摇号政策下沪上家长理性择校新浪国际学校展邀大咖支招|上海|国际教育|秋冬巡展_新浪教育

　　10月17日，由新浪教育主办、博辞教育联合主办的“新浪2020国际学校秋冬择校巡展（上海站）”在上海雅居乐万豪酒店成功举办。包玉刚实验学校总校长吴子健，上海七宝德怀特高级中学美方校长Brantley Turner龙梅，上海闵行区协和双语教科学校EMW融合课程部副校长Adam，沪上知名国际教育择校专家、新浪教育研究院特约专家王寅等9位教育大咖为数千组沪上家庭带来了全天不间断的择校干货分享；上海包玉刚实验学校、上海七宝德怀特高级中学、上海市世界外国语中学、上海闵行区协和双语教科学校、上海民办南模中学等20多所上海顶级的国际学校共同参展，展会现场人头攒动、场面火爆。

　　家长参展热情高涨展会现场火热爆棚

　　“殚竭心力终为子，可怜天下父母心。”为了为孩子选择更合适的学校，做更合理的升学规划，家长们早早地赶到展会现场，早上9点，已有不少家长陆续到场，在签到处排起了长队。原本安静的展会大厅在家长到来之后变得热闹非凡，国际学校的展位前挤满了前来咨询的家长和孩子，热闹又井然有序。演讲厅座无虚席，没有座位的家长们宁愿站着听，也不愿错过这次深入了解教育政策和国际学校的机会。

　　摇号入学政策打乱择校规划教育大咖提供解决方案

　　今年3月的民办摇号入学政策出台，打乱了不少沪上家庭的升学择校计划。“很早以前就选定的目标校，现在很有可能去不了，还得给孩子多几个选择更稳妥。”一位参展的家长表示。“这次展会让我很受益，也很及时，特别需要懂政策懂学校的老师们的指导。我们孩子明年就要上小学，家里一直在做抉择，今天的分享给提供了很多有效信息，这下目标更清晰了。”一位孩子还在读幼儿园的家长由衷的说。

　　针对家长们不同程度的焦虑，沪上知名国际教育择校专家王寅Ade老师建议，面对升学择校时要更胆大一些，“一贯制学校一定是热门中的热门，建议大家可以多关注。如果有心仪的私立学校，那么胆子可以放大一点，只要准备充分，孩子被选中的概率还是很高的。”她还指出：“家庭教育才是真正的起跑线，在升学择校规划中看，政策和摇号不可控，但家长应该把控自己对孩子潜移默化的影响。认定的路线坚定不移的走下去，不管什么样的学校，只要有家长的配合，有家长正确的理念和引导措施，你的孩子在任何一个学校都能成为出色的那一个。”

　　包玉刚实验学校总校长吴子健则十分看重每一位孩子的独立成长与发展，他从学校、家长、学生等多个角度提出了建议。吴子健指出，每个孩子都是独一无二的，学校应明确学校的定位，让学生在电脑摇号的前提下，同样可以赋予个性化的教育。“在摇号政策上，学校跟家长要观察、记录、分析、研究学生的表现，有针对性培养。”

　　国际学校更看重孩子的个性化培养

　　在国际化人才的培养方面，上海美高学校创始人唐雯认为，家校联合很重要，“孩子应该有自己的想法和主见，家长和学校也应该承担起培养孩子作为领导者的同理心这个责任。”她指出，把孩子培养成各个行业未来的精英，还是要结合很多中国的传统，在这方面领头人的思维很重要。家长本身要有国际观视野才能培养国际观下一代，家校一定要联合。国际化要寻求更包容，更国际化，更创意型的教育。

　　对于未来精英人才的标准，上海金山世外融合部副主任束晗俊指出，未来人才标准在于五点，即学习能力、与人沟通能力、解决问题能力、全球视野能力以及数学、经济的能力。上海闵行区协和双语教科学校EMW融合课程部副校长Adam给出这样的答案“学校结合中西方教育方式和教学模式，立志培养沉着、冷静、富有创造力、更具有批判性思维的学生。”

　　上海七宝德怀特高级中学美方校长Brantley Turner龙梅更加注重学生创新思维的培养，她强调，学生的个性化不可忽视，没有目标不是一件坏事，好孩子重要但成绩不是一切，成绩只是一个开始，最重要的是学生在国际教育课程中自我创新思维的养成。上海融育学校执行校长王普从文化融合的教育给出了见解，他指出，世界格局正在发生变化，但是文化的融合、社会的开放不会改变。在“融慧、育贤”的理念下，把孩子的国际视野和国土情怀进行融合，培养出有人味和有品位的现代人。

　　家长提前做好升学规划助力孩子进入最适合的目标学校

　　“凡事预则立，不预则废”孩子要考进世界名校，需要提前做好升学规划。学而思国际托福项目总负责人张露祎给出的一条规划路线图：“学生在初二要进行能力培养，解决英语的能力。其中，学长、学姐资源能帮到很多。在读初三时，要了解择校信息，刷题备考，考进好的中学。在高中阶段，学生要做好社团活动，这是顶尖规划。”

　　好学校就一定适合孩子吗？很多家长为孩子择校时总难免感到迷茫，上海宏润博源学校执行校长刘刘指出方向：“一定要选择孩子最喜欢，最合适的，适合孩子的学校才是最好的”，她指出，诸如英文不好，就不适合就读IB课程。家长和学校需注重学生个性化发展，才能使其成为拥有未来社会竞争力的人才。“每个孩子都有所长所短，只有扬长避短，才能培养孩子未来发展所需竞争力。”