鼎顶国际唐敏：北京国际学校升学择校全攻略

　　5月15日，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校春季择校巡展·北京站”在北京长城饭店成功举办，至此，新浪&微博2021国际学校春季择校巡展历时三个多月，跨越五城：北京、上海、深圳、青岛、苏州等地，最终完美收官。本届展会助力万千家庭深入且全面了解国际教育，解决孩子升学择校难题。

　　展会当天，近50所北京及周边众多优质国际化学校集体亮相，招生官现场介绍学校特色，解答家长问题；13位教育大咖、知名学校校长全天不间断分享择校干货、普及国际教育知识；4位行业资深专家现场答疑解惑，规划孩子升学择校之路。3000多组家庭前来咨询，展会现场门庭若市。

　　鼎顶国际教育创始人唐敏在展会上发表了演讲，主题为“北京国际学校升学择校全攻略”，她从四个方面帮助家长做了升学择校的分析，首先要了解自己选择国际学校的心态目的，了解国际教育体系与公办教育体系有哪些区别，也就是为什么放弃公办教育选择国际教育；其次要了解国际教育的基础知识IB课程、AP课程或A-LEVEL课程，以及和国际教育相关的托福雅思考试具体考什么；再次，在了解基础知识后，该如何理性科学的为孩子做规划，需要有正确的方法引导；最后，为孩子做一个理性完整的升学规划。唐敏还认为，申请国际学校要综合考虑学校性质、课程设置、未来发展方向等因素。

　　以下为鼎顶国际教育创始人唐敏的演讲实录：

　　唐敏：大家下午好！我是北京鼎顶国际教育创始人唐敏，我相信在座的各位家长都是带着问题来的，不知道国际学校应该怎么选、不知道国际学校该怎么申请，我希望让我的孩子进入一些梦想的国际学校我要怎么做。

　　我今天将尽量帮助大家解决这些问题。首先，今天我要跟大家分享以下几大板块：第一，因为我们今天都是抱着选择国际学校的心态来的，那么国际教育体系到底与公办教育体系有哪些区别？或者我为什么放弃公办教育选择国际教育？

　　第二，跟大家普及一些国际教育的基础知识。比如很多家长说选择国际学校时，我经常听家长说IB课程学习、AP课程学习或A-LEVEL课程学校。我也经常听一些跟国际教育相关的托福考试、雅思考试或者IB全国统考到底是什么？

　　第三，跟大家解释一下，作为一名合格的国际娃家长您需要提前了解哪些内容？您需要掌握哪些知识之后再为我们孩子去做升学学校的选择？才是比较科学的、比较理性的。

　　第四块，我们怎么样为我的孩子、去为我的家庭选择一所适合我们家庭的国际学校？

　　最后，做一个完整的升学规划，比如我的孩子从出生到进入小学阶段，到他未来出国留学我将经历怎样的过程，怎样把他十多年的教育规划，做一个非常理性的、非常完整的规划。

　　接下来看看体制内教育、体制外教育区别是什么。首先在这里跟大家分享之前一个观点，我这里所有的解释都不是在劝大家选择国际教育或者是说国际教育哪里好、公办教育哪里不好，主要跟大家分享它们的区别到底有哪些。

　　首先，北京目前或者中国教育的基本类型。分为三大类，主流的还是公办教育，我们的民办学校可能是公办教育的补充，还有一个分支外籍人学校。今天重点分享的是民办学校、外籍人员子女学校需要家长外籍身份申请。今天参展的所有学校都可以定义为民办学校，这个民办学校内部又做了详细细分，比如在场参展的国际学校分为体制内民办和体制外民办。体制内和体制外区别是什么？很简单，大家从字面意思理解就好了，看这个学校开设体制内的课程还是体制外的课程，如果这个学校高中阶段开设IB课程或美国的AP课程，归为体制外民办。你可以参加中考和高考，您的孩子可以把这个定义为体制外民办。

　　第一，公立教育，体制内教育的教育体系比较单一，学习重点以考试为核心。国际学校是三大体系，学术是核心，同时要学生花费大量时间精力做体育扩展和艺术扩展。这个从哪些方面体现出来？如果你周围有朋友国际学校就读的话，会知道要选修很多课外课程，顾名思义归为两大类，或艺术或体育。

　　第二，学术的难度，中国体制内学校只需要中文学好学科课程就好，如果选择国际教育，学生需要其他语言学习，比如科学、经济、商管都是用英文完成的。

　　第三，教学方法、教学重点，国际学校的学生主要是探究式的学习方法，课程的主体可能是学生本人而非老师。所以在课堂中的老师和学生的角色也是不同的。

　　接下来是招生对象和升学要求。招生对象：中国学校主要招收中国学生，国际学校你的同学还有你的家长群体可能是来自世界各个国家的同学和家长群体，所以我们进入国际学校经常会听说有一些社区的概念，这个社区的概念是可能你会融入一个世界性的生活社区和学习社区。

　　最后两个是大学申请目标和课外扩展，这两个其实是特别直接的，顾名思义，我们上了国际学校以后可能90%的家庭都是希望要出国留学的，而非公立学校体制，需要未来参加中考、高考申请国内大学。

　　还有课外拓展。刚才大概做了阐述，国际课程是三大体系学术、艺术和体育。

　　和国际教育相关的基础知识，首先看在内地国际学校的发展趋势，2010年直到2019年，当然2020年、2021年全球疫情，国际学校受到疫情影响也没有特别大的改变。很有意思一件事，2010年是我加入国际教育行业第一年，从2010年我们开始关注国际教育发展到今年2021年刚刚好十年的时间。我可以看到国际教育整体的变化，它总体数量从300多所已经发展到821所，十年时间国际学校数量已经增长大概500所。我们可以看到家长需求、学生体量，包括国际学校发展整体态势呈上涨趋势，家长需求也是呈上涨趋势的。

　　国际学校内部细分主要包括外籍学校、民办双语国际学校、公立/私立学校、国外管理机构。直接接受的国际课程学校四大类，今天申请的主要是体制内为主，体制外幼升小的家庭。

　　首先，介绍外籍国际学校特点，需要满足几个条件。如果在座各位爸爸妈妈您的宝宝是在国外出生的，拿着美国护照、美国出生纸、还有旅行证出入中国，这样的家庭不能定义为外籍家庭，因为外籍人员入学要求。北京的政策要求孩子是外籍，同时父母至少一方满足有外籍身份这样的条件才能申请。很多家长说我周围的朋友不是这样的，他们在国外出生之后再进入到外籍学校，上海这个政策相对比较开放。如果申请上海可以，但目前北京顶尖外籍人员学校确实是不可以的。第二，外籍人员国际学校开设时间很长，比如顺义国际这样的学校有几十年时间，教育模式、包括整个课程体系非常成熟，它和国外学校教育模式基本可以划等号的。第三，它的费用收费相对比较高，外籍人员国际学校和一些双语学校学费基本持平，基本小学学费是23万到25万之间，谈不上高，只是在普遍国际教育中处于比较均衡的水平。最后它的中文相对比较弱，意向想进入外籍学校的家长，中文培养比重没有那么高。如果您的小区内有外籍学校的孩子，他们课后会补中文和数学。

　　如果您考虑国际教育这个方向都是可以申请的，它有什么特点？第一，它兼顾国内课程，您不用担心我的孩子进入双语国际学校会不会成为ABC，会不会成为香蕉人，这种情况不会存在的，都是兼修的。第二，中文教学较强，刚才讲了他们内部使用的中文教材和数学教材还会采用九年义务教育制的教材。第三个特点活动非常丰富，基本从活动的角度可以和外籍学校持平的，或者说它们开展的类型项目是差不多的。最后两个特点是双语双文化，最后一个是需要我们特别注意的，入学要求是很高的。因为很多双语学校在入学时，不光对公立学校学生语言要求能力很高，可能比较热门的一些学校，要求孩子语言水平达到母语水平，当然要求中国小孩是很困难的，这只是其中一个维度。另外还需要有些家长英文面谈，如果不需要英文面试也需要家长参加中文的面试大概40分钟左右。入学要求高体现在对学生、对家长，包括对学生背景提升能力的要求都很高。

　　第三，国际部、国际高中。我相信大部分人都关注国际高中，像北师大实验、ICC、一零一中学、十一学校，为什么关注它们？因为毕业成绩太漂亮了，前两天实验发布了藤校的入学比例。我们看这些学校招生背后现实问题是什么？首先，如果我们孩子想进国际部第一个要求最好是北京户口，如果是非京籍当然也可以申请国际部，但要求特别高，北京的国际部对非京籍家庭不那么友好的，可以上但要比北京籍孩子付出几倍的努力。中考成绩，如果想进实验，入学和英文成绩基本趋于满分了，国际部大部分学校是没有小学的，部分学校开设中学部，基本小学阶段都是选择不了的。经常有考虑国际教育的家庭想考虑国际部，一年十多万的学费，教育又高，很多家长关注。

　　最后，体制内民办校。疫情影响，很多家长讲从小选择国际教育对家庭影响比较高，因为从小选择国际教育，未来方向只有出国一个选择，再想回到体制内参加中考、高考，从操作层面上是不可操作的。因为我们的孩子如果从小学阶段接受了国际教育，中学回到国际教育，学习能力、学习内容上都是不能很好地匹配了。在这我将简单跟大家介绍一下体制内民办校，什么特点？第一，它采用国家九年义务制的教材它不学习国际课程的。想告诉家长选择这个方向学生可以参加中考和高考的。入学的方式，特别幼升小、小升初全部是摇号入学，究竟怎么摇号、怎么填报志愿，接下来有信息采集、填报志愿的思考。

　　很多家长对公立学校比较抗拒，因为公立学校对学生、家长要求太高，学生面临压力太大，可能三四年级、四五年级他每天写作业写到十一点。民办校很好解决这部分家长的需求。

　　接下来国际娃家长需要知道这些问题，不要听别人说哪个好哪个不好，我了解自己，究竟能不能讲明白什么是IB、什么是A-LEVEL，为什么放弃？首先国际娃家长要知道这些，比如IB课程、AP课程，这个可能都是高中的家长需要了解的。

　　接下来详细介绍一下什么是IB课程？什么是美国的AP课程？这两个关注度最高了，因为北京乃至于全国比较知名的国际校基本高中阶段都是开设IB课程的，大家可能都知道IB的概念，但它到底是什么不清楚。还有AP课程，中国家庭大部分希望我的孩子去美国接受本科教育或研究生教育，所以关注AP的家庭也很多。IB课程我简单给大家介绍一下，有三个阶段课程，小学PYP、MYP初中，BDP高中项目。很多家长问唐老师，如果想让孩子IB，高中阶段可以选IBDP吗？可以的。真正的IB是最后两年的课程，IB课程是所有国际课程难度是最高的，它对学生语言要求也是最高的。小学接受非IB教育，高中阶段学IB，如果孩子语言能力或国际课程学习方法或没有接触过国际课程，选IB风险很高，除非你的学术能力、语言基础非常强。

　　首先选AP的家长在北京国际学校中也很多的，但AP本身挺难的，它的全称是大学先修课程，基本选择AP课程是能力比较强的，才可以把AP选比较高的分数冲海外名校。

　　英国A-LEVEL和加拿大BC课程，重点讲什么是A-LEVEL？其实衔接A-LEVEL课程的是前面的中学课程IGCSE。国内很多国际学校中学阶段都让学生选择IGCSE，然后高中去衔接BDP是什么呢？中学鼓励学生选修，高中衔接BDP。如果贸然进入国际学校贸然选修MYP课程是很散的、很空的，中国能学好的人并不多。

　　还有标准化类考试，比如我们想参加SAT考试，全称是美国私立中学入学考试，还有托福、雅思。

　　我们怎么样给孩子选择一所适合家庭的国际学校。首先要问自己一个问题，我相信你们在选择国际教育的时候可能已经有方向了，未来我们大概可能会去美国、可能会去英国、可能会去新加坡、可能会去澳洲等。但是在你定了留学方向之前，和选择国际学校开设的课程是相关的。我们很多家长在选择国际学校时大部分在选学校而不是选课程。可能我们小区里发现孩子都在哪个学校，觉得这个学校好，忽视了这个学校到底开设什么课程。

　　接下来要看一下这个学校的升学需求到底难不难，我的孩子语言能力是否达到这个学校的入学要求。还有招生群体，很多孩子上来问唐老师我想去德威，全家是外地身份吗？没有，从身份上不符合要求了。择校之前可以把自己符合的条件搞清楚。

　　最后升学率，升学率可以反过来验证这个学校的生源质量、师资质量。这是很重要的维度。

　　最后，完整的学业规划包括三个大的方向，升学择校、学术考试，最后是课外拓展。所以我们要摆脱之前的那种概念，不要一味追求学生的学术能力，往往申请海外名校时，学术能力一个太单薄了，可能是不够的。

　　我今天的介绍就到这里了，谢谢大家！

　　至此，新浪&微博2021国际学校春季择校巡展圆满落幕，了解更多国际教育前沿资讯，掌握国际学校最新信息，请添加“新浪教育小助手”，与万千择校家庭一起交流：

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