海淀凯文小学核心课中外师资介绍

　　2019-2020学年，北京海淀凯文学校教职工近200人，一线教师平均教龄超过10年，中外籍教师比例为1:1.6。在发展过程中，学校在引入国内外优质教学资源方面不遗余力。建校之初，凯文教育集团就与曼城足球俱乐部、美国职棒大联盟（MLB）等国际顶级俱乐部达成战略合作。对方长期驻派优质的教练资源提供教学支持。

　　为了帮助教师获得技能和知识，以优化个人发展和工作增长，海淀凯文鼓励教师参加校内外、跨校区的会议与培训课程，并通过学术研究项目提升自我，如AP研讨会、STEAM国际会议、清华附中一体化国际学校教师培训等；学校也支持教师进行学术研究，并开发更多课程；同时，教师还加强相互内部的相互学习，以获得教学反思和见解。

　　同时，海淀凯文强调课堂的重要性。各个学科、各个年级加强集体备课，充分利用有经验教师的所长之处，在学科和学部范围内做经验分享和培训；学校鼓励教师做学术教研型教师，以教研带动教学，让教学有目的性和创新性，让教师在教中思考，并加强反思，有动力持续进步。如每学年，学校都会举办示范课展示周，全校教师自由选择旁听任意示范课，这也是海淀凯文提倡的“学习即是分享”。教师们在一周的时间内去观摩、记录、讨论示范课内容，共同学习、启发、反思以及改进。

　　小学核心课师资关键词：陪伴、引导、助力成长

　　海淀凯文小学阶段，采用双班主任制。即一中一外，分工协作教学、班级管理和家校沟通。在校全时陪伴同学们，在生活和学习习惯养成方面，为同学们做最大程度的引导和监督。

　　各个学科的专业老师拥有丰富的教学经验，在专业教学领域教授课程的同时，更注重学生基础素质的培养。其中语文课程的教师平均教龄超过16年，在传统的中文语言文字的教学中，融入“中文文化课”，培养学生对中华文化理解和审美鉴赏，让孩子们了解我们的传统并热爱我们的文化。

　　像数学这种作为双语教学的课程，中外籍教师会联合备课，融合中西教学方法与语言优势，培养学生的用数学思维解决问题的能力。

　　英语文学课程和科学课程由全科教师（外教）执教，教师全部来自英国、美国等母语为英文的国家，所有教师持有专业教学资质，在国内外有丰富的教学经验和深厚的教学情怀；英语第二语言课程由ESL专业教学资质教师执教，ESL老师与英语文学课程老师保持密切沟通，关注每个学生的英文学习程度。