CWA世华学校安瀛：培养学生成为善于协调资源的领导者

　　10月23日，为助力学生和家长合理规划教育路径、解决升学择校难题，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2021国际学校秋冬择校巡展·苏州场”成功举办。

　　苏州国际学校择校展作为“新浪&微博2021国际学校秋冬择校巡展”的首场展会，近30所优质的公办、民办国际化学校齐聚，国际化学校校长、教育大咖轮番登台演讲，解读学校教育理念，分享教育干货，台下掌声不断，喝彩连连。活动也吸引了上千名家长前来咨询，演讲厅座无虚席，展会厅人山人海，场面甚是爆棚。

（苏州择校展-演讲厅 人满爆棚）

　　CWA世华学校总校长及执行董事 常熟UWC+教育顾问安瀛在展会上发表了演讲，主题为“常熟UWV姊妹校，你身边的世界级中学”，他认为要培养学生勇于挑战自我的创新意识，成为善于协调资源的领导者。

（CWA世华学校总校长及执行董事 常熟UWC+教育顾问 安瀛）

　　以下为CWA世华学校总校长及执行董事 常熟UWC+教育顾问安瀛的演讲实录：

　　各位家长大家上午好！很高兴有这样的机会和苏州各位家长做交流，我是最后一个了，我尽快把我想要传达给大家的东西传达给大家。

　　我们定义为身边的“世界级"中学。我首先做一个自我介绍，我也是公立学校老师出身，我之前在北京工作的，我在北京工作的学校是北京四中，我不知道苏州的家长是不是知道这个学校，应该说还是全国知名的，不论在北京还是在全国应该都是非常优秀的一所高中。

　　我创办了北京四中的国际课程项目，同时也是北京四中国际校区的创校校长，到今天为止这个课程项目仍然是全北京最好的国际课程项目，至少有上百个学生进入常青藤。

　　十年前我离开了公立教育开始进入国际的教育领域，在公立教育中国际教育还不是主流的，发展受到限制，只有在民办教育中的国际教育才能得到更好的发展。同时，我也是家长，在苏州我不用介绍UWC了，我的女儿是2012年去印度的UWC学习的，那时候常熟还没有建成，家长会问你一个女儿送到印度上高中什么想法，那是另外的故事将来有机会跟大家说。

　　我经常遇到的问题是，您在北京工作干嘛来到苏州？来到常熟创办学校？第一个还是要说和UWC的渊源，有十多年的渊源，我和董事长在2010年认识了，当时我们共同救助了一个在2008年汶川地震中左下肢截肢的女孩子，我接她到四中然后我们一起努力送到了挪威的UWC，是跟国际红十字红建成的，现在也结婚了有孩子了。

　　作为教育人来讲我坚信的就是教育可以改变一个人的命运，这件事让我确确实实看到我的所作所为从事的教育真正改变了一个孩子的命运也让我为UWC的理念有了更深刻的认知。

　　所以2015年常熟的UWC建立的时候我还在四中没有出来，所以也没有办法去做，刚到2018、2019年的时候，王颐董事长说想在常熟再建一个类似的学校，我们就毫不犹豫把北京的工作辞了，理念上的认同是我对这个学校第一想法，这个学校希望UWC这样优质的国际教育传达更多的人，传递给更多优秀的学生。

　　打动我的不止这些，虽然我来的时候学校没有建成，但是可以看到位置在UWC的边上是昆承湖，作为校舍来说两个标准篮球场的体育馆，800人的剧院，恒温游泳池，因为我在北京也建过学校，全国各地当过校长，放眼全国是国际一流的国际学校，一流的设施某种程度上也是建学校的保障。我有信心建立成一所世界一流的国际学校。

　　再就是我对苏州的认知，我算半个苏州人，我外公是苏州人，虽然他很小就已经去北京了，但是我觉得以我对苏州市场的了解和对苏州教育环境的了解，我觉得吴越文化对教育的重视和对教育的开放心态，以及苏州国际高中的发展形式让我觉得我应该可以在这里面做出一所很好的学校。

　　特别是当我看到在国际高中这个领域来讲，苏州还是有市场空白的，很多的苏州特别优秀的孩子家长在选择国际高中的时候有一点无法下手，好像得到上海才能找到比较好的国际高中。我希望我们能够把这方面能够建设起来。

　　所以这就是我来到苏州做这所学校的原因，您来了都干什么了？两三年的时间做了什么事情，我也是回复了一下。

　　第一、招聘老师。要建设一个自己的教师团队，刚才专家说得特别对，我们是IB课程，最主要的要有过硬的师资队伍，这是我们的博士天团，三位毕业于欧美顶尖的大学的博士，这样的师资组成放眼全球也是顶尖的，全部是欧美博士毕业，而且是3个大学科，理科、语言、文科，有这样的师资队伍就是教学的保障。

　　Christopher是牛津的博士也在剑桥和哈佛做过教授，他说作为我自己来讲，我最大的幸福就是能够通过我能够给社会带来改变，能够帮助更多的人，我觉得我在学校能够教学生建立起这样的课程系统，就是我最大的生命价值。特别理想主义，希望用自己的知识建立课程体系，帮助学生。虽然都是博士但是他们对教育都有非常深厚的情怀。

　　第二、校级领导核心。从高中校长、初中校长到学生部校长都是世界顶级的配备。我们的高中部校长二三十年IB管理经验，在他身上我所看到的外方校长的敬业精神，特别的敬业，对于教学的投入。前两天管宿舍的老师生病了，然后luc说我去住到学生宿舍，作为外方校长很难做到这一点，在其他地方没有看到的，对于他来讲不论专业水准还是学术水平都是一流的，这也是学校发展的保证。

　　我们初中部车校长在重庆和上海都是非常知名的国际学校校长，作为总校长来到学校第一件事就是集合团队，要有优质的教学队伍是一个学校发展的保障和基础。

　　汇聚所有的资源为这所学校服务，调动方方面面资源为学校的发展来进行服务。我身边最主要的资源就是UWC，世界联合学院在世界的知名度和所有的发展，虽然我们是新的学校今年是第二年，但是UWC在常熟已经有六年了，在全世界有几十年的历史，这样的发展背景为我的新学校有了很好的背书，这是我们两个学校的中文组在一起进行集体备课，这样的集体备课每周都会出现。

　　刚才康博士在清华附中工作过也在UWC工作过，这种师资之间的联络和互换是非常好的资源。包括我聘请了北京的专家，每个月都会来学校进行指导，这样的一种教育教学资源应该是学校首先要做的。

　　学生活动也是如此，左上角是初中学生在昆承湖上进行水上运动，孩子们非常兴奋，单人艇教练都是UWC的，左下角是世华和UWC的两个学生队比赛，学生之间的互动也是资源的体现。这个就是UWC的校长给学生做客座演讲，来介绍UWC和教育理念，所以我觉得我们的学生对UWC的理解也是更为深刻的。

　　发展的另外支撑就是清华附中，是目前中国科技创新教育领域应该做得最好的高中校，王校长也是我非常好的朋友，他也愿意把他很好的科技创新课程的体系引入到世华来，因为这种科技创新课程公立学校发展是受到一定限制的，我们去清华附中，清华附中也来我们学校，我们引入了清华附中的高端实验室、科技创新项目、清华大学的导师为学生做指导。所以科技也是这个学校非常重要的特色，这一方面我们也有大量资源的引入和投入。

　　目前来讲，学生所做的项目既有像牛津的博士带的项目，同时也有像清华附中优质的国内资源的匹配，两个方面都是在一起的。

　　还有升学的资源也很重要，作为学校来讲需要有升学通道，升学一个叫请进来，一个叫走出去。这是美国的shawn教授特意来我们学校，去年只有高一的学生，专门为高一的学生做了演讲，一般美国招生官不会给高一学生做的，因为离升学还远，因为他就是知道我们跟UWC的关联所以一定要来学校看看学生适不适合我们的学校，临走的时候说特别好他是拉小提琴的。

　　这是美国的著名的升学专家，美国用的升学指导书都是他写的，他本身跟清华附中有很多的合作，我们也是把他请到学校做这样的分享，所以这种资源上的东西在升学上得到了非常多的体现。

　　所以我们做了资源的引入，像我刚才说的包括师资的资源和学生活动的资源还包括刚才说的清华附中科技创新的资源以及升学辅导的资源。

　　升学的资源除了引进来还要走出去的，这是去年的11月份在UWC举办的哈佛、斯坦福、耶鲁、芝加哥、康奈尔中国负责人进校闭门会讲的国际政策和发展判断，我们也跟着UWC学生一起去参加的，这样的活动对于学生来讲也是非常难得的。作为校长来讲，把这么多丰富的资源嫁接到学校，拥有更多的发展。

　　除了资源引入还有一套学生管理体系，很多学校已经讲了什么是比较好的国际中学的学生管理体系，我这儿为什么放了一个弹簧，我有一个弹簧理论，当我们学生在公立体系中好像弹簧用了很大的力压住压得很紧压得死，当进入国际体系甚至出国的时候就像压在弹簧的力突然撤掉了，一个压得很紧的弹簧突然撤掉弹簧就崩飞了。

　　所以什么是好的学生管理体系就是让这个力缓缓的撤去，让这个弹簧既保证弹性又不飞掉。我觉得我没有必要做一个出国的衡水中学没有意义，可能分高但是出去之后力还得撤下去照样会飞，我也不希望一进来什么就不管了就放飞自我了，小孩自己都不知道自己姓什么了，一定不是过度性地管理，压力是缓缓的释放。

　　所以在学生刚进来的时候手机要管的，知道这个柜子干嘛用的吗？晚上45分钟的使用时间，晚自习也要上的，但是还是说这句话，管是为了不管。我不是要三年都是这样严格的管下去的，第一学期期中之后有一些政策，比如说电子产品的使用挑战，你自己申请你的成绩和自我管理达到一定水平的时候，你的手机下午五点放学之后就可以拿回去用一直到晚上十点半都可以用。

　　第二学期还可以有自主安排晚自习的挑战，你的晚自习两个小时不固定在图书馆，可以去实验室、教室、体育馆、游泳池都可以，要给学生一个自我管理的目标，我们叫自律性越强自由度越大，其实用不了三年，有一两年的培养学生就可以掌握自我管理的能力。实际上不是说一定要在别人的约束下才能做到而是自觉做到，实际上出国之后就没有人约束了，我们更强调这样的管理体系，我们希望能够和家长来进行交流的。

　　做了这些事，建立了师资团队引入这么多资源，所以我们有了两年的成果，2020年创校，2021年有了更多的学生。也有家长会问，未来您还有什么打算和想法吗？我也愿意跟家长分享。

　　这是我们世华的价值观体系，我们有八个词：尊重、使命、热爱、卓越、坚毅、独立、协作、知行。我不能每一个词都仔细分析，但是我的理解是价值观不仅仅是写在这儿贴在墙上而是应该落实在行动上，所有的课程和教学实施都是围绕着价值观进行的。

　　价值观外面建立了课程体系，这边有IB，这边有科创课程，IB有UWC的支持，IB偏国际一点清华附中偏中一点，IB偏文，清华偏理一点，科技创新课程是清华附中支持的。

　　学生管理、家校合作、大学申请、学生活动保证课程的实施，我觉得这是我为这个学校未来设计的一套完整的发展课程体系，一个学校要有自己的理念才能把这些东西做好。

　　作为学生培养来讲，我希望我的学生不仅仅拥有知名高校的offer录取，更希望他们勇于挑战自我的创新意识，用于去做自己没有做过的事情，自己认为比较困难的事情，自己愿意花时间去挑战，我不希望我的学生是精致的利己主义者，他们应该对社区、社会、国家有责任并且愿意贡献。

　　同时是善于协调资源的领导者，善于协调身边的资源去做好，我觉得这样的学校愿景和培养目标我也衷心希望，如果各位家长能够有同样的想法和同样的教育理念，共同走到一起来，共同为培养孩子也为中国的教育做出自己的一份贡献！（完）

　　新浪声明：以上所有会议实录均为现场速记整理，未经演讲者审阅，新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。

　　“新浪&微博2021国际学校秋冬择校巡展（北京场）”将于10月30日在北京富力万丽酒店三层举办。届时，近百所北京优质国际学校、公办学校国际班将集中亮相，家长可直接到场跟心仪学校面对面咨询！

　　北京择校展信息：

　　时间：10月30日 10：00--15：00

　　地点：北京富力万丽酒店三层

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