北京海嘉国际双语学校中文学术校长伍丹履：好老师能激发学习动力

　　4月10日，为助力学生和家长合理规划教育路径、解决升学择校难题，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校春季择校巡展”首场展会在北京富力万丽酒店成功举办。

　　活动当天，北京及周边众多优质国际化学校集体亮相，招生官现场介绍学校特色，解答家长问题；12位教育大咖、知名学校校长全天不间断分享择校干货、普及国际教育知识，助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

（北京海嘉国际双语学校中文学术校长伍丹履）　　

　　以下是北京海嘉国际双语学校中文学术校长  伍丹履的访谈实录：

　　主持人：各位新浪的网友大家好，这里是新浪微博2021国际学校春季择校巡展北京站的活动现场，今天我们非常荣幸邀请到了北京海嘉国际双语学校中文学术校长伍丹履伍校长，您好，请您跟网友打个招呼。

　　伍丹履：各位网友大家好。

　　主持人：首先请问您，孩子进入国际化教育的环境后，会遇到怎样的挑战？如何应对？

　　伍丹履：这是一个非常关键的问题，也是家长选择国际化学校学习的时候，经常遇到的问题。这个问题我可以从这以下三个方面来回答：

　　第一个是语言的挑战。国际学校之后第一个挑战就出现在英文能力方面。主要体现在，公立学校把英语是作为一门学科来教学的，但在国际学校，英语作为沉浸式的教学语言，通过英文作为语言来学习学科内容。对于一些深度的思想内容，贴切地表达是第一个挑战。

　　第二个挑战是教学内容和方式方法上的一些挑战，比如在公立学校是非常重视基础教育，但在国际学校会更加很重视孩子的批判性思维能力，审美素养能力、合作能力、创造性能力等。国际课堂上发现我们的语文课是专注在审美素养的塑造上。可能在IB、DP的阶段，我们的语文要求已经达到了国内本科的中国语言文学系一、二年级的一些要求，需要深度分析一篇文章，可能跟公立学校偏重记忆和背诵一些文章的主旨，学习概念不同，更强调综合批判性思维，以及在文章中体现出他对文章的独特理解，传递出来全球文化意识，这些是在教学内容和方式上可能遇到一些挑战。

　　第三个挑战，对学生的综合素养能力的挑战，有一些学校非常重视考试。但国际学校对学生要求更加全面，拿一个课程设计来讲，重视的是对学生多元化的考察。比如语言类学科，除了阅读和写作考试，还考察大家辩论、戏剧表演的能力，考察他对文本的深度鉴赏能力；对科学课来讲，除了他对基本概念、计算能力的培养之外，还特别强调实验的过程，实验的精确性，以及实验的创新性。对学生领导力的培养，学生自我评估我有哪些领导力，我可以带领团队去到哪里。比方说如果我对设计感兴趣，我可以自己去组织一个服装设计小组，带领同学进行设计，最后以服装秀的形式展示。

　　从以上这三个方面，简单的回答一下您刚才提到的这个问题。

　　主持人：好的。贵校都设置了哪些特色课程？国际学校的课程究竟培养的是学生怎样的能力？

　　伍丹履：我觉得这个问题提的也非常好。我们对特色的理解并不是说他有一些非常新奇的，没有听过的课程。我对特色的理解是如果每一所学校能把每一门常规的课做出深度，能做出新意，这就是特色。特色应该体现在每一门课程当中去，而不是仅仅追求创设出新的课程。就拿海嘉来讲，我们朝着每一门课都是特色课程的方向发展，比方说语文课，除了基于国家课程标准之外，我们进行大单元的学习和融合，融合了国际的课程标准，渗透多元化的教学方法，并且帮助学生去学习一些传统文化综合性培养。

　　拿美术来讲，我们有英文美术和中文美术课，在中文美术课上，我们提倡以美育教育为核心，而不是技法为主导，以美育为核心通过古诗词的结合与水墨画相结合的方式。通过古诗词来激发学生对于美的鉴赏、美的热爱，再结合绘画的技巧来表达他对生活、自然和社会的理解和热爱。每一个学生的绘画作品是建立在他个人对绘画的理解上，而不是为了艺术而艺术，为了技巧而技巧。在西方的艺术课堂上，我们会学习不同的流派作家，让他们对不同艺术家进行深入的了解，探讨出这些艺术的特色来，而不只是要求画得更像。注重通过美育的方式去塑造人，通过艺术去塑造人。第三个方面，我们非常重视课程的融合，我们的项目式教学做的也非常深入。可能很多学校都在提PBL项目式教学，但是海嘉在这个方面做的尤为深入。比如中国年，我们进行跨学科的一些整合，通过主题的引领，融合了各门学科，形成一百多个学生自导自创的一些项目制的教学产品。比方说我们一些学生会通过数学知识来设计京东的物流的传送。还有一些学生在语文学科上，通过皮影戏的方式来表达他对西游记的理解。有机会你们可以去看看海嘉，我们在做PBL开放的时候，亲眼看看孩子们通过PBL所传递出的对学科、学习的热情，以及他学习的深度。

　　其实海嘉的特色课程还有很多，比如我们的爱与幸福的课程，我们通过道德与法制，跟我们的积极心理教育学的一些内容，跟格林斯曼的一些理念进行结合，帮助学生成为一个有成就感、有责任感，有热情的学生。类似的课程还有很多。

　　主持人：家长在选择学校的过程中，都有哪些择校的非常规套路需要注意呢？主要关注哪些维度？

　　伍丹履：其实我也是孩子的妈妈，我们在选择学校的时候，有时候首先会看这个学校硬件设施怎么样，学校的师资怎么样，升学等等这些关键性的要素。我觉得作为一个家长来讲，在深入考察学校的时候，也要考察软件的方面。比方说老师是否有爱心。海嘉的老师有一个共同点，就是非常有爱心。在与海嘉家长的日常沟通中，他们说孩子的网课他们基本都在旁听，感觉课时充足，教学质量比较高，每一个老师都非常努力去引导孩子进行学习。与孩子互动非常亲切，作业批改非常负责任。我们知道孩子怎样成长，不是看他目前掌握了什么技能，而是看他能够走多远。人生是一个长跑，好的老师能激发学生在人生的长跑路上不断有动力，不断前行。老师非常善于鼓励学生，善于激发他们的学习热情，让他们愿意在学科上，在知识点上进行进一步的探索。谢谢！

　　主持人：好的，谢谢，今天的访谈到这里就结束了，非常感谢伍校的精彩分享，也感谢各位网友的观看，谢谢。

　　伍丹履：谢谢大家。