到认可的小孩子罢了。我们的学生又何尝不是这样呢?

  教师除了要用爱去正确的引导孩子外,还要用正确的方法传播爱,培育孩子们的爱心。

  爱的第二篇 传播爱培育爱

  习近平总书记在同北京师范大学(分数线,专业设置)师生代表讲话时,说,好老师要用爱培育爱,传播爱,通过真心真情拉近和学生的距离。在2018年9月份有幸参加了青椒计划,它是一个为新入职三年内的教师传授知识和教学经验的网络平台,在520那天,CCTalk平台有一个520班会活动,为的是让学生感受到母爱的伟大,我想作为老师除了传授知识外,还要培养学生的爱心,于是我和其中的一个班级的班主任争取到了一节课来给孩子进行这次爱的教育,在班会课的前一天,提前为孩子准备好气球,第二天早上学生们把气球吹起来后放在自己的衣服里,每个学生像妈妈一样小心翼翼的呵护着这个气球,无论上课还是下课,甚至吃饭打扫卫生都在保护着自己的气球,尽量不让自己的气球破裂,在最后一节课时来检验大家一天的成果,有的同学的气球已经不小心被弄破掉了,有的同学的气球却保存的很完整,通过一天的守护气球活动,孩子们体会到了母爱的伟大,这是没有弄破气球的三个同学的感悟,那一天不管气球破裂与否,孩子们都很开心,都体会到了母爱的伟大。

  我相信,每个孩子都是一个小天使,只要光照过的地方便没有黑暗。

  阿德勒说:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年,作为老师,可能每一个学生只是你所教的其中一个学生,但对于学生来说,你可能是人生中的第一粒扣子,所以让我们用爱去照亮孩子们前行的路,用一个灵魂唤醒另一个灵魂,守望教育,静待花开,愿我们都可以被温柔对待。

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