
本报讯(记者何蕊)昨天,教育部介绍,今年将深入实施学生体质强健计划,着力提升学生体质健康水平,严防“阴阳课表”,严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。
教育部提出,学生体质强健计划在基础教育阶段的重点是高质量落实中小学生体育2小时,各校要通过“晒课表”等方式强化监督。高等教育阶段的重点是全面实施大学生体质提升专项行动,各地各高校要将其作为2026年春季开学的重点工作,加强省级统筹,“一校一策”制定专项行动方案,全面加强和改进高校体育工作,帮助大学生养成科学锻炼习惯,切实提升体质健康水平。
近年来,教育部围绕学生身心健康,聚焦体育锻炼、美育浸润、心理健康、近视防控、校园食品安全等重点领域持续发力,大力促进学生全面发展。今年,教育部将指导各地抓住幼儿园和小学这一关键阶段,充分保障户外活动时间,控制电子产品使用,改善教室采光照明,切实有效减轻学生用眼负担。
数据
学生每天体育2小时
课间15分钟全国推开
教育部介绍,全国所有省份已经部署推开中小学生每天体育2小时、课间15分钟。最新统计数据显示,我国义务教育阶段体育教师、美育教师总量较2012年分别增长71.6%和60.9%。
2024年全国学生体质健康抽测结果显示,大中小学生体质健康总体优良率较2016年提升9.3个百分点。学生身高、肺活量等指标实现增长。在近视防控方面,2021年至2024年全国学生总体近视率实现“四连降”,2024年降至50.3%,达到了每年下降0.5个百分点的防控目标。
来源:北京晚报







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