苏州北美吴申扬:家校配合促进全人教育

苏州北美吴申扬:家校配合促进全人教育
2021年04月23日 15:54 新浪教育

  4月18日,为助力学生和家长合理规划教育路径、解决升学择校难题,由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校春季择校巡展”首场展会在苏州希尔顿酒店成功举办。

  活动当天,苏州及周边众多优质国际化学校集体亮相,招生官现场介绍学校特色,解答家长问题;13位教育大咖、知名学校校长全天不间断分享择校干货、普及国际教育知识,助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

(北美招生办主任 吴申扬)(北美招生办主任 吴申扬)  

  以下是北美招生办主任 吴申扬的访谈实录:

  记者:各位新浪的网友大家好,这里是新浪微博2021国际学校春季择校巡展苏州站的活动现场,今天我们非常荣幸邀请到了苏州北美招生办主任吴申扬,吴主任您好,欢迎您,首先请您跟我们网友打个招呼。

  吴申扬:大家好。

  记者:第一个问题,孩子进入国际化教育的环境后,会遇到怎样的挑战?应该如何应对?

  吴申扬:这个我觉得因为是新的事物,那接触新事物跟之前肯定不一样,肯定会伴随着很多挑战,其实我自己是有亲身经历的,我的初中是在国内上的,高中就到了新加坡,学的是IB的课程,所以其实自己能亲身体会到一些改变和挑战。首先最大的挑战肯定就是英语了,非常实际的,因为很多课程都是用英语教学的,那不仅仅是英语难度和单词量上的一个提升,很多涉及到数学、科学都是需要去理解的。那其实这一方面就需要孩子在前期自己去进行一个积累,可以说前一个月可能会学得比较累一些,新的单词可能之前都没有接触过,但是你只要度过了前期的这样一个适应的阶段之后,其实因为你平常接触英语接触的也多了,慢慢地你的英语这门语言也会慢慢地在积累和增长,之后也就不太需要担心了。

  那第二个挑战,我觉得很大的一个区别就是,跟国内刷题可能不太一样,国外会注重人与人之间的沟通,包括比如说课程的设置上,作业的设置上,它可能需要进行一个小组合作,学生和老师之间、同学跟同学之间的沟通,包括上课可能都会采取一个互动形式,那么它其实就非常考验了孩子的沟通能力。那我觉得针对这方面,孩子需要敞开自己的心扉,敢于去挑战,敢于去接受新的事物。其实你只要第一次尝试说出来就会发现,其实说出来也没有那么可怕,大家对你也没有那么苛刻,慢慢地有了信心之后,这个事情你会越来越熟练的。

  记者:那贵校都设置了哪些特色课程,国际学校的课程究竟培养的是学生怎样的能力?

  吴申扬:那我们学校苏州北美初高中都有,初中的国际方向就设置了义务教育内容加上国际课程的一些预备和衔接,那高中是一个美高课程的体系,我们有28门AP课供学生选择,其中有一些必修的,有些选修的,可以供学生自己去发展自己的兴趣。我们学校还提供到了AP顶石课程,是一个非常难度比较高的,给一些学习比较好、敢于挑战自己、做一些科研的学生去进行挑战。同时我们学校现在也是IB候选学校,所以未来也将开设IB课程。那所有的这些国际课程在课程设置上,它是以一个引导性的方式去指引学生去学习的,而不只是说知识点、练习,它更多地是希望学生去参与到其中,找到其中的乐趣,培养学生自己发现自己的兴趣、和人交流、和自己去探索的一些能力。

  记者:好的,那家庭教育与学校教育如何相得益彰?

  吴申扬:那我觉得家长既然把孩子交给了学校,那肯定是相信学校的,其实孩子教育是一个家长和学校需要互相合作、互相沟通的地方,我觉得首先第一点非常重要的就是沟通,家长和学校需要保持联系,家长把孩子放到学校里,那孩子在学校里怎么样,每天过得怎么样,会遇到什么问题,我觉得学校是有责任跟家长去保持这样一个沟通,我们学校也会专门跟每个家长建立一个小群,每天都会跟家长进行日常的汇报,孩子在学校今天经历了什么事情,经历了什么困难,什么事情都会经常跟家长汇报。那在沟通之上,我觉得还有很多事情是需要家长和学校去合作的。我觉得在学术方面,家长可以完全放心把所有的教育都交给学校来做,但是很多时候在德育方面,在全人教育方面需要家长和学校进行一个配合,怎样去与学生沟通,以怎样的方式去沟通,尤其现在青少年在初高中阶段,其实是他自己三观形成的非常重要的时期,所以如何去引导,如何去帮助他舒展身保持身心健康,特别是心理健康,现在也是大家非常关注的话题,那么需要家长和学校去沟通怎样去对孩子进行引导。甚至我们学校其实还有一个开展了一个叫做家长学校的事情,其实是给家长设置的,就是如何去跟孩子更好地沟通,如何跟学校更好地配合去展开这样的一个教育。

  记者:好的,谢谢,那今天的访谈到这里就结束了,非常感谢吴主任的精彩分享,也感谢各位网友的观看,谢谢。

苏州北美吴申扬

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