留学生妈妈手记:家长陪跑的意义

留学生妈妈手记:家长陪跑的意义
2020年03月17日 09:43 新浪教育综合

  2月28日,留学生家长微信群里,家长们聊起了女孩子要不要回国就业、男孩子到哪里找女朋友的话题。

  为了参与家长间的讨论,我把一个视频也转发到这群里了,储殷(现任国际关系学院教授,硕导、中国与全球化智库研究员)在2019.9.8日的演讲视频《没人比我们更能在危机下生存》。这是他演讲中的原话:我们这个国家真的不害怕危机,在过去的30年,我们经历了人类历史上最伟大的经济奇迹。我们这个国家,说实话很多地方粗糙狂野,但是,它有生命力。它为什么有生命力?因为中国人有一项全世界所有国家都不具备的最伟大的性格,就是中国人从来不是为了一个人活着,从来都不是为了这辈子活着,中国人是全世界唯一一个,既为过去的人活着,又为将来的人活着的民族。有人觉得这不好是吗?除了中国父母,有谁会为子女积累这么多的财富?你找不到任何一个民族像我们这样,感觉到自己对自己的前人有责任,感觉到自己对自己的后人有责任,活得是很累很辛苦,但是恰恰因为这样,这个民族才能够真正地得以延续。谁说我们中国人小气的?中国人多重视教育呀,多重视子女呀,我们愿意把钱花在孩子教育上而已,我们愿意为未来投资。

  “孩子”是中国人永恒的话题

  中国人还真的是像这位演讲人说的,家长都不是只为自己活着呢,“孩子” 是他们永恒的话题。是的,中国人多重视教育呀,多重视子女呀,我们愿意把钱花在孩子教育上,我们愿意为未来投资。越来越多的家庭,送孩子出国留学。

  2月29日,家长们又在讨论一个心理咨询师的网文,文章主题是说:22岁前,家长不能光教育孩子爱学习,学校和父母还需要教给孩子这5种人生技能:“如何与异性相处、如何拥有好人缘、如何提高自控力、如何处理好跟金钱的关系、如何爱自己”。

  我不太赞同网文上的这种观点,我认为,家长始终应该教会孩子的,是“观察力、判断力”。学会“判断”,你才知道如何来处理网文中所说的这5种事宜。判断力,从来都是根源。你在哪个位置,你想去哪里,你能去哪里。孩子在哪个位置,他想去哪里,他能去哪里,依靠的都是:观察和判断,以及判断后的下一步行动。

  18岁的孩子,算是成年人了,一个人远在国外留学,他们大多数是父母提供生活费,日常生活都能应对。但是,对他们的学习情况、情感认知、职前教育这些方面,我认为家长还是需要参与和指导的,家长“陪跑”,是有意义的。

  关注孩子学习成绩,是家长陪跑孩子的最佳途径

  我就是拿“学习努力的程度”来跟“取得的GPA成绩”对比,教孩子来判断,他在这一门课程/或这个专业上,他是有悟性天赋,还是方向不对,比如一门课他用80%的 精力得了A,但另一门课用90%的精力也只得了C。还有一个就是,拿“同样好的GPA成绩”来跟“性格兴趣执着的程度”对比,让孩子自己体察,来选择细分专业。以此法来试,他在大商科范围内转换了两次专业,既定位了职业方向,又全面学习了知识,目前感觉良好。

  新东方的俞敏洪说过,你就算是省状元市状元,你考进北大后,都有可能是班上垫底儿的那一个。群里家长的孩子,如果他在名校里一直成绩超好,那恭喜你大可以不用管他了。但凡不是这种学习特好的,如果他在班上处于中等或偏下、有压力又想上进的位置,家长最好是出来陪跑,至少你能做的是“心理疏导”、“多管齐下”,因为你是离孩子心里最近的那个人。

  怎么让孩子愿意你陪跑?

  这首先是家长的态度,你对孩子,是平等型的、还是管制型的。<奇葩说>上的傅首尔,我很喜欢看她的辩论,她是一个有生活智慧和婚姻智慧的人,不光是个辩手,还是个段子手。前几天在网页上浏览到了她那篇关于“咸鱼要不要鞭策”的辩论视频,虽然是在说婚姻里的事儿,但也适用于说孩子的事儿。她说: 那个天天对你说 “你要加油哦”这句话的人,其实说者内心的潜台词是“我对你不满意”。我听了真的很有同感,前天也把这段儿说给我儿子听,建议他有压力时,可以去看看傅首尔的段子,绝对可以减压。

  大多数在国外求学的孩子,很孤单,也很累,也可能有点迷茫。有需要陪跑的国内家长,你跟在国外求学的孩子聊天时,你是会: 1,大概知道他的空闲时间段,恰当的预约他的时间,问他要不要聊会儿。2,选择有利于他聊天的方式,在他周末的睡前一小时,或是早上起床前的一小时,让他可以放松地躺在床上聊天,也算是休息。3,你会从“你这一周都在干什么呀”这种话题开始吗,打住,这是最不恰当的,谁会有兴趣向你汇报他一周的事儿呢,记不住是一码事,更会反感家长的态度。对孩子,我们不要去干巴巴地说“你要加油哦”,这没用。

  既是亲子谈心,也是职前教育

  你把孩子当成一个独立的大人,你是一个能帮助到他的,朋友和职场前辈。你不是在固执地说教,而是在陪他聊天,把你自己的经验和从多渠道得来的信息(家长群里听来的,中介群里听来的,网上看来的)说给他听,教他做分析做判断,问他“你的想法是什么?你要不要坚持?你要不要试试?告诉他,家长的想法又是什么,职场是个什么样子,国内和国外职场有什么不同。共同来分析,孩子的性格及优劣项、家庭能给予的支持和资源,适当调整,寻找扬长补短的、灵活的、差异化的竞争方法。

  你陪孩子成长的过程,也是你自己知识更新的过程,你问问自己 “你了解新事物吗?你知道年轻人的心理吗?”。陪跑不是简单地知道他的日常学习生活,不是简单地留言几句注意事项,而是大家在周末约个时间,聊聊天,其中针对某件事来探讨一下,来达成共识。

  你别说你忙,没时间教,你家若不教这些,其他家长在教哦。

  陪跑的目的在于:确保在方向上正确,督促在细节上推敲。

  孩子的快乐,多半是来自于,他综合能力提升后的心理自信,和对美好前程的大概率预期。家长的快乐也在于此。陪跑的意义,是两代人的合力与接力。这是具有中国特色的人生旅程。

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  责任编辑:润琰

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