课程简介：

　　本讲座结合具体文章，详细阐述了GRE阅读的特点及学习方法，具体内容如下：

　　介绍态度题

　　所提问的题目(分为：正、负、混合)

　　大正小负、大负小正))

　　一、文中判断评价的依据

　　1、判断句

　　2、引号

　　3、表示评价的实义动词

　　4、让步语气的三种写法

　　5、从大不从小

　　文章开头或主题句中的评价是大评价，其它是小评价。

　　二、做题注意事项

　　1、顺序

　　2、混合评价的正确选项的2种表示方法

　　出题点:

　　1.主题:几乎是必考内容.

　　(1)有明确主题句的文章

　　(2)套路清晰的文章

　　　套路特别清晰的文章

　　2.混合评价:几乎必考

　　(1)从大不从小.

　　(2)让步和转折

　　3.强对比-->　取非题之对比题

　　4.强因果

　　(1)直接对文中因果关系提问-->　直接事实题

　　(2)文中说到令一个事物、一个理论不好的原因-->　改善题

　　5.比较句

　　(1)正面提问-〉直接事实题

　　(2)反面提问-〉取非题之对比题。

　　6.举例->　举例作用题(insgroupsto )

　　　窍门做法

　　　标准做法

　　　分清三种位置关系。

　　7.列举

　　(1)小列举：列四项可出except(排除)题

　　(2)大列举->　罗马数字题。

　　8.延伸性内容：

　　　定义：两个极端情况：特别大(一个段落)和特别小(一句话)

　　9.强调性语言和古怪的语言

　　(1)传统的强调性语言：最高级、唯一性、比较级

　　(2)标点符号：引号、括号、波折号。

　　(3)古怪的语言：与阅读心理预期不符合的语言、文章后半部分的新名词、快结尾时转折、英文成语、修辞方法。

　　10.人物：尤其是引用其原话

　　11.罗嗦内容

　　12.普遍性原理：适用范围大于具体文章的语言

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　　[责编：Annie]