南京金地未来学校杨飞 国际择校是家庭长期教育规划

　　5月14日，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2022国际教育春季择校巡展”在青岛富力艾美酒店成功举办。

　　巡展旨在搭建青岛择校家庭与学校沟通的桥梁，破解青岛升学季下的家长选校焦虑。本场展会汇聚了青岛及周边众多优质的国际化学校，山东省青岛第九中学、青岛中学、青岛市崂山区金家岭学校、青岛墨尔文中学、梅尔顿学校等近20所学校集体参展。参展家庭络绎不绝，活动吸引了近千组家庭前往，了解咨询学校最新的办学情况及入学要求。升学规划专家、多位校长、教育大咖分享教育理念及择校技巧，助力青岛家庭选择适合孩子成长的教育。

　　（南京金地未来学校理事长 杨飞）

　　以下为南京金地未来学校理事长 杨飞的访谈实录：

　　1、摇号新政下，如何规划孩子的教育道路？

　　摇号新政下，关于民办学校招生，当报名人数超过招生计划人数时，需要摇号录取，这意味着民办学校入学不确定性增加。但与此同时，对于很多九年一贯制学校，要优先确保小学直升。当确保小学直升之后，初中有空余学位，再向社会公开摇号招生。所以，对于家长来说，如果计划进入民办学校，可以考虑自幼升小时进行长期规划，尽量选择九年一贯制学校或K12学校，而南京金地未来学校就是这样一所K12学校。

　　我校是由全球国际化知名企业金地集团的全资子公司——深圳金地教育有限公司全额投资建设，携手英国500年名校——英国皇家文法学校 (吉尔福德)、江苏省南京市江北新区社会事业局联合打造的一所高端国际化K12学校。

　　作为其首家中国分校，南京金地未来学校提供小学至高中十二年制教育，视学生为教育的中心，融合国际化教育理念和课程体系，学校为学生而设，教师为学生而教。我们在尊重个体差异，进行分层教学的基础上，逐步成为了厚植传统、筑强科技、崇尚体艺、奠基商科，具备丰厚中国文化底蕴的国际化学校。

　　学校坐落于南京国家级新区江北核心区(自贸区)内，占地86亩， 建筑面积约5.7万平方米。学校于2020年秋季顺利开学，每班学生不超过24人，小班化教学。

　　2、家长在择校时如何能快速高效地深入了解国际化学校？哪些误区可以提前规避？

　　咱们家长在选择国际化学校的时候，需要自己提前做一做功课，当然择校的家长群体里面有一些是有海外留学或者工作的经历，对于国际教育比较了解，但是很大一部分家长都需要提前做一些功课，对国际教育以及国际考试体系做全面和细致的了解。

　　所以我们建议家长从以下几个方面考察学校：办学资质，办学理念，管理团队，师资配置以及学校的升学资源等方面进行考察了解，多要关注学校的培育能力。以下国际择校三大要素要提前了解：

　　（1）国际择校应该是一个家庭长期的教育规划，而不是在孩子体制内求学不满意之后的备选。

　　（2）国际学校在教学体系上和体制内学校有很大的区别，家长应该深入了解，做好转轨的衔接，明确方向后宜尽早转入国际赛道，铺垫语言学习基础。

　　（3）对于孩子的后期学校规划不应盲目选择，国际方向本身是一个给孩子更多可能性的选择， 但是很多家长却盲目地对标国家，不考虑孩子的特点、擅长科目以及该科目大学排名。

　　从这三方面来说，南京金地未来学校都充分考量了学生与家长的教育规划与选择。

　　我们坚持“以最优秀的人去培养更优秀的人”用人理念，打造学校教育的教师梦之队。我们集结了国内外顶级耀眼的教育管理大咖，合力共创化西为中、中西汇通的国际化未来学校。

　　教师硕士及以上学历达70%；教师毕业于985， 211等中国一流大学和世界名校高达90%；中方教师特级教师、学科带头人、骨干教师占比16%、省市级名师占比20%；外方教师获得PGCE及教师资格证QTS证书者占比100%，均有全球国际学校丰富的工作经验。

　　在课程设置上，南京金地未来学校则在中国国家课程（CNC）和南京地方课程要求的基础上，有机融合英国皇家文法学校（吉尔福德）IGCSE和A-Level课程元素，加以学校设计的素养课程 ，引入PBL教学法，形成渐进融合、跨界整合的课程体系。

　　同时，学校也汇聚了中国科学院、中国社科院、WTA、剑桥CAIE、爱德思EDEXCEL和AMC等国内外高端教育资源和专业评价体系，跨界联合提供中科院STEM、马术、网球、游泳、击剑、大提琴、管弦乐等丰富的素养课程，打造学校内部的学生成长基地。

　　3、近期在国际教育家长圈流行的“留学贬值”您怎么看？

　　首先这仅仅是一种主观的感受，近几年每年约60万留学生选择归国发展，规模如此大的人群中，确实存在一部分学生首次就业周期长，起薪不突出的现象。不过据招聘平台的数据显示，海归学生就业的平均薪酬相比全平台的平均薪酬高出20%；另外，海归就业的城市主要在一线、新一线和二线城市。从这两点来看，留学并没有“贬值”。但随着留学归国群体数量的增加以及国内就业市场的变化，也出现两极分化的趋势。例如，部分短期留学的硕士研究生、中外合作办学项目的毕业生归国就业的优势并不突出，而具备海外名校学历尤其是海外名校第一学历的学生，在就业市场则成为了各行业竞相争取的人才。各大国企、民企甚至体制内都会对这些归国人员有特别的鼓励政策。甚至一些一线大城市，例如上海，对这些留学人员都有人才引进的落户政策，鼓励他们在本地发展。

　　南京金地未来学校的办学信念，就是要“培养具有全球胜任力的中国建设者和世界参与者”，因此从小学开始，我们便开全开齐中国国家课程，在中国传统文化与精神的浸润中学习各类素养课程，用中西融合贯通的方式培养学生的核心竞争力，帮助学生进入世界学府。