苏州诺德学校兰天笑：建设多元化的苏诺社区

　　10月23日，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2022国际教育秋季择校巡展”在苏州W酒店成功举办，为苏州择校家庭搭建与学校沟通的桥梁，解决择校忧虑。本场展会汇聚了苏州及周边优质的公办校、民办校、外籍人员子女学校，众多深圳家庭前来咨询。

　　此外，多位国际化学校的校长、教育大咖对国际化学校的教育理念、育人方法发表了自己的观点，赢得了参展家庭的喝彩，家长们纷纷表示受益匪浅。苏州市相城区诺德学校校长 兰天笑参加了本次活动并带来了精彩的演讲，以下为演讲实录：

苏州市相城区诺德学校校长 兰天笑

　　大家早上好，我今天来跟大家讲讲关于苏州诺德学校多元社区建设的相关问题，帮助大家了解苏诺社区如何引领国际化教育。刚才的视频里讲到，新浪教育让教育触手可及，这是我在苏州第三次参加新浪教育展，但这次尤其有感触。

　　苏州诺德走过了三年历程，从筹办、开办到现在进入创校后的阶段。越来越多的家长知道和了解了我们学校。这里面也有几个阶段：

　　1：在筹办的时候，主要是Nord Anglia教育集团在全球作为第一大义务教育的教育集团的品牌效应。我们现在有81所学校，坐落在三十多个国家，我们在中国也已经发展了二十多年。这些品牌效应、文化背景和整体教育的规模是大家在第一波跟苏州诺德结缘的缘由。

　　2：到了我们开办以后，很多家长到我们学校来参观、访问、面试、沟通、参加活动，我们高度融合的课程、广阔的出国留学的途径、专业的团队和多元化的文化建设都让家长有了第二波对我们苏州诺德的更多了解。课程、活动、可靠的升学保证是我们结缘的关键。

　　3：到了今年我们的重点应该作为创校后的阶段给大家谈谈我和我的团队在国际化教育方面着力的点是什么，就是想跟大家分享多元化是苏州诺德甚至国际化教育的基本特点和发展动力。

　　这里有些基本数字大家在展位上也可以看到相关资料，就不在这里赘述了。

　　有几个最基本的特点跟大家分享一下：

　　1：我们是1-12年级一贯制的国际化学校。相城在经济发展方面有宏大的远景计划，高水准的国际化教育落地在相城也是当地政府这几年来一直在做的事情。据我所知以苏州诺德率先进入相城区，现在有4所国际化的学校落地在相城区。我们是去年5月率先拿到了办学资格，9月正式开学，到现在开展了第二个学年的历程，我们是一所授权的IBDP学校，有1-11年级的学生在我校学习，其中11年级（高二）学生，已经进入DP项目开展了第一年学习。一年半以后他们将带着满满的信心离开苏诺到海外继续他们的大学生活。

　　2：我们是一所双语学校，中英文并重的文化基础和课程基础和师资基础是苏州诺德的高光亮色，中英文俱佳是我们对您孩子的期望。学习一门语言打开一扇窗口，接触一种文化站位一种人生，这种逻辑是整个Nord Anglia教育集团双语教育的基本的理念。

　　3：我们坚持小班化，很多国际化学校都在讲小班化，但是大家有没有想过，为什么小班化会成为所有国际化学校的特点？这是因为班额直接影响到您孩子接受到的个性化支持和差异化教学的效果。就算老师有通天彻地的本领，大班教学，让老师很难在教学过程中做到差异化和个性化。班额足够小和师资足够强是互为表里，一体两面的。这是为什么苏州诺德的班额一定不会超过26，一般是不超过24个学生。

　　我们坐落在相城区高铁北站往北10分钟路程的渭塘镇，从学校开车到无锡机场四十多分钟，大家知道从苏州北高铁站到虹桥甚至上海站那就是二三十分钟的事情。我们的家长不只是来自于相城区，事实上绝大多数家长来自于苏州大市甚至来自于无锡、南通等地市，以及浙江河南，天津，沈阳等全国各地。。我们的生源、家长、文化构成实际上是来自于全国，而且还有从加拿大、澳洲在去年返回中国加入我们学习的。

　　接下来想给大家看一下缩减版的视频，我想通过这个视频告诉大家，我们的学生除了在课堂教学外，他们还需要接触到哪些教育领域。

　　很难相信这些孩子们在我们学校里只有一年多的教育体验，他们来自于各个公立学校、别的双语学校或外籍人员子女学校，我希望他们在苏诺除了大家所熟知的学术学习、教室环境，更多接触活动课程，社会实践。通过核心素养的培养和在做中学的方式，实现发掘学生潜力的目标。

　　为什么说苏州诺德可以给家长、孩子一个全新的教育体现，我们怎样来呈现多元化学习的实践？

　　我想多元文化对于双语化或者国际化教育人来讲是题中之义，我个人非常不相信如果一个学校现阶段没有一定的外教，只靠中方教育者能够打造中西融通的国际化教育环境，做事必须先有人，没有人文化是难以构建的。

　　如果没有多元融合、不停进步的课程，单靠内容为主，注重重复训练的形式，或者说只讲活动、理念不讲实践、学科学习的严谨性，我也很难相信双语教育能够走多远。

　　如果社区里面的老师、学生、家长没有不同观点的碰撞，只有一元化的课程领导，这个多元化社区也很难真正激发我们孩子的批判性思维和创造性思维。

　　从这几点上来讲，我们的多元文化实际上根植了这几个基本要素，一是我们仁义礼智信的核心价值观；二是我们相信沟通协作和成长性的思维。三是一定保证中外教的比例，Nord Anglia教育集团拥有全球化的招聘平台，我们在招收、保持、培养、发展外教方面有得天独厚的优势。

　　最后我们也希望社区成员有多样性，在我们学校的家长可以代表了非常广泛的人群，是知识分子、中产阶层、成功人士、留学经验人士的大集合，不能说每个人的观点都一致，但是在苏州诺德核心价值观的引领下，这种多元性是成就整个苏州诺德可以在国际化学校里卓然不群的根本点。

　　核心价值观刚才讲过了，还有院舍体系也是我们为了让文化多元性落地的实践做法，在前天我们学校正好开了一个非常盛大的运动会，按照院设体系进行了一整天的又有协作、又有竞争的运动项目的专题日活动，几家欢乐几家愁，有的孩子拿着他们的奖杯欢呼雀跃，有的孩子暗自垂泪因为自己的院舍设没有拿到最好的名次。可以看出不管是赢家还是输家，他们都在团队建设和协作方面有所经历，有所成长。

　　刚才讲Nord Anglia是大家庭，有非常好的全球化资源可以帮助到我们的孩子，我们怎么样能够保证您的孩子吸收到这么多的全球化的资源，还是要通过多元化，要不同文化背景与教育背景的老师，用他们的教学和生活经验引领您的孩子从全球化的教育资源里获得自己所需。这些老师不论是中国人、外国人，他们都统一在双语化、国际化教育的背景下，统一在仁义礼智信的核心价观之上。这是一些老师的基本信息，大家可以做一个参考。

　　对于拓展课程与课后课活动，现在讲5+2也罢，讲减负也罢，在我们学校从头就是这样做的，我们所设立的多种类、高品质的各种活动都是为了贯彻我们的多元化，让孩子不只是通过写写算算、听听读读，而且要通过开阔自己思维、视野发现自己的潜力在哪里，然后跟8、9、10、11这几年级的生涯教育、升学指导对接起来，确保我们的孩子在DP12年级学业完成的时候非常清楚地知道，我的长处和短板在哪里，将来发展领域在哪里，我要去哪个国家、哪个学校学什么专业，以至于将来就业前景是什么。

　　前面讲的一些事实都反映了我们对于多元化的追求，但是义务教育、1-12年级教育总而言之是一个课程引领的体系，没有好的课程再好的教育理念也难以落地。从这方面来讲我们梳理了1-12年级我们学校的课程架构，您的孩子在其中一个节点，我们在每个节点上如何保证孩子进到苏州诺德后，按照我们的课程体系往前走，走到12年级实现我们所预定的孩子发展目标，大家接下来可以对照下。

　　课程体系我在这里就不展开了，它是一个非常复杂的，融合中国课程标准和西方教育理念的过程，这个过程不容易，也是进行时。比如在苏州诺德，必要的作业和训练与关注核心素养摈弃机械刷题之间是怎么平衡的？是怎么样在保证孩子基本的严谨学术训练的基础上能够达到通过做中学实现自己核心素养的提高，这是我们孜孜不倦每天都在努力提升和进步的动态过程。

　　DP更不用说了，我们是非常快速拿到了DP授权，现在的高二学生正在紧锣密鼓地进行他们第一年的学习，尤其在生涯规划和升学指导方面苏州诺德有非常强大的团队与资源支持，因为和很多好的国际项目一样，我们不是简单通过文书准备把你的孩子送到国外的大学。所有申请大学的过程都是学习发生的过程，都是我们支持孩子在不同的学习、领悟、实践、反复修正，最后跟西方大学的招生官直接对话，能够实现自己心仪大学入学的梦想过程。

　　简单地讲我们有一个多元化的学习环境，这个学习环境既包括学术学习、也包括我们的体育活动，更包括我们更丰富的艺术、戏剧、音乐、视觉艺术来搭建一个多元文化的桥梁，每个孩子进来的起点都不一样，每个家长加入我们学校的理念水平、见解、规划也都不一定那么明晰。所以作为一个学校的共同体，我鼓励您更多地了解学校，开始我们共同学习和进步的旅程。

　　当然我有很多的细节可以跟大家沟通，但今天的演讲中，我最后一点想强调的是苏诺的家校沟通。不少家长都经历过跟学校沟通的诸多烦恼，有过分沟通的，有沟通效果不好的，有没有沟通以至于心生焦虑的，在过去两三年里我个人做的最多的事情恐怕是如何稳定提升和丰富家校沟通，所以PSG家长支持委员会是我们非常自豪的亮点，想要了解更多信息欢迎移步宣传展位和招生老师做进一步说明。

　　我今天就介绍这么多，希望您持续参加我校的各种活动，了解苏州诺德，考虑您孩子的就学新选择，谢谢大家！

　　　新浪声明：以上所有会议实录均为现场速记整理，未经演讲者审阅，新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。

　　至此，新浪&微博2022国际教育秋冬巡展·苏州站圆满落幕。接下来，活动还将在广州、北京、杭州等多座城市陆续举办，让更多优质的学校与家长面对面交流。11月5日， 北京将迎来本届秋冬择校展的第四场，敬请期待！