北京新东方国际双语学校刘子真：培养学生国际化思维

　　7月2日，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2022国际教育择校巡展”在北京嘉里大酒店圆满落幕，帮助参展家庭科学规划孩子的升学路径，全面了解国际化学校的办学情况及入学信息。

　　本场展会汇聚了北京及周边众多50+所优质的国际化学校和教育机构，在现场提供一对一的家校沟通与升学指导，帮助家长全面了解北京各国际化学校的特点优势和发展趋势。展会演讲厅爆棚，座无虚席。众多学校的校长、大咖分享最新的国际教育理念，围绕国际化人才的培养发表了不同的观点和看法，全面且深度剖析了国际化学校的独特之处。

（北京新东方国际双语学校中学部校长刘子真·展会现场精彩分享）

　　北京新东方国际双语学校中学部校长刘子真参加了本次活动并带来了精彩的采访，以下为采访实录：

　　主持人：各位新浪的网友大家好，这里是新浪微博2022国际教育择校巡展北京站的活动现场，今天我们请到的是北京新东方国际双语学校中学部校长刘子真，刘校您好，欢迎您。

　　刘子真：主持人您好，大家好。

　　主持人：第一个问题就是在上半年教育黑天鹅事件频发，放大了国际教育家长们的焦虑，您认为国际教育未来发展会是怎样的？

　　刘子真：好的，谢谢主持人。关于国际教育未来的发展，我分两个版块来分享我的一个理解。第一个板块是小学和初中，也就是国家义务教育阶段。其实这个板块，因为政策要求学校是不能引进国外的教材，不能引进国外课程的，所以在这个版块，国际教育必须是内生的，它不能是外界的，必须靠与我们孩子朝夕相处的老师这个教师团队，来帮助学生来打开国际视野，培养学生的这种格局或者全球观，学校就要为老师提供相关的资源或者平台。这个时候只有老师以全世界为孩子的教材，才能帮助学生将来走向国际的舞台。其实在最开始的时候，在比如说国内的这种义务教育阶段的国际教育，它其实很多时候先是这种照搬，照搬国外的课程，照搬国外的教材。再之后它提出的是结合或者融合，在这种时候，其实是一部分小学或者初中国际教育和我们的国家课程是有重合，但有一部分没有重合上。我感觉未来，在小学和初中阶段的国际教育，它一定和我们的国家教育是一个包含的关系，也就是国际教育是一个外圈，是外面的大圆，而我们的国家教育其实是内圈，是一个小圆，这是第一个板块。

　　第二个板块，就是我们的高中阶段和我们的这种高等教育阶段。在这个版块，其实国家是支持人才的一个国际交流的，因为在义务教育阶段，国家可能更看重的是一个公平，就是所有的孩子在同一站上车，九年之后在同一站下车，在高中再分轨。其实以现在的局势来看，世界离不开中国，中国也离不开世界，也就是所谓的这种命运共同体。而新东方其实就是做出国留学起家的，之后我们也会继续在领域深耕发展，继续搭建好出国留学的桥梁。其实在这个版块，国际教育，大家可能要有一定的区分，其实很多的国际教育并不是真的国际教育，而是什么呢？而是中国以外某一个国家或者地区的这样的教育。比如说最常见的AP课程，其实是美国大学的先修课程，A-Level课程是英国高中课程，OSSD课程是加拿大安大略省的课程，所以这些课程它其实更多的是照搬区域的一个教育，它里边的国际的这种思维或者培养它其实不是很注重。这个时候，如果说现阶段真的说比较国际的这种课程或者教育，可能还是要说IB，因为它在创建的时候就是以全球视角适合每一个国家，什么意思呢？比如说真的有一个地球村，AP课程只能适合这个地球村里的美国学生，而且还是比较优秀的那部分，A-Level适合英国的学生，而IB它的目的是适合地球村的每一个学生，所以这几年IB的发展很好，但是未来它能不能保持这种持续的发展，其实也是我们拭目以待的。好的，谢谢主持人。

　　主持人：好，非常感谢您的分享，接下来就是请您分享一下贵校的教育理念以及贵校有哪些独特的办学优势呢？

　　刘子真：好的，谢谢主持人。我们的教学理念，实际上是从16个字可以概括，就是终身学习、全球视野、独立人格、社会责任。办学优势，我换一个表达方式就是办学特色，因为其实在教育领域，适合孩子就是最好的。我们的第一个特色，可能是我们课程体系，虽然是国际教育，但其实本质还是教育，是服务于孩子成长的，国际出国留学其实只是目的、只是手段。所以时候我们在挑选课程体系的时候，最注重的是哪些课程体系能够给孩子提供成长的机会、成长的平台。所以像我们学校，是提供了三大主流国际课程体系，AP、A-Level和IBDP，而有些课程体系其实我们有些取舍的。当这个体系可能无法帮助孩子取得很大的成长的时候，我们可能不会考虑，因为我们的目的不是简单地把孩子送出国，我们的目的是帮助孩子成长，他真的能够准备好出国留学，真的能够出国留学之后站在国际舞台的中央，所以是我们的第一个可以说一个特色，有三大主流国际课程体系。

　　第二个特色，可能也是新东方见长的就是我们的英语教学，这个时候，我们针对两类群体设计了针对性的一个方案。第一类，就是从我们的公办的初中，他可能在高中阶段想进入国际教育领域，这个时候他的一个可以说痛点就是英语学习，所以这时候我们就把新东方这种传统的优势，托福、雅思、SAT、ACT融合到我们的校内的学习中，帮助学生尽快地来渡过语言关。其实我们说刚才谈到国际化的这种思维全球观，其实语言是第一步，他只有掌握这种国际通用语言才能理解外国文化，之后才会有这种国际的思维。第二类，其实是这种从国际学校毕业的初中生，他可能语言已经达到了母语甚至类母语的这种情况，这个时候，我们无论是在IB体系还是AP体系，是会给他提供这种以英语为母语的语言与文学，相当于英国人、美国人学的这种语文课难度的这种英语课，来帮助学生他更加地来提升自己的语言功底以及文学素养。所以可以是我们学校，因为是新东方双语学校，我们义不容辞的一个任务。

　　第三个，新东方其实一直强调的还是师资，新东方老师好，其实最近两年新东方可以说是故事不断，像我们学校也在这边做跟各位家长做一个简单的说明。因为政策要求，就是上市公司不得持有义务教育阶段，新东方上市在纳斯达克，所以这个时候，因为这个新规我们不得已停办了我们的小学和初中，近期，一直在安置我们的家长，其实学校的诚意，家长是非常认可的，而且学校办学质量也让家长非常怀念。所以这个时候我们学校之后会聚焦于高中阶段，这个时候相当于把拳头收起来，大力做好这个领域。这个时候，从整个新东方来说，可能大家在媒体上也看到了，新东方原先12万老师，目前是5万，很多非常优秀的老师不得已离开了讲台。比如大家经常看到东方甄选，其实里面的主播都是我们的非常优秀老师，从某种角度来讲，觉得这是一种资源的浪费，这些好的老师应该去在教室里陪伴孩子的成长。其实我们学校也是相同的情况，因为像我们今年，我这边是中学部，就是包含初中和高中，我们的老师其实都是整个的跨两个学段老师，没有哪个老师说只教初中、高中，他都是把学生从初中一直带到高中，从今年9月份开始，我们只有高中了，所以我们这边也有很多很优秀的老师，非常遗憾地可以说是离开了新东方的讲台。另外一个角度想跟大家说什么呢？就是这个时候新东方还留下的老师，真的是挑了又挑选了又选，真的可以说是非常优秀的老师，这个时候新东方老师好真的是可以说是我们的第三个特色。好的，谢谢主持人。

　　主持人：好的，非常感谢您，今天的访谈到这里就。好的，今天的访谈到这里就结束了，非常感谢刘校的精彩分享，也感谢各位网友的观看，谢谢大家。

　　刘子真：好，谢谢主持人，谢谢大家。

　　新浪声明：以上所有会议实录均为现场速记整理，未经演讲者审阅，新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。

　　至此，新浪&微博2022国际教育春季择校巡展圆满结束；巡展跨越北京、广州、深圳、杭州、南京、青岛等6所城市，200+国际化学校参展亮相，6场线下展会覆盖2万余家庭到场，2场线上展会触达近50万用户，解决社会家庭择校难题。

　　在线上，我们还开辟了全年无休的咨询专区，家长们可以在微博搜索#国际教育择校展#话题，通过“择校地图”、“校长来了”、“择校百问”、“择校头条”四大板块，足不出户一键了解全国优质学校；同时，还可以通过《校长朋友圈》线上直播栏目，线上连麦心仪院校校长、老师，直接交流。