纵观近年来高考英语阅读理解试题可以发现，它考查的题目不仅要求考生要理解文章的字面意思，也要理解文章的深层含义，还要抓住全篇原逻辑关系，并据此能进行推理和判断。这几年来，阅读理解都具有几大特点：题材新、体裁广、文章长、题型全、问题巧、语言活。针对这些特点，如何提高学生的阅读理解题呢？

　　1、利用教材、培养阅读能力。

　　新教材所选的课文本身就有题材新、体裁广、文章长、语言活等特点。上课时，可按以下几个步骤处理课文：(1)整体感知。教师用三言两语向学生概括文章的主要内容，让学生对课文产生整体认知。(2)概括归纳。布置学生寻找或归纳全文的主题句和段落主题句，坚持不懈地训练，学生的概括归纳能力才能有效地提高。(3)把握细节。教师可用几个关于文章细节的问题，检查学生对细节事实的了解情况。

　　2、加强课外阅读训练，拓宽学生视野。

　　3、点拨方法，提高解题能力。

　　4、多面交流心得体会。

　　在教师的指导下对各类题型进行应试和掌握其技巧的能力。

　　一、考查中心思想

　　中心思想考题是考查考生对全文整体理解的程度，这就要求考生具备分析、归纳、概括文章的能力。解答考查中心意题时，要找出最能恰如其分地概括全文内容的选项。给文章选择恰当的标题，就是考查中心思想题的常用形式，因为文章的标题常常是文章论述的中心。用于考查文章中心思想的命题一般有：

　　1. The main idea of this passage is...

　　2. The passage is mainly about...

　　3. Which of the following statements is the best summarizes in this passage?

　　二、考查文意、细节

　　细节考查题主要是考查与主题思想有关的论述。在回答此类问题时，首先要认真审题，找出相关段、句。细节题的形式一般有：

　　1. Which of the following is not mentioned in the passage?

　　2. All of the following are truely expected?

　　3. Which of the following is not true?

　　4. Which of the following does the author discuss here?

　　三、考查文意推理

　　推理题主要考查文章中未直接表达出来的，但从文章的内在含义，从字里行间可以获得的信息。做题时，一定要仔细阅读，吃透出题者的意图。

　　1. It can be inferred from the passage that...

　　2. We may conclude from reading the passage that...

　　3. Which of the following would the author probably agree with?

　　4. Where would this article most probably appear?

　　四、考查词汇

　　英语词汇非常丰富，不同的语境，词义也会不同，因此必须根据上下文才能确定其正确含义。此类题常见的命题形式有：

　　1. The word “...” is closest in meaning to...

　　2. The word “...” most likely means...

　　3. The word “...” in this passage means...

　　以上四方面是阅读理解考查题的其本命题形式。学生在做题时如能时时注意、分析、归纳，就能吃透命题人的命题意图，这对提高阅读理解的做题能力是大有帮助的。

　　(文/秦丽蓉； 英语辅导报高中教师版 04~05学年度第16期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)