苏州海归学校总经理朱捷:培养出终生优秀的孩子

　　2020年10月17日，由新浪教育主办，博辞教育联合主办的“新浪2020国际学校秋冬择校巡展”在上海雅居乐万豪酒店隆重举行，本次展会汇聚了沪上优质国际学校&国际班，9位国际教育大咖轮番登台，现场解疑答惑；国际学校专家亲临现场，定制个人升学择校规划；更有逛展、集印章、抽奖活动引爆全场；助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

（苏州工业园区海归人才子女学校总经理朱捷）

　　以下是苏州工业园区海归人才子女学校总经理、中锐教育集团助理副总裁朱捷的访谈实录：

　　主持人：各位新浪的网友大家好，这里是新浪2020国际学校秋冬择校展上海站的国际教育大咖说的录制现场，今天我们非常荣幸邀请到了苏州工业园区海归人才子女学校总经理、中锐教育集团助理副总裁朱捷。朱总，您好，请您和我们网友打个招呼。

　　朱捷：大家好，非常高兴能够有这个机会跟大家有一个交流，谢谢。

　　主持人：那从贵校走出了很多优秀的孩子，你觉得这些优秀的孩子身上有什么共性，对于家校共育，贵校在履行什么标准，您有什么样的建议？

　　朱捷：是这样的，这个问题确实非常值得苏州海归学校来回答，因为苏州海归学校它有一个非常鲜明的特点，名字叫海归人才子女学校。所以我们有超过一半的孩子，他们的父母都是海归。因为是海归，他们经历了国际教育，所以他们特别了解这种教育能给孩子什么。所以孩子进到我们学校的时候，跟其他学校孩子有一些不一样，一个最鲜明的特点是：他们特别自由。应该这么讲，就是说他们身上没有那些被束缚过的痕迹，所以在海归学校，孩子鲜明的特点就是他们非常自由，非常活跃。从某种程度上来讲的话，这也是非常适合作为IB创新教育的很好的素材。

　　那么从这点上来讲的话，我特别要提到家校这块。因为孩子受家庭影响也比较大，孩子处在海归的家庭，他们对国际教育的理解比较深，所以他们对学校的教学的参与度，积极性都非常高。这样一来，学校和家庭双方给到孩子的支持和帮助非常到位，那么从另一个程度上也进一步提升了孩子的自由和创新，这两个方面潜质的培养。所以对海归学校来讲这是我们的特点，同时也是我们选择学生的标准之一。特别是在孩子的创新意识这块，是我们选择的一个突出的标准。所以主持人提到这个问题的时候，我觉得这是非常适合我们海归学校来回答的问题。

　　主持人：那贵校从哪些方面开拓学生，适应社会发展的能力和创造力呢？

　　朱捷：孩子入学的时候他们有这样的潜质，所以我们在开发或者说激发孩子这些创造力的时候，海归学校有两个优势。第一，我们是一个全IB学校，所谓全IB学校是从幼儿园到高中，全部是IB教育。教育体系已经确保了课程是足够激发创造性的。比如说我们讲的IB教学有个最突出特点就是探究式教学，探究式教学不是老师教给孩子知识，而是让孩子学会自己去找到知识，激发孩子了解知识的兴趣，从这个方面来讲课程体系已经保障了孩子能够进行创造性的学习。

　　另外一优势，在海归学校除了常规的课程以外，还提供了超过300门的CCA（ Co-curriculum Activity）。是指跟我们常规课程衔接的课外课程，完全照顾了孩子各方面的兴趣。在多数CCA课程中，孩子是主角，老师在旁边观察并指导学生完成自主学习，这是完全基于学生兴趣的。从这课内、课外两个方面，培养孩子的创造性。

　　主持人：好的，那接下来请您给家长提一些建议。家长对于孩子的国际教育规划应该做哪些准备呢？

　　朱捷：国际教育进行到了一个白热化的阶段，经历了这么多年，尤其经历今年疫情之后，国际教育确实受到了很大的挑战。在这个挑战当中，有很多家长做出新的选择。尤其在初中段，很多家长非常焦虑。那么在这个时候我特别希望能够给到家长一些建议，首先我们不要认为国际教育是一个特殊的教育，它是教育当中一个很重要，也是很常见的一部分。就好像我的孩子在中国接受了我们的传统教育，如果有机会让他拓宽一下视野，并且成为一个国际人，国际教育就是当中必须的选择之一。所以我觉得不必把国际教育，跟传统教育分开来看。

　　既然是国际教育是教育的一部分，那么就不会受到一些外界因素的影响。我们目前看到的政治的影响，疫情的影响，这些影响都是暂时的。尤其值得一提的是，目前苏州海归学校的孩子以及家长选择非常坚定，因为苏州海归的家长们非常了解国际教育的体系和国际教育的走向。所以我跟其他所有的国际学校的校长的认识是一样的，没有必要把国际教育看作是特殊的教育，它是教育的一个必要组成部分。只要我们知道孩子要学什么，知道孩子要往哪里去，知道让孩子更多地对接国际，以后更好地迎接未来。那么国际教育本身就是他的选择，这就不是问题。只不过是时间，或者受到一些因素影响的而已。对孩子来讲，这一段在他漫长的一生中，是很小的一个阶段，影响很小，所以不必太过焦虑。

　　主持人：谢谢朱总的建议。您作为一名国际学校的先驱者，在学校管理以及培养适合新世纪发展的创新性人才两个层面，有哪些心得体会呢？

　　朱捷：对于苏州海归学校来讲，我的角色有点特殊。我是总经理，不是校长。为什么学校会有这样的角色，而且今后在国际教育里，会越来越多的有这样的角色呢？因为我们学校除了教学以外，还有更多的资源需要进行合理化配置。总经理相当于是国际学校的领航员，让国际学校能够顺利地在航道里，向我们期待的方向发展。学校对学生这方面的培养和期待方面，我们有一个持续的稳定的理念和目标，我们能够控制在我们的航道之内。保证学校稳健发展，保证给到学生教育的支持也是稳定有序的，这一点非常重要。

　　每个学校在创建之初，理念也好，模式也好，都是经过规划和设计的。但是很多学校在前进过程中会发生一些偏离，也就是很难百分之百坚守初心。正因为有了这些保障，才能够让我们学校能够把初心落实到位，落实到底。资方和校方能够在目标上完全达成一致。让学校能够有一个稳定的方向和航道，是我作为总经理最重要的工作。

　　主持人：谢谢朱总，今天的访谈到这里就要结束了。非常感谢朱总精彩分享，也感谢各位网友的观看，谢谢。欢迎来到我们快问快答环节，请说出您的学校让您感触最深的一件事情是什么？

　　朱捷：在疫情期间，有个家长要求转学，因为开始对国际教育犹豫了，说他让孩子能够在国内公立学校过渡两年再考虑是否留学。校方非常重视，请家长来校沟通。我们外方校长当时得知家长确定转学的时候讲了一句话，到现在我记忆犹新。他说：要记住，你的孩子在我们这儿学了两年，他已经有了IB的基因，所以他跟其他孩子已经不一样了，所以当他转到公办学校的时候，你得让他知道，他可能会经历一些挫折，或者经历一些不一样的东西，但是仍然可以回来找我们，因为我们懂你。这让我特别有感触，对孩子来说，IB是一种探究式创新的基因，一旦孩子有了以后，我们需要好好去呵护，这是一方面。另一方面，无论家庭还是学校，都要关心孩子。如果学习环境发生改变，我们要持续关注他，去爱护他们。这一点我想给其他学校也带来借鉴，因为我相信疫情期间，有不少这样的孩子转轨的，我们要关心他们的变化。

　　主持人：好的，请给出一个令学生选择贵校心动的理由。

　　朱捷：我们不只是培养一个升学优秀的孩子，我们是培养一个终身优秀的孩子。我们种到你体内的是一种基因，不仅仅是成绩。所有的孩子进入我们学校，应该知道自己是奔着终身优秀去的。这就是学生到我们学校最重要的理由。

　　编辑：赵润琰 实习编辑：杨雅婷