为了贯彻落实北京市委、北京市教委关于践行北京精神的相关文件要求,北京市教委委托北京教科院编写了中小学《北京精神》教材。为了推进教材实验,9月18日下午2:00在北京市朝阳区白家庄小学召开了《北京精神》地方课程教材实施推动会。本次活动由北京市教委、北京基教研中心主办,由朝阳区教委、朝阳区基教研中心、朝阳区白家庄小学承办。
本次会议以北京精神为指引,以多种课程资源为中心,通过学科结合、课程结合和实践活动结合等多种途径实施《北京精神》地方课程;以学生为中心用儿童的视角解读北京精神,践行北京精神,做文明有礼的北京人。
首先推出的是蒋雨晨老师讲授的一节学科融合课,他以综合实践课为载体,以《寻找北京精神的印迹》为主题,课前组织学生收集能体现北京精神的相关信息资料,课上展示信息,筛选出有关爱国的人、事、物。经过师生研讨,从筛选出的信息中提炼出要研究的问题,各小组通过合作交流,选择确定自己的研究主题,再制定方案,进行后续的实践活动,从而感受北京这座城市蕴含的强烈爱国热情与精神品质。
其次推出的是一节主题班会,以《北京精神》地方课程教材第三单元《包容汇天下》为重点内容,杨彤老师以学生为中心,借助社会大课堂、校本课程、社团等多种课程资源,将社会与课程融合、课内与课外融合,带领学生用唱、说、演、做等多种形式展示汇报了北京的建筑、望京地区的美食、望京地区的节日——邻居节等研究成果,学生们从不同的视角体验和感受到了北京在建筑、饮食、文化等方面的包容。
北京市教委基教一处王蕤处长、北京市基础教育研究中心贾美华主任、北京市各区县教委及实验校200余人参与了本次活动。
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