中高考作文：思想历练、生活体验定高下

　　高考、中考作文给新高三、初三生的启示

　　晨报记者 杨 虹 王 婧[高考作文]

　　写地震也有思想、立意高下之分

　　今年高考作文《他们》，有一半左右考生写地震中的人和现象。由于考前一个月铺天盖地都是关于地震的报道，反思也需一段时日后才能有比较深刻的认识，只要点题“他们”，然后写出崇高精神，就可打到三类卷中上层的分数。然而有关专家指出，大多数写地震的作文流于一般的赞美、歌颂崇高的精神，立意一般，拉不开差距。其实即使同样是写地震，也有肤浅、应时与有思想深度的高下之分。“他们”是从我的眼光中看出，因此，好的作文应该从我的独特视角看“他们”。如写地震，不能简单、直接地写地震，可以抓住“范跑跑”写，写人性中一瞬间的闪现。固然“范跑跑”有坦率、真性情的一面，但一刹那反映出的是本性的暴露，为什么其他的老师、小英雄能舍己救人？这形成了鲜明的对比。从他们不同的表现展露出不同的“人性”，平时只是耍嘴皮子，缺少人性上的历练，而危难之际一刹那就暴露出了真实的人性。

　　像这一题材的作文可以达到三种境界。最低层的就是简单地批评“范跑跑”；第二层是与谭千秋等人的优劣对比；第三层才是写为什么，看出社会问题、挖掘出问题的根源。要达到较高的层次，需要考生有平时人性上的历练，经过思想的加工、观察问题的不同角度来提炼立意。这也提示新高三、初三学生，一个人的世界观不能放在嘴上，平时就要历练自己的世界观，多对受苦受难者有真实的举动，有了思想、材料、文字上的积累，才能厚积薄发。

　　今年还有高考作文聚焦像发廊小姐、“二奶”之类的社会底层与边缘人群，也提示我们，社会中的一些糟粕现象同样值得关注。社会上的人与事鱼龙混杂，但也给有思想的学生提供了广阔的写作空间及素材，何况现在写作的宽容度是前所未有的，视野宽广的学生是很容易写出好文章的，学生平时就要“走入”社会的每个角落。但是需要注意的是，批评不是简单的讽刺、挖苦，而是为了激发大家对社会现象加以改进。

　　[中考作文]

　　今年作文套材料情况不少

　　今年上海中考语文作文题是以《我眼中的色彩》为题，写一篇600字左右的文章。目前，中考作文的阅卷已经结束，虽然阅卷过程中已经涌现了满分和高分作文，但从目前情况来看，今年出跳的文章并不多。其中一个主要的问题是，有一些文章因为是在套材料，打分不高。

　　据介绍，套材料的一种表现结构便是片段式+小标题式。因为比较格式化，像“八股文”，一般就会给个平均分。阅卷老师表示，对不善于写作文的学生来说，用这样的结构起码不容易偏题，且比较容易发挥，学校这几年都教过，看得出学生事先也准备过、背过，有套路在里面。

　　阅卷中发现，现在的学生生活体验太少，反映在文章中可以看出，许多学生的生活中没有“色彩”。学生的生活就是学习，每天晚上7、8点钟回到家里，视力越来越差，看世界也变得越来越模糊，眼中的色彩因此也变得“灰暗”。

　　另外，今年中考作文中写地震题材的同样不少，但是水平自有高下。一些打分不高的文章问题出在直接将报道搬到文章中去，作者变成了“搬运工”，诸如谭千秋老师、“敬礼娃娃”、“可乐男孩”等人物事迹都在不同文章中被多次引用。错别字问题也在作文中频频出现，常见错别字包括了“毕竟”的“毕”写成“必”；“震撼”的“震”写成“振”等。

　　总体来看，今年的中考作文学生写得相对比较平，满分作文并不多。其实今年的作文题《我眼中的色彩》，这“色彩”是带有比喻意义的，什么都可以拿来比，什么都可以拿来写，阅卷的要求也比较宽。阅卷老师关键是看材料是否新鲜、文笔是否流畅优美、立意是否比较高，如果能满足以上三个条件，哪怕是写地震、写身边的小事，同样可以得到高分。

　　[名师提点]

　　原静安区教师进修学院教研室主任、语文高级教师辛冠东提醒：首先，写作的本质是“我有话要讲”，这个话是平时点点滴滴积累的、积压在心中不得不说的，是观察社会后自己要表达的思想、观点；其次是写作的首要技巧是“借题讲自己的话”，表达自己要说的话，作文的命题也是建筑在此基础之上的。

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