前几天一个偶然的机会，老板让我看自己当初申请的材料。拿着那一叠熟悉的表格、ps 、成绩单，仿佛又回到了一年多前，自己满怀希望的在浙大那个破破的邮局寄出贴着3折邮票的黄色大信封。匆匆翻了一遍材料，看见上面评审committee触目惊心的圈圈叉叉， 觉得一是有纪念意义(之前的那些个文档在无数次电脑崩溃后消失殆尽)，二是可能对申请的"后人"有所帮助，于是便火速复印了一份，现在细细研究，写份报告--申请材料 ，教授们到底看的是什么。

　　由于我是RA，申请的时候经历了第一关(小米)，第二关(根据专业，我是neuroengin eering)，才送到我现在的老板手中(也就是我现在看的这份完备的材料)，电话面试，决定给offer。在电话面试之前，基本上当时我都不知道申请具体过程中的情形。现在回顾，觉得颇为有趣。

　　Application Evaluation Form作为整沓材料的第一张，简要叙述姓名学历哪儿来的什么 的。还有GRE，TOEFL和先修课程。我的GRE和TOEFL上打了两个大圈，并且很大惊小怪的画了俩惊叹号，让我怀疑这个评审老师看过的中国学生材料不够多。之后是各项evaluation，包括letters, statement, research experience, strength and weakness of application(我的只写了strong in English), area of interest然后是老师签名。最后会有一个总结性质的acceptance level.

　　下面夹着的是我的申请表格，老板在上面重点的划了圈圈(比如，申请的是modeling啊 之类的)。有一栏是之前的工作，在part-time teaching上打了杠杠。再就是重点划出了"申请的其他学校"那栏，所以要好好想想怎么填哦。

　　然后是ps，我的那招"突出主题词"法非常的管用。我用的是动词"learn"，很简单的一个 词，让看官一目了然。为了防止枯燥，在句式上加以变化。一看老板圈出的词，都是learn，中了计了吧。他还很注意一些我在文中透露出的对今后research的期待，比如challenging work啊之类的，大家都会掰吧。论文的数量被圈了出来，还有参加的conference啊，学过的技能啊什么的。搞笑的是还有几个爱好，也被勾来了。最后经典的一段阐明我为什么要到这个学校念phd，好象被看的很仔细，记号不少。摘抄几个被打了星号的句子(不要被恶心到了……)：

　　I want something more challenging and exciting.

　　These opportunities seem to provide me with the best that life can offer, bu t the idea of being unable to continue my own interested research work does not appeal after all.(这个是在讲我放弃了很多机会在出国，其实也就是保研什么的

　　。)

　　I have leant to think less of what I actually gain from my work, but to enjo y the academic world to which I rightly belong.

　　I enjoyed the feeling of being needed and appreciated; I enjoy a sense of gr eat responsibility and independence.(这个是写兴趣爱好和课余活动的那段的总结 )

　　I feel very much excited by the great variety of cutting edge research programs, the rich, interdisciplinary environment, and above all, the academic passion embedded that is meant to be my motivation.

　　By all means, I am ready and willing; I long for the academic passion that Biomedical Engineering at XXX can offer.(以上两个都是讲为什么要到这个学校来。吹呗……)